大揭秘：一本杂志是如何诞生的？

No.1 当编辑与作者相遇

编辑与作者，可谓“相爱相杀”第一CP，“相爱”时一起从字词探讨到修辞、行文，“相杀”时，则各自站在催稿与拖稿的阵营里，你来我往，互不相让——

编辑：“稿子呢？不要争取今天给，今天一定要给！美编还等着都没下班！”

作者：“她是个成熟的美编了，要学会没有稿子也照排，成熟的读者也要学会看到空白页自己脑补内容。”

编辑：“看来，我们只能划线，出成笔记本了。”

连读者都成了作者“友军”，看来这场“大战”还没这么快结束啊。

No.2 当老师开始疯狂卖萌

站上讲台时，老师传道受业解惑；走下讲台后，老师可能会——疯狂卖萌。

老师：编编，XX主题的征稿，可以宽限几天吗？ 临时收到考试通知，上周一直带着学生们全力备考 。

编辑： 老师辛苦了，可是稿子？

老师：编编放心，考试已经结束了，我会鼓励大家积极参与活动、多多投稿，并先指导修改一遍的！

原来，藏在卖萌表情包里的，还有老师的心血。

No.3 刊物的背后，有的不只是编辑

稿子终于收齐，编辑喝了口凉掉的茶，终于可以休息……才怪。美术编辑会随时催稿：“确定的稿子赶紧发来我排版哦！”电商部门的同事开始行动：“文案、图片、样章等营销物料，尽快给我一份。”财务老师也可能找来：“这个作者的卡号不对，没法打款，需要重新确认。”还有印务、邮发、合作经销商……

一本刊物从无到有，再送到读者手上，需要的可是众多课堂人的合作，而且一个都不能少！

1 START

选题会

|脑洞碰撞中|

选题修改

主编通过→继续前进

主编不通过→后退1格

开始约稿

与作者斗智斗勇

编辑催稿

作者按时交稿→继续前进

作者拖稿→后退1格

作者回稿

通过→继续前进

不通过→后退，跳转至第4格

编辑修改

主编审核

主编通过→继续前进

主编不通过→ 后退1格

美编排版

我是一个没有感情的排版机器

一校

放眼望去，一片红

二校

放眼望去，四分之一片红

三校

放眼望去，八分之一片红

扫黑马

与人工智能友好相处

一审

恭喜你达成“部门主任审核通过”成就，请继续前进

二审

恭喜你达成“总编室审核通过”成就，请继续前进

总编审核

通过→恭喜你达成“总编审核通过”成就，赶快送往印刷厂吧

不通过→总编找你去趟办公室，某篇稿子撤稿，后退至第7格

印刷

开始印刷，

我已经闻到油墨味啦！

书店上架

快去购买吧

FINISH

名人寄语

温儒敏

中小学语文教科书总主编

《课堂内外》系列期刊，在立足教材的基础上进行拓展延伸，引导学生广泛阅读，打破了课堂内、外的藩篱，有助于孩子们的全方位发展。

吴显奎

四川省科普作家协会理事长

曾经有一段时间，我们在外面吃饭，碰见服务员就会问对方看过《课堂内外》吗，事实是3个人里面，基本2个都看过。在课堂内外的发展中，我有幸贡献一些绵薄之力。

阿来

著名作家，四川省作协主席

一直以来，我很认同《课堂内外》的理念：想要扩充学生的知识，巩固他们的知识，掌握更多更灵活的学习方法，同时激发他们更强烈的学习兴趣，都需要课堂之外来完成。

麦家

著名作家

我希望孩子们能继续在《课堂内外》的引导下读更多的文学书，领略人生更多的内容，帮助自己走好人生路。