课外阅读在小学语文教学中的重要性探析

张会平

（河南省漯河市郾城区昆仑路小学，河南 漯河 462300）

在小学语文教学的过程中，阅读能力的教学对小学生的个人情感和文学素养都有着一定的作用，小学生的思维能力培养也离不开阅读教学的促进，所以语文教师在阅读教学的过程中更应该重视教学方法与课内外教学方向的变革，使得学生的阅读能力得到进一步提升，通过促进学生的课外阅读兴趣发展，使得学生的作文教学质量能够得到显着提升。

一、语文教学中课外阅读的目的

阅读本身作为提升学生综合实践能力的一种手段有着极为重要的作用，而课外阅读则是在调动学生学习积极性、鼓励学生主动参与融入到阅读教学中有着一定的作用。教师需要立足于学生当前的语文能力发展，对学生的口语理解能力进行综合性培养。而课外阅读教学模式本身也需要小学语文教师的关注，不仅要在小学生语文作文的教学过程中肯定课外阅读对作文能力提升的作用，另一方面也要为学生传播课外阅读对学生外的语文能力发展的重要作用，使学生能够在不同文本之间进行分层阅读，保障学生的阅读积极性，促进学生的阅读注意力培养。另一方面，在课堂教学中由于教学内容本身的枯燥性，往往学生会出现偶尔的走神现象，而课外阅读则是让学生在自由的氛围中感受到阅读的魅力所在，所以学生更需要结合个人实际情况进行相应的选择，通过进行主动参与课外阅读，使得学生在取得学习效果的过程中也能促进学生分析能力的提升[1]。

二、课外阅读在小学语文教学中的作用

（一）促进学生的全面发展

小学阶段是学生在语文学习方面的初级阶段，所以在这一阶段小学生还没有完全适应学习的环境氛围，所以在学习过程中也很容易受到周边环境的影响，所以教师更需要在组织学生进行课外阅读的过程中，为学生建立一个良好的阅读环境。教师在教学过程中需要不断创新自身的教学理念，引领学生自主认知到课外阅读对其学习发展的重要性，从而使学生在教学过程中能够主动将语文课内知识与课外阅读知识相结合，从而提升学生的语文综合能力，通过促进学生的课外阅读水平增长而提高学生的德育教育功能，让学生在轻松愉悦的学习环境中达到全面发展的目的。

（二）激发学生的学习兴趣

阅读本身是在语文任何一个学习阶段都具有重要作用的一个内容，而课外阅读本身在阅读教学过程中所具有的意义和作用效果也比课内阅读要大很多，这就需要教师在学生的课外阅读过程中激发学生的阅读兴趣，让学生在每一次阅读中都能够意识到阅读内容的趣味性。比起教师授课所依托的教学大纲，课外阅读显然更能带给学生一定阅读的乐趣，使学生能够在激发语文学习兴趣的同时，提升学生的分析与辨析能力，最终使学生在阅读之后能够将写作与阅读内容结合，从而促进学生作文水平的提升[2]。

（三）增加学生的知识储备

语文学科是一门知识储备学科，只有学生增强自身的知识储备量才能够有效应对语文学科等学习内容，通过课外阅读可以有效解决学生当前面临的储备量不足问题，课外阅读可以使学生学习到更多的汉字和词语，也可以让学生在学习过程中将阅读内容进行学以致用，通过在作文写作中利用阅读素材来体现自身的思想和意识，使学生的听说读写能力得到有效提升，也让学生在课外阅读过程中学会思考生活，提升自身的社会责任感，丰富学生的大脑认知，增强逻辑思考能力。

三、小学语文教学中课外阅读教学的策略与实施

（一）课堂教学中培养学生的课外阅读兴趣

在当前的小学教学过程中，由于小学生往往具有自制力较差的情况，而其好奇心却较为浓厚，教师应该妥善利用学生的好奇心来促进学生课外阅读兴趣的培养，使学生能够建立起课外阅读的习惯。例如在学习小学语文课文中的童话类内容时，教师可以通过为学生讲述国内外著名的经典童话故事，推荐经典的童话收录集来让学生进行课外阅读，使学生在阅读中了解更多的童话故事，通过学生对童话故事的阅读兴趣来学习到更多的词句，另外还应该在学生阅读的过程中为学生布置一定的课后阅读作业，使学生在阅读过程中也能进行一定的思考，通过思考来建设学生的逻辑思维能力，增强对阅读内容的记忆力，使学生在写作过程中也能够将童话故事作为素材应用到作文中去[3]。

（二）培养学生摘录文章的课外阅读习惯

在课外阅读能力的培养过程中，教师可以通过引领学生进行文章中优美词句的摘录来帮助学生积累作文素材，例如为学生准备精美的摘录本，使学生在阅读过程中养成随手摘录的好习惯，这不仅可以加深学生对于阅读内容的理解和记忆，也能够提升学生的课外阅读质量，使学生在不知不觉中积累更多的写作素材。另一方面，学生摘录文章的过程中需要对文章内容进行思考，而摘录之后的再次阅读则会让学生对文章内容加深印象，使学生的词句理解能力能够得到提升，从而让学生的写作自信心增强，促进学生的作文练习积极性[4]。

结束语：

伴随着我国社会经济产业的不断发展，越来越多的教育工作者开始认知到小学教育的重要性，基础教育决定了个人的发展，而在小学语文教学过程中开展课外阅读活动则能够有效的促进小学生的阅读兴趣，进而发展小学生的语文学习水平，使语文课堂变得更加生动活泼，具有活跃的教学氛围，所以在小学语文教学过程中加强课外阅读教育对学生综合语文能力的培养有重要意义。