提升中职学弱生自信心的方法研究

李明

（锦州市卫生学校，辽宁 锦州 121000）

作为一名职教学校里的班主任,我很自豪。同时也很清楚自己身上所担负的责任和压力。职教阶段里的学生具有和初高中学生所不一样的特点,他们大部分人在初中阶段都经历过挫折,绝大多数人都是以前老师眼中不爱学习,不求上进的所谓差生。这些学生不仅自己对自己放弃过,就连他们的家长也对他们失去了信心,所以要想让职教学校成为他们的新的起点,我认为不仅要给他们树立一个坚定的奋斗目标,更要帮助他们重拾学习上的信心,最重要的是在这个过程中,要不断地给予他们鼓励。

对于学生来说,如何能够对他们进行更有效的鼓励,如何帮助他们尽快树立自信心,是两个至关重要的问题,也是自己在将近十年的班主任生涯中一直在探索的问题。而我现在所带的班级中有一名同学的经历让我真正找到了这个问题的答案,那就是要善于发现学生的优点,要和他们经常进行朋友似的沟通。

从2018年9月份接手班级到现在已经将近一年的时间了,在这一年的时间里,我用自己的耐心不断的给学生们鼓励。用自己的责任心不断的帮助他们树立信心。其中有一名叫王淼的学生对我的影响是比较大的。

王淼是现在我们班级里的一名男生,开学的第一天我就特别的注意他，我对他说：“你的学习基础怎么样。”他回答:“不怎么样。”我接着说：“你对学习有信心吗？”他回答道：“我有信心。”他回答的很坚定，但说实话在当时我更觉得他是在应付老师的问题而已。

从上第一节课开始，我就开始注意他。与我猜测的差不多，他的基础相当的差，学习很费劲。半个月过去了，他仍然在上课的时候认真听。但感觉他已经很吃力了，并且这种学习的热情在逐渐的消退。说实话，这个学生是怀着一颗重新开始的心态来到这里的。但是随着学习压力的加大，他在开学初所设定的目标正在逐渐消失。正在我想如何与他沟通的时候，班级里的第一次大扫除让我立刻醒悟。那是开学后学校要求进行的一次彻底的大扫除。因为我们班男生少，所以在扫除的时候几乎所有打水、涮拖布这种和水打交道的活都由他来完成。可以说，在工作中是一丝不苟，任劳任怨。通过对他平时上课表现的联想，我觉得他是一个极其认真并且会坚决贯彻老师要求的人。因此我决定启用他作为班级的纪律委员，所谓的纪律委员就是管理班级的自习纪律和课堂纪律。在任用他之前我曾很深入的和他进行一次谈话。告诉他，课堂纪律对于整个班级学习的重要性。还有老师对他的信任。并且最重要的是希望他能把自己的学习目标也能坚持下去。从那天开始，我们班的课堂纪律发生了根本性的变化，无论是在课堂，自习，还是实验课，班级的纪律都得到了任课老师的好评。同学们也慢慢从中受益，最主要的是同学们从最初对他的不理解逐渐变成了感谢和信任。而他也因为在班级里找到了自己的定位，学习上变得异常的努力。学习目标变得更加的坚定。在几天前，放学的时候，他找到我，对我说有的时候他也曾想过懈怠想过放弃，有时候也很矛盾。我告诉他对我们每一个人来说在实现自己理想的过程中，都会出现一些彷徨和反复。对我们来说坚持是十分重要的，他接着说：“老师，我也想继续念书，考高职。”我回答道：“你只要有信心有恒心你就会成功，加油！老师会一直鼓励你走下去。”

虽然到现在为止，他在学校的学习生活才将近一个学年。以后的学习道路还很漫长，在以后的学习过程中还会遇到许多挫折和困难。但我相信，在我的鼓励和他充满自信的坚持下，他会取得不错的成绩的。

王淼同学只是班级里44个同学的缩影。这一年学年，在我和同学们的努力下，整个班级已经形成了积极向上的班风和学风。班级同学之间进行的更多的是学习上的竞争和交流。在上学期期末考试和学校组织的各项活动中一直名列前茅。我坚信，在我这种持续不断的努力下，在同学们自己坚定的信心支持下，班级里的每位同学都会有一个属于自己成功的未来。