声音
2019-01-14花春梅
江苏教育 2019年92期
评《基于产教融合的中职学校育人机制探究》(2019 年第76 期,作者:张建云)
深入推进产教融合,创新开展校企合作呈现出三个方面的办学特色:一是培训场地规模大而全,吸收培训人数多;二是切合我国当前经济发展需求,培训专业集中,质量有保证;三是学员通过培训可实现零距离就业,就业体制完备。国家发改委、教育部出台的《建设产教融合型企业实施办法(试行)》赋予了企业明确的权益,使其在校企合作过程中“权责对等”,有利于调动企业的积极性,有助于解决制约校企合作的体制机制问题,大幅提升新时代职业教育现代化水平。