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《三联生活周刊》2018.12.17

未来学校

站在High Tech High的主校区中央，任何人都能迅速察觉这所学校的不同之处。风靡世界的教育纪录片《极有可能成功》中，这所位于加州圣地亚哥市的学校被塑造为面向未来教育的典范。

绝大多数的新教育学校，都是现有“体制”之外的尝试，这一波改革逐渐扩散，成为世界性的浪潮。经济合作与发展组织在2015年启动了“教育2030：未来的教育与技能”项目。在国内，教育部也于2017年末启动了首批未来学校实验研究课题。近几年，如一土学校、探月学院等一批创新学校在国内涌现，正在受到越来越多人的关注。

《瞭望东方》2018.12.13

“根”与“魂”的焕活

一个国家的文化遗产，代表着这个国家悠久历史文化的“根”与“魂”。每一个民族的文化复兴，都是从总结自己的遗产开始的。

改革开放40年来，中国文化遗产保护事业取得了良好成就。长远来看，遗产保护不仅需要一次次的单项行动，更需要机制、法治的力量去拉动全社会力量的共同参与，在发展中实现保护。

历经40年春华秋实，站在新的起点上，中国文化遗产的保护利用还有无穷的想象空间。

《中国经济周刊》2018.12.24

40年40个瞬间

40年来，中国的改革开放征程浩荡，波澜壮阔，国家和社会面貌随之翻天覆地，取得了前无古人的功绩和不可磨灭的成就。尽管如此，从国内企业所有制争议到愈演愈烈的中美贸易摩擦，应当说，中国改革开放的进程依然面临前所未有的挑战。面对纷繁复杂的国内外局势，我们如何从40年的成功中汲取经验，这是值得我们总结思考的重大议题。

改革开放40年让中国发生了如此伟大的转变，实现了如此伟大的成就，这说明，我们的主要方向、主要路径、主要方法必然是正确无误的。因此，我们必须总结好这40年的经验，来应对现在和未来的挑战。