如何利用开放资源提高中学音乐教学效率

万彦军

（甘肃省渭源县莲峰中学，甘肃 定西 748208）

目前我国的中学老师在进行音乐教学的时候，仍然在主要使用中学音乐教材，教师在教学当中能够让学生们获取到的教育资源非常有限，学生们在音乐课的学习当中也仅仅能够学习到教材当中的传统教学资源，进而导致学生们在学习的过程当中逐渐丧失学习兴趣，并且老师的教学效果也会大幅度下降。这种教学方法已经不能够适应当今信息技术快速发展的社会，同时权威机构的调查结果显示，在现代社会当中，音乐已经成为了人们在进行社会生活当中不可缺少的元素之一，并且中学阶段的学生已经具备了一定的音乐欣赏以及学习能力，所以中学阶段的音乐教育就需要能够在一定程度上提升青少年对于音乐的欣赏能力，同时为培养未来的音乐专业人才打下坚定的基础。针对这一形势，在中学阶段的音乐教育当中，应当充分地利用现代科技，大量使用开放的网络教育资源，帮助学生们在音乐课当中学习到广泛而有趣的音乐知识，那么要想达到这一效果，应当做到以下几点：

一、应当大幅度地使用开放教育资源，并且将传统的教学资源以及音乐教学内容进行大规模的数字化升级改造，将以往仅仅在课本上的谱例以及歌曲升级成为视频或者音频，并且针对每一堂音乐课的主题，教师应当利用开放教育资源寻找到一定的拓展内容。这样不仅能够避免学生在学习过程当中出现枯燥的情绪，同时还能够顺应网络时代的潮流大幅度地激发学生们的学习兴趣，最终能够有效地提升教学效果。

二、根据笔者大量的调研以及实践观察发现，我国接近百分之七十的学校拥有了信息技术平台，这些信息技术平台能够帮助老师们准确地寻找到教学过程当中所需要的音乐教育资源，同时教师还可以通过学校的信息技术平台来对教育资源进行充分的开发以及利用。那么要想做到这一点，学校应当为不同科目的教研组的教师们建立完善、稳定的数字化备课教室，并且应当鼓励所有的音乐教师在备课的时候，大幅度使用现代的数字化技术来进行，将所有的音乐教学内容转变成为视频或者是音频，因为在音乐课的教学当中，现代化的教学内容越多，越能够取得优秀的教学成果。

三、我国在教育政策方面已经给予了大量的支持，在未来我国所有的中小学教师都可以使用免费的统一资源平台进行教学备课。这种统一教学平台具有以下的优点：当中所有的音乐教育资源都经过了我国顶级的音乐教育家的审核，其质量可以得到保证，并且其中所有的资源下载均为免费提供，可以大幅度地降低音乐老师进行数字化备课的资源下载成本。根据以往的观察经验来看，如果让音乐教师们自身从各类不同的网站当中去下载音乐资源的话，那么其最终收集的音乐教学素材有可能出现不准确或者是下载需要收费的情况，那样不仅仅会增加教师的备课成本，同时还有可能影响到最终的数字化教学效果，所以针对这一情况，我国即将建设成统一的音乐教学平台。

四、众所周知，教师在中学的音乐教学当中承担着举足轻重的作用，这是因为在音乐课当中，教师承担着音乐课堂当中的主导责任以及大部分的音乐教学责任，那么这就要求音乐教师在教学的过程当中，需要有效地利用现代的开放教育资源，因为其不仅仅可以大幅度提升音乐课堂教学的质量，同时还能够帮助音乐教师大幅度减轻教学负担。

五、伴随着我国的教育改革进程不断深入，对教师的要求也在逐步提升，这是因为根据多年的研究以及实践观察发现，在具体的教学过程当中，教师自身所具备的素质高低将在很大程度上直接影响到具体课堂的教学效果以及教学质量。尤其是在音乐课堂当中，根据我国的现实情况来看，目前绝大多数地区的中学音乐教师数量配备较少，所以中学的音乐教师绝大多数情况下都会长期地进行音乐教学工作。所以针对这一形势，学校应当主动地提升其音乐教师自身的教学能力以及教学素质，可以组织其定期地在网络上参加与音乐相关的专题论坛或者是音乐活动，在进行论坛或者是活动的时候，积极地与其他地区的中学音乐教师进行一定程度的教学沟通，进而通过这种方式，就可以让音乐教师能够足不出户地了解到其他地区的音乐教学以及音乐创作情况，最终大幅度加深其自身对音乐方面的理解以及感受。

六、学校应当要求音乐教师经常在网络上的开放教育资源当中浏览一些著名的音乐圈内人士开通的博客或者是空间，这样不仅仅可以让音乐教师时刻了解到最新的著名音乐教师在音乐教学当中的所运用的先进教学方法以及教学理念，同时还能够提升教师使用信息化技术来提升教学能力的兴趣，这种兴趣的提升非常有助于在潜移默化当中提高教师的教学能力。根据以上的六点我们可以明显看出，在现代的音乐教学当中，大范围地使用开放教育资源具有重大的意义，因为其具有搜素时间短、内容可靠性高以及成本较低等优点。比如说在音乐教学当中，以往音乐教师经常性需要通过使用笔纸或者是黑板的书写来完成对谱例的制作，但是当现代的开放教育资源出现之后，音乐教师就可以通过使用一些搜索引擎来寻找到现成的音乐编辑软件，进而通过下载之后就能够在电脑上进行谱例的编辑操作，同时在网络当中还能够准确地寻找到编辑谱例所需要使用到的一些技巧，这样就可以大幅度地提升音乐教师的工作效率以及工作质量。

综上所述，在现代的音乐教学当中，如果教师仅仅依旧使用传统的教学理念以及教学方法进行教学的话，不仅仅会导致学生学习音乐的兴趣大幅度下降，同时也会在很大程度上影响整体的教学效果。所以应当要求音乐教师在进行教学的过程当中，积极地使用现代的开放教育资源进行备课以及教学，在备课的过程当中应当注意教学内容的设计，在具体教学过程当中应当通过生动有趣的教学方式，大幅度地提升学生们对学习音乐的兴趣，同时整体地提高中学音乐课堂的教学效果。