点亮夜空中的星

石家庄市桥西区宮尹小学 赵 蕊

每当夜幕降临，我总是喜欢抬头仰望星空，默默注视闪亮的星，更喜欢寻觅隐藏在夜幕中的星。作为一名班主任，我的班级就是我的星空，每个孩子都是夜空中的小星星，而点亮每一颗星就是我最大的幸福！

他不爱说话，总呆呆坐在一个地方，有时盯着笔尖一坐就是一节课，眼神里除了冷漠就是抵触。正是花儿般年纪脸上却没有笑容，考试的卷子不是空着就是写着一些看不懂的话。我试图找他谈话，但是他与我僵持一节课也不开口。我不知道该怎么与他沟通，才能让这颗星放出光芒。

了解到他跟着妈妈生活。幼儿园上的是寄宿制学校。他爱妈妈但是每次放假却总会跟他妈妈大吵大闹，刻骨铭心的亲情因不能常常相伴而全部转化为怒吼。我开始有点理解他了。如何才能点亮这颗星呢？

我发现他虽然很多学科都不尽如人意，但却有着超强的写作能力。有时下课了，他还拿笔不停地写着。我总是静静等待，一同分享他的“大作”。他常常忘带水杯，我就买了水杯悄悄放到了他的桌斗里，并附上“献给最独特的自由撰稿人”的纸条……慢慢地，这颗星竟然主动跟我说上几句话了！

就在我以为这颗星会越来越闪亮时，情况却出现了变化。那是刚开学不久的一天，下午放学时，他突然拿着一封信出现在我的办公室。我问他：“这是什么？”“信！”他面无表情地回答。

在他的只言片语中，我终于弄清楚，这是一直消失在他生活中的爸爸突然寄给他的信。瞬间我的内心暖流涌动，孩子能把自己的秘密拿给我，这是怎样的信任啊！他爸爸在信中告知他是一个私生子，还把他母亲说得非常不堪！这对于一个刚刚10岁的孩子来说无异于晴天霹雳！我一下子抱住了他，两个人泪水涟涟。

这封信之后，虽然我多次找他谈话给他关怀，他却愈加异常。有时一坐就是一下午，满本都是消极的日记。还在课桌上刻了一个大大的“杀”字，并在后面刻了一行小字“我会杀了你们！”有一天，一个学生神色慌张地跑来告诉我，他用小刀在划自己的手！我慌忙跑到班里，一把搂过他来，扶出教室，轻声在他耳边叮咛：“孩子，不要这样伤害自己，老师会心疼的！”我的心真的在流泪！

我几次三番试图联系家长协助配合，又专门找到心理医师做咨询。没想到，心理医生告诉我，这已经是严重自闭症的倾向了！我赶忙帮他联系了心理老师做介入治疗，每周末陪他一起做沙盘游戏，做情感交流。一段时间之后孩子似乎有了细微的变化，当我讲课的时候他偶尔会抬起头来，眼光一闪；在我陪他去做心理辅导的时候，他偶尔会拽住我的衣角。

我离这颗星星越来越近的时候。因为家庭原因，他妈妈突然决定带他去南方生活。孩子走的那天，只拿走了我给他买的水杯……望着远去的他，我的内心满是担心、不安，更多的还有期待与祝福。

几年过去了，今年过年不知他从哪找到了我的qq，告诉我他又上学了，言语间我感觉到了他的变化，似乎善谈了很多。末了他对我说了一句话：老师，您是我遇到的最好的老师。

那一刻，幸福的泪水洒落脸颊……