浅谈高职院校田径人才培养现状与对策研究

石秀丽

（锦州师范高等专科学校体育系，辽宁 锦州 121000）

在最近几年来，随着社会对于专业性人才的缺乏，高职院校也随之增加，同时不断的扩大招生，生源问题存在着滑坡的情况，高职学生的基础已经大不如前，因为高职教育主要是作为我国教育体系中不可忽视的一个内容，为国家输送出了大量的专业技术人员，高职教育中的体育教学在高职教育体系中也是十分重要的，伴随着我国经济持续进行发展，国民对于生活的要求随之提高，全民健身的计划也是作为我国发展计划中的重要指标，因此根据国家的发展战略做好高职体育教学工作，将其田径运动员和高职体育教育相互的结合到一起，在一定程度上促进我国体育教育事业的持续发展。

一、现状分析

（一）由于人才培养教学观念落后

目前随着新时代持续的发展，新的思想观念传播，田径运动的普及率不断的提升，对于田径运动的改观也在人民群众中蔓延，高职中的田径人才培养教学作用得到了充分的发挥，在学校中，其教育不仅会直接的影响到学生的学习能力，与此同时也会直接的影响到社会整体的学习能力。但是现如今面临着的事情主要是高职院校的田径人才培养思想观念陈旧和固化，无法满足时代发展的需要，直接的导致了高职田径教育脚步无法提高。

（二）由于人才培养所需要的场地和器材落后

在高等职业技术学校中，要想有效的开展田径运动，必须要具有一个安全的场地和相应的设施，这样才能顺利以及安全的进行田径人才培养教学，但是由于现实条件无法达到，学校的配套设施相对比较陈旧，在一定程度上无法满足时代发展的需要，并且受到了学校场地所带来的限制，学生只能简单的进行体育锻炼，不能够真正的对田径人才培养教学进行优化。与此同时体育设施的安全性也存在着不可忽视的问题，在进行田径运动后，运动员需要一些其他方面的训练，比如肌肉拉伸等，要一些可靠的配套设施，但是目前多数的高职院校自身条件不能达到实际需要，这样也导致了目前田径人才培养能力不强，给高职体育教学带来了一定的影响，因此这点必须要引起足够的重视。

二、对策分析

（一）对教学理念进行改革

对于高等职业院校而言，要建立起田径运动教学，不仅仅是满足全民建设的需要，也是为了能够提高高职田径人才体育素质的目的，在教学的时候，如果还存在着一些落后的教学理念和思想，那么必然会影响到教学质量，同时也会影响到学生的积极性，让学生感受到教育是枯燥乏味的。一些陈旧的课堂教学理念已经无法满足现代化教学的需要，因此必须要更新教学理念，将一些新式的教学内容引入到课堂教学中，积极的发挥出学生自身的主观能动性，让学生可以体会到田径运动具有的快乐，发挥出学生自身的想象力和创造力，通过对田径运动的学习观念进行提升，保证人才参与到体育教学的积极性，确定学生的主体地位，让学生可以真正的感受到自己是体育课堂的主人，让田径运动成为学生愿意并且精通的项目。

（二）对人才评价模式进行改革

针对于评价模式而言，会直接的影响到田径人才的学习态度以及方法，同时对教师的教学值带来影响，因确定出正确的平阿基模式，对陈旧的评价模式进行改革是十分必要的，如果仅仅根据学生期中和期末考试的成绩对学生好与坏进行判断，那么是大错特错的，因此体育教学的评价必须要以学生的课堂积极性和课堂的反馈程度作为基础。田径人才培养主要是一个长久的计划，也可以促进学生自身发展的项目，只有端正自身的思想态度，才可以将田径人才的培养计划长久实施下去，因此高职课堂的评价机制对于养成学生参与到田径运动的习惯是十分重要的，因为习惯不是一天所养成的，需要一朝一夕的培养才能逐渐养成，因此在提倡田径运动的过程中，必须要将高职体育教学的评价机制做出改变，这样才能在一定程度上转变学生自身的思想，让田径运动成为培养人才的活动，同时把结果的主动性改变为过程的主动性。

（三）提高高职院校田径运动场地的应硬件设施建设

对于高等职业院校而言，学生是需要利用课余的时间进行田径运动，但是因为校园的基础硬件设备存在不完善现象，再加上没有完善的体育锻炼场地，因此高等职业院校要想培养出更多的优秀人才，那么要提高体育基础设施的建设工作，一个完善的体育设施可以更好的让学生放心的利用体育设施进行日常的锻炼。在高等院校中，每个角落都可以设置专门的田径运动场地，这样做的目的能够让学生方便的进行锻炼和活动，只有这样院校中的体育设施才不会成为摆设，得到充分的利用，不仅可以让学生的身体素质得到提高，也能在院校中形成一道关于田径运动的风景线，最终培养出更多的优秀人才。

总结：通过上述分析可以得出，强健的体魄是作为一切工作的前提，通过不断去提高田径在高职院校开展，不仅可以提高学生自身身体素质，也可以培养出更多优秀的人才。并且要积极的培养和发展相关人才，保证人才能够为我国所用，在一定程度上促进我国高职教育事业持续的发展，同时为我国培养出更多高速素质的人才。