新媒体环境下大学生法制教育对策研究

张博琳 刘志甜 周欣悦 孙晓 左媛

（河北省沧州市沧州职业技术学院，河北 沧州 061000）

随着社会的不断发展，我们人民的生活方式也在不断地进行着改变。越来越多的大学生更着重于新媒体带给人们的新鲜感和满足感。我国的中国教育者也要想抓住这块天然跳板来对大学生进行教育。在新媒体的环境下，越来越多的中国教育者更着重于过改变自身教育形式来使教育达到更好的目的，从而实现教育最终的成果。新媒体的环境推动下，越来越多的教育形式如雨后春笋一样般涌动出来，与此同时，我国大多数的教育工作者也更加在这种环境的推动下着眼于践行法治教育。

一、新媒体情况下实行大学生法制教育的实际意义

对于大学生实行法制教育，实际上是使当代大学生更能更加清楚理性地了解和认知当今社会。与此同时，对大学生执行发着教育的实际原因，也是由于大学生对法律知识了解不够透彻，在日常生活中极易忽视法治的教育。而通过新媒体情况下的法制教育，能够重新加强大学生心中的法制观念，并且能够加大学生法制教育方面的知识和认知。中国新媒体环境下的法制教育能够增强大学生法律观念，使当代大学生心理产生积极向上的乐观心态。对当代大学生起到一个良好的监督督促作用，从而促使大学生更加自律自省。并且在新媒体的环境下，通过对大学生进行及时的法治教育，还能够使大学生在平时日常行为中规范自己，从而做到逾越法律的坚决不做的良好青年。比如在新媒体发达的当今社会，网络会涌现出许多当代大学生为之动摇的信息和资源，我国通过在新媒体下的法制教育，能够及时的保证当代大学生的理性认清知识产权的重要性。并且在新社会环境的趋势下，有相当一部分的大学生在自己不知情的情况下做出逾越法律的事情，所以，针对大学生做出法制教育增强大学生法制教育知识，同时能够使大学生对自己的行为做出进一步的衡量和约束。新媒体的环境下，通过对法律知识进行进一步的拓展和教育，能够使大学生在平时日常生活中规范自己，从而使整体社会的和谐发展起到一个良好治安的效果。

二、对大学生法制教育产生的对应策略

（一）加强对大学生法制教育的监督力度

各个学校在制定大学生法制教育的同时接要结合国家发展实情，对学校和社会做出一个综合对比，从而制定出相应的检查管理制度。使大学生通过法制教育的形式来加强自我本身发制教育观念，同时，建立优良可靠的法治环境氛围，在日常生活中，提高大学生守法遵法的法治意识。在建立法制教育的同时，还应该加强大学生法治教育的监督检查力度，同时保证大学生在新媒体环境下自我践行法治教育的质量和效果。同时，各个高校应该结合本地高校的实际情况，对大学生法制教育实情进行管理和监督。

（二）加强塑造大学生法制教育建设

为大学生提供法制教育的同时，还应在平时多多建立关于法制教育活动，进一步增强大学生法律知识，同时使大学生做到在平时用生活中遵法守法，爱法护法。与此同时，在为大学生提供法律。教育的同时还应该进一步的加强大学生自我法律修养，同时扩大大学生法制教育建设的队伍。通过法制教育能够获得更多法律自信，在生活中做一个守法尊法的好青年。不进行法制教育的过程中，加强大学生法治教育建设的队伍，不仅能够拓宽大学生法制知识面，同时更能增加大学生本身的理性程度。

（三）使大学生法制教育内容更加多姿多彩

面对法制教育庞大的信息量，大多数大学生选择粗略而过，不仅能够影响到学生法律知识欠缺，同时还进一步造成大学生的“法盲”现象出现。面对这些不能够充分掌握法律知识的大学生来说，我们就应该使大学生的法制教育更加的多姿多彩。新媒体环境下进行法制教育应该丰富把法制教育内容使之呈现出多样性和趣味性。同时，进一步增强大学生对法制教育内容的兴趣以及大学生对法制教育内容的掌握灵活程度。并从而进一步使大学生和新媒体情况下的法制教育有机结合。所以说在进行法制教育的同时，丰富法治教育内容，使教育内容更加的呈现出多样性，有利于大学生容易了解和明白日常生活中的行为和准则，有助于大学生了解社会，并为大学生在社会中立足做出基础准备。

三、结束语

综上所述，在新媒体环境下的大学生法制教育应该呈现出多样多性，无论是在内容上还是方式上都应该着眼于大学生本身，从而吸引更多大学生，增强自身法律知识，提高法律修养，同时在日常生活中做一个行为规范且遵法守法的大学生青年。使大学生了解法制教育知识能够进一步增强大学生法制意识并且能够使大学生守法观念在心中更加根深蒂固。进而将法制教育内容变成自己日常生活中的准则，积极向上规范自我。使大学青年在新媒体环境下做一个爱法守法的向上青年，法治教育事业愈加的成功和辉煌。