例子在记叙文和论述文中的不同

文 桐庐中学放马洲文学社指导老师 郑 杰

你一定见过这样的文章：为了凑字数，把一个简单的例子无限拉长，最好有一页的篇幅，不行的话写到10行也可以，中间长篇累牍的都是记叙、描写、抒情的文字，甚至还有人物的对话，最后在一个不知名的角落里，缩着一个作者的观点。

这样的文章以论述文观之，则论据重于论点，头重脚轻，没有重心；以记叙文观之，则语言拖沓啰唆，情感往往比较虚。这往往是因为作者忽视了记叙文和论述文在文体上的差别，导致语言风格模糊。

记叙文和论述文在文体上有什么差别呢？记叙文以记叙事情为目的，通过事情的前后发展来抒发情感或表达思想。这就需要对事情有具体详尽的叙述，对人物有生动形象的描写，如外貌、神态、心理、语言、动作描写等，以此来展现事情的前因后果，体现人物的个性情感。

论述文不是这样。论述文以论述说理为主，重要的是论点，论据为论点服务。为了把观点阐述清楚，我们可以运用举例、对比、引用等方法。举例时应当围绕观点展开，用简洁的语言把例子说清楚，去掉如语言、心理、细节描写等不必要的“枝叶”，把事件的主干，如谁、干什么等保留下来，读者才能清晰地看到例子和观点之间的联系，从而加强对观点的理解。

所以，同样的例子，在记叙文和论述文中的表现形式是完全不同的。举例说吧，在论述文《勇敢，青春第一课》中，有这么一段话：

是的，利益很容易蒙蔽人们的双眼：商人在食品中违规添加添加剂，是为了钱；演员不钻研演技只关心“流量”，是为了钱；年轻人的偶像不再是科学家而是“网红”，还是为了钱。

在这段文字中，作者为了论述“利益很容易蒙蔽人们的双眼”这个论点，分别举了违规添加添加剂、演员只追求“流量”、年轻人以“网红”为偶像三个例子。这三个例子每一个都可以扩展开来讲一个详细的故事，但这显然不是论述的重点，三个例子只要紧紧围绕“利益容易蒙蔽双眼”这个论点就可以了。

与此相反的是，在《我的父亲不自信》这篇记叙文中，作者为了叙述父亲的冷漠，详细地描写了父亲送自己返校的片段：

直到有一次放假后返校，我提着两大包被褥，以为父亲总会帮我拿进学校。但当我下了出租车，他却只是将东西帮我拿到车外，然后说自己“有事情”，就关上了车门走了。我只能艰难地提着东西向寝室走去。看到许多父母拿着东西一路上与孩子有说有笑时，我的情绪再也控制不住。我用尽全力冲进寝室，扑到床上就大哭起来。为什么我的父亲这么冷酷？

父亲冷漠的行为、其他孩子与父母的欢笑，看到这两个细节的对比，你是否也替作者感到难过：为什么他的父亲这么冷酷？如果是，那么作者就成功地通过这个真切的细节传递了情感。

希望大家能够通过对比阅读，看出例子在不同文体中的差异。