中学信息技术与其他学科教学的有机融合

2019-01-13宋娜

魅力中国 2019年35期

宋娜

（晋州市电教中心，河北石家庄 052260）

随着现在中国教育制度的改变，中国的学生在中学阶段根据相应的规定就开始学习信息技术科，学生同时也是通过这门课程进行了解现代化信息技术，使得为相关的知识和技能奠定了基础，目的是为了学生能够完成相应的教学任务。但是随着信息技术的快速发展，学生只在课上学习了解信息化技术实在过于粗略。而且，现代化信息技术和新媒体可以作为一种便捷的学习工具，如果不能够很好地利用那将会是一种浪费，所以如何使得信息技术课于其他的课程很好地进行交流是很重要的问题。

一、中学信息技术课于学科教学融合的必要性和可行性

作为中学考试的必考科目—信息技术对于各个学科的学习具有一定的影响，通过信息技术学科的学习可以培养学生的创新意识。在中国教育制度下，这种刚性规定就使学生有了很好的积极性。同时促进信息技术的学习与学科学习的相互融合就能够使得信息技术教学尽量实现学科化。

（一）融合的必要性

在科学技术飞速发展的时代，信息技术现在发展的已经相当高端，在目前大数据时代，人们对于接受信息的方式相比以前发生了翻天覆地的变化，尤其是近年来手机的普及和应用，使得人们有了更加便捷的学习平台。手机既是通信工具同时还是可以进行音频传播、信息发布等等。人们可以在任何时间任何地点来进行通过使用手机进行信息接收和学习。

同时中学生还是信息传播和接收最积极的群体之一同时也是信息化需求较为迫切的全体，他们终将走向社会，所以在中学阶段进行信息化技术是现在的必备基本素质。当大数据成为生存必不可少的一步，网络就成为人们现在一种新的生活方式，所以不能使得中学生去与现代化技术相隔绝而是他们的素质和能力落后于信息化的发展。

在目前，中学校园中每科的教学也都朝着信息化发展，在课上通过使用PPT的形式进行上课也越来越普遍，这就可以看出目前中学中现代化教育已经在大步迈进，而且这些技术都是通过信息技术课所传授的内容，所以应该使最新的信息技术与各个学科相互融合起来这样不仅可以节省资源还能够促进信息技术的应用和发展来提高中学生的学习效率和综合素质。

（二）融合的可行性

在目前中学校园中，无论是初中还是高中对于网络的硬件设施和软件设备都是比较完善的，所以一般可以满足学生的正常上课。一方面，大部分学校目前也正在修建有服务管理的校园网，虽然软件一直在开发但是目前仍然有欠缺，但是目前信息技术的平台已经搭建起来了。随着现在教学质量的提升，教学内容也逐渐从古板的课堂走向了内容课件化、学科知识点和教学管理网络化。

现在中学生都有一种迫切的欲望和基本的能力，一方面中学生青春充满朝气对于求知欲望强烈同时能够很好地接受周围未知的事物。所以根据有关数据统计，青少年是网络世界最为活跃的一类群体。另一方面，中学生接受信息技术的速度快、能力强，尤其现在手机的普及更使得青少年有了很好地拥有了信息技术的素质和能力。

对于教师来说，现在教学质量较好的中学校园已经开始“告别”了粉笔和黑板，逐渐使用现代化教育代替了传统的教学方式。所以从认知层面上来说，教师通过使用现代化信息技术能够使得在课堂上更加的丰富，同时还能提高教学水平通过更加有趣的方式来提升学生的兴趣。

二、融合的指导思想和具体方法

虽然现在科学技术已经发展的足够先进，但是对于信息化教学来说还没有一套完整的体系，所以如果能够找到适当的方法便能够发挥集体化的优势。

（一）融合的指导思想

1.不能够脱离教学的目的和教学任务，对于信息化和教学的融合是使得两者能够相互提高，而不是为了标新立异，如果不能够以教学质量为目标，那么就不是使用信息化教学的根本。

2.要以学科教学为主导，同时通过信息技术为工具和平台。两者需要分清楚主次，要以学科教学为前提，在应用信息技术使使得课程更具有特色。

3.为了培养现代化学生的信息技术和自主学习能力，通过培养学生的自主学生能力来提高学生的自身学习素质，不能够使现在学生成为被动接受信息，否则就事与愿违了。

（二）融合的具体方法

1.通过完善学校校园网的建立通过拓宽教学功能。虽然现在许多学校在硬件和软件上都比较完善，但是最重要的就是对于办公和管理的自动化和信息化。在现在的理念中是使得平台能够成为教师教学的工具同时还能够成为学生学习路上的推动器，所以校园网需要扮演好桥梁和渠道的作用。

2.学科的教学需要充分课件化和微视频化，通过陈述与视频的相互结合能够提升学生的学习能力同时也可以使学生更有兴趣参与其中，这样会使得科学课堂有更好的传授效果。

3.加大信息技术科的课时和自习课的时间，对于现在中学生来说，信息技术课的课程很短，其他学科的学习任务比较重，但是在现在飞速发展的信息时代，信息技术课对于现在的学生来说也越来越重要，所以适当地提升相应的课时还是十分有必要的，如果能够延长自习课的时间就能够有充足的时间使学生去学习和消化所学习的知识。这样可以使得学生的学习素质更上一层楼。