《鲁滨逊漂流记》导练

2019-01-11封志刚

初中生世界 2019年14期

封志刚

【名师简介】

封志刚：中小学一级教师，教育硕士，现任教于江苏省张家港市后塍学校。

【闯关升级】

亲爱的小伙伴们：你们好！大家是否在羡慕别人答题？是否对自己的能力缺少自信？是不是觉得自己的潜力还没有被完全激发？找回你们的自信，请来到《一站到底》的名著专场，你们就有可能成为最后的“站神”，笑傲全场！请大家参加以名著《鲁滨逊漂流记》为情境的选拔赛。“青春不止步，梦想等你来！”现在，请开始挑战！

第一关：小试牛刀（能量都在你的大脑之中！选对1题加1分,积满8分就会顺利晋级。）

1.鲁滨逊的父亲希望儿子从事的职业是（）。

A.商人 B.航海家 C.传教士 D.律师

2.鲁滨逊第一次航海，失败的原因是什么？（）

A.船触礁 B.遭遇海盗 C.遭遇风暴 D.船员的背叛

3.鲁滨逊第一次造船失败后，自己明白的一个道理是（）。

A.做事要量力而行 B.事在人为

C.失败是成功之母 D.做事不能考虑太多

4.鲁滨逊第二次航海失败后，遭遇到的人生最大的不幸是（）。

A.成为水手 B.流落荒岛

C.成为海盗船长的奴隶 D.成为船长

5.鲁滨逊第三次冒险出海的目的是（）。

A.斗海盗 B.贩卖黑奴

C.买小商品 D.淘金

6.鲁滨逊用浸了烟叶的甘蔗酒来（）。

A.治疟疾病 B.打发时间

C.逃避现实 D.驯养鹦鹉

7.以下不属于鲁滨逊在荒岛的创造性活动的是（）。

A.修建教堂 B.建小房子

C.驯养羊 D.造小船

8.在荒岛上，鲁滨逊计算日子的方法是（）。

A.用木刀在石头上刻痕

B.在沉船上找到日历

C.拿树枝来制作日历

D.写日记

9.“他的头发长而且黑，并不像羊毛似的卷着。他的前额又高又大，两眼活泼而有光。他的皮色不很黑，略带褐色……他的脸是圆圆的、胖胖的；鼻子很小，但又不像黑人那样扁……”这是对（）的描写。

A.佐立B.“星期五”

C.威尔斯D.“星期五”的父亲

10.鲁滨逊是怎样离开荒岛回到英国的？（）

A.搭船回去的

B.被渔人救回

C.在风暴中被卷回去的

D.和“星期五”一起驾船

如果获得8分以上，那么你将收获初初的鲜花，赢得通往下一站的船票，继续你的冒险。

第二关：眼明手快（判断正误。答题不单调，学习新主张，我的知识我自己来掌握。答对1题积1分，积满9分，你就是候选“站神”了。）

1.《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊遇险后在荒岛上的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了无产阶级的创造能力和开拓精神。（）

2.“宣扬人的智慧、毅力和克服各种困难的精神”，是《鲁滨逊漂流记》中所描述的精华。（）

3.虽然鲁滨逊身上具有充沛的精力和冒险精神、进取精神，但是他缺乏生存技能。（）

4.在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是海龟，由于担心弹药用完，他就把它们捉住饲养起来。（）

5.第一人称的叙述方式让小说的情境显得更为真实，缩小了与读者的距离，可以十分详尽地表现鲁滨逊的心理活动，让人读来兴味盎然。（）

6.鲁滨逊写“利害差异表”的意义在于让自己能够从只会空想的日子里解脱出来，学会从绝望中寻找希望，从而面对现实，去改善现状。（）

7.船触礁以后，鲁滨逊上船搜寻到的最有用的东西是金币。（）

8.鲁滨逊找了一个野人做伴是为了传播文明，完成他传教士的使命。（）

9.荒岛归来后，鲁滨逊在英国买了一块庄园，从此和他的父母过上了安稳的生活。（）

10.鲁滨逊改变“星期五”吃人的习惯，主要靠的是苦口婆心地劝说。（）

第三关：头脑风暴（完成前4题你就是本场“站神”；挑战第5题，你就有机会进入“‘站神’名人堂”！）

1.说出鲁滨逊两个随从的名字。

2.说出几位船长对鲁滨逊的帮助。（答出一个即可）

3.除了“星期五”之外，鲁滨逊还教过谁学习英语？

4.鲁滨逊遇险后，在必要的生存行为之外，还有哪些维系精神世界的行为？请选择其中一种，结合阅读体验，谈谈这种行为在鲁滨逊荒岛生存中的意义。

恭喜你，挑战成功，请你走上“站神”之位，接受封神！“宁可去碰壁，也不要在家里面壁。”你想继续挑战吗？

5.请仿照下面的范本写一段话。

【仿写范本】

“星期五”一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；接着又是一个劲儿地乱跳狂舞，大声唱歌；然后又是大哭大嚎，又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。他这样发疯似的闹了好半天，我才使得他开口，让他告诉我究竟是怎么回事。他稍稍镇静了一会，才告诉我，这是他父亲。