浅析多媒体在幼儿园语言教学中的运用策略

苟红梅

（四川省剑阁县香江国际幼儿园，四川 广元 628000）

多媒体教学内容比较丰富，能够很好的激发幼儿的学习兴趣，是一种新型的教学模式，将多媒体运用到幼儿园语言教学中具有非常重要的意义。本文主要分析和探讨了多媒体在幼儿园语言教学中的运用策略，旨在活跃幼儿的语言思维，激发幼儿语言表达的积极性。

一、多媒体在幼儿园教育中的综合运用情况

随着科学技术的发展，现代教育手段的应用越来越广泛，特别是多媒体技术的应用给教学带来了新的发展和契机。在当前的幼儿园教学中，多媒体得到了很好的应用，同时也得到了家长和教师的青睐，小朋友们非常喜欢这种教学方式，大大丰富了幼儿的学习内容。在幼儿园教学中，语言教学是非常重要的板块，依托多媒体教学开展幼儿园语言教学更符合幼儿的身心发展和学习特点。教师在实际的教学中可以综合运用多媒体，结合幼儿的实际情况开展语言教学，不断丰富他们的语言思维，促进幼儿语言能力的提升。

二、多媒体在幼儿园语言教学中的运用优势

（一）帮助幼儿更好的理解教学难点

幼儿阶段的孩子模仿能力比较强，但是他们的理解能力较差，在幼儿园语言教学中，教师要从幼儿的发展特点出发，灵活的设计教学，帮助幼儿更好的理解教学难点。多媒体图文并茂，能够很好的刺激幼儿的各项感官。比如在讲生活中的一些礼貌用语时，教师就可以利用多媒体动画视频开展教学，营造与生活相关的情境，将礼貌用语应在特定的情境中，帮助幼儿更好的理解。

（二）优化教学过程，提高教学效率

幼儿阶段的孩子对事物的认识还不够全面，认知能力差，而语言教学有很多抽象化的知识，因此幼儿在语言的学习中会遇到很多问题。传统的语言教学手段与幼儿的实际发展是不相符合的，运用多媒体技术开展语言教学有更多的优势。直观形象的表现方式更能激发幼儿的学习兴趣，有效拓展了他们的语言思维。多媒体集合了声音、图片和动画，就像魔术师一样给幼儿带来多变的情境，更好的引起了幼儿的共鸣，引导他们积极参与到语言的学习中，大大提高了幼儿园语言教学效率。

三、多媒体在幼儿园语言教学中的运用策略

（一）营造宽松的语言教学氛围

幼儿阶段的孩子年龄比较小，他们喜欢新奇的事物，另外不同幼儿之间的发展是不一样，有的幼儿在语言学习中不喜欢和教师交流和沟通，语言学习效率非常低下。在幼儿园语言教学中，教师除了明确多媒体的重要性以外，还要尊重幼儿之间的差异性，从每一个孩子出发设计语言教学，创设更加轻松的学习环境，引导幼儿主动开口与教师进行交流。故事是幼儿园语言教学最主要的方式，比如在故事“神奇的玻璃”中，语言教学目标是引导幼儿理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法，知道神奇玻璃的含义。教师可以利用多媒体将故事的情节用动画的形式展示出来，动画中，放大镜的作用更加明显，幼儿也可以从直观的动画中感受到这块玻璃的神奇。最后教师可以组织“看一看，摸一摸”的活动，让幼儿更好的感知这块神奇的玻璃，并说出这块玻璃与普通玻璃的不同之处。这样的语言教学更符合幼儿的实际发展，为幼儿的语言学习创设了更加宽松的环境。

（二）创设真实的语言环境

多媒体是集图片、声音、视频为一体，能够为幼儿提供更加真实的语言环境，丰富幼儿语言学习的内容。在当前的幼儿园语言教学中，教学形式较单一，这会抑制幼儿语言思维的发展，而利用多媒体则可以实现语言教学的创新，激发幼儿对语言的学习兴趣。比如教师可以利用多媒体展示一段幼儿比较感兴趣的无声动画片段，结合特定的片段幼儿可以根据自己的经验给动画配音，强化幼儿的语言能力。多媒体为幼儿提供了更多开口说话的机会，真实的语言环境可以刺激幼儿语言思维的发展，最大限度促进幼儿各方面能力的发展。

（三）组织多样化的语言教学活动

幼儿园语言教学活动应该是多样化的，教师要从幼儿的实际出发设计丰富的语言教学活动，不断提升他们的语言能力。如在“欢欢和闹闹”这一故事教学中，教师可以利用多媒体展示这一故事，并配上适当的音乐，将幼儿引入到故事中。在听故事之前教师要提出语言教学要求，听完故事后举手抢答老师提出的问题，回答正确的小朋友可以获得奖励。故事的名字叫什么？故事里都有谁？它们是什么性格？它们是怎么安家的？它们的家是什么样的？它们怎么又住在一起了？心情是怎么变化的？……只要认真听故事，感受故事情节，仔细观察画面，幼儿可以很好的回答老师提出的问题。在教学活动中，还可以利用多媒体进行语言游戏、儿歌、诗歌等多样化的教学。利用多媒体开展语言教学活动比传统的语言教学更有趣，为幼儿的语言学习提供了更好的环境。

四、结语

总的来说，多媒体教学有很多优势，在幼儿园语言教学中，教师应该合理的运用多媒体来开展教学，在突破语言教学重难点的同时也能够营造更加积极的语言学习环境，促进幼儿语言思维的发展。希望通过本文的探讨能够给幼儿园教师提供一定的参考，科学合理的运用多媒体技术开展幼儿园语言教学，充分调动幼儿认知的主动性，促进幼儿语言表达能力的提升。