几何画板在初中数学教学中的运用

江苏省响水县大有中学 张树权

近年来，随着社会的不断进步和发展，改革也不断推进，教育界也在努力改革。初中阶段对于思维的培养很重要，它为以后形成思维能力打下了坚实的基础，所以数学学习的改革是必要的，也是值得关注的。当几何画板这种新的课程模式萌芽并被运用的同时，引起了极大的重视，信息技术融入教学模式中是一种创新，也是对于教育的一种改革。随着“教学专业化发展”这一概念的提出，对于教师的学科知识也有进一步的要求，要不断改进在学科上的不足之处，更有效地提升教师质量，促进学生的发展。但是如何去将这种几何画板教学思维训练运用到教学模式中、拥有多么大的意义和重要性是最为关注的问题。本文就根据几何画板在初中数学教学中的运用策略展开一系列的分析研究。

一、结合教育信息技术优势发挥几何画板的功能特点

自从改革开放以来，信息技术的发展突飞猛进，教育领域也是紧跟时代发展潮流，已经逐步渗透到人们的学习、工作和生活的方方面面，比如现在的几何画板教学模式的引入，不仅提高了教育教学效率，而且还有效地提升了学生对于几何图案的理解能力，使得其解决问题的能力和想法越来越快速，越来越优化。现在的时代是科技引领未来，带动发展，所以教育方式也会有相应的变革来迎合社会的进步。教育信息技术的优势就在于可以让学生高效接受并喜欢上相关教育方式，同时不会给同学带来一定的依赖性，让学生可以通过原有的知识储备进行想象。之所以说几何画板在初中数学教学中得以运用，是因为几何画板的功能和特点足够吸引受众喜爱。

其一，将几何画板引入教学课堂中可以作为空间想象力差的同学的辅导工具。初中课本中接触到的定律、公式是最多的，因为这个时候就是要打下基础，为以后更加深入地了解深度问题做铺垫。老师只是一味地强调公式的重要性，但是学生在没有足够的做题量之前是没有办法体会到的。例如在学习直角三角形三边关系定理的时候，就可以借助几何画板和学生进行讲解，毕竟学生对于实物的记忆力远远超过想象。老师这时候就可以将实物发到学生手中，让学生以小组的方式进行讨论、摸索和探讨，老师在学生讨论完成之后再进行总结和补充，并告诉学生重点记忆的问题和几何图形，这样学生的积极性就可以调动起来，使得学生积极主动地学习数学这门考验综合思维能力的学科。

其二，可以帮助学生提升观察事物的水平，从而在日积月累中进步，量变到质变。几何画板与教学相结合，并运用到课堂上，可以使同学们获取一定的数量变化关系与空间结构关系，使得学生可以体会出数学定理、公式的产生及演变过程，并且也加强同学们积极主动地去思考问题的能力和对定理公式的灵活使用程度。

二、几何画板在初中数学教学中运用的重要性

1．帮助同学们解决复杂的数学问题

数学这门学科是考验学生的抽象思维和空间想象力以及运算的综合学科，因此有很多的问题都是需要一定的抽象能力的，所以在初中学习这个阶段运用合理的教学方式尤为重要。在初中阶段，老师就会告诉学生运用“数形结合”的方式解决数学问题是最直接、最有效、最简单的方式，同时这也是一个很重要的思想，并且老师要求学生通过理解图形来理解数学问题，利用图形来解决数学问题，所以学生逐渐也就形成了这种思维模式。几何画板的引入，使得一些不太擅长画画的老师可以借助工具画出图形，并讲解给学生听，使得课堂效率提高，学生学习能力也不断提高。

2．培养学生兴趣，帮助学生破除学习障碍

新课程教学理念下趣味教学方式不断发展和完善，使得更多学生对数学综合思维模式的接受能力不断增强，对数学学科的学习不再是为了完成作业，更多的是对此产生兴趣，所以找到适合的教学模式，培养并提高学生的能力，兴趣是一切与之相关的源泉。初中教育是人扬帆起航的出发点，它影响着其今后的发展，因此先培养其兴趣尤为有必要。有的同学在一开始学习几何的时候理解比较困难，所以在此过程中老师要有耐心，做好学生学习的引领者，通过各种方法引导学生使用几何画板并锻炼出学生的总结能力。几何画板也是需要老师在电脑端操作，这就需要老师不断学习相关技能，使得自己与时代发展相适应。

三、灵活运用先进技术，提高教学效率

社会在进步，各种信息技术的应用也在不断完善成熟，成为现在社会生活中不可缺少的一部分，也是现代教育中不可或缺的组成部分和要素。几何画板在初中课堂上的运用，不仅可以给学生带来新鲜感，更多的是让学生对于学习数学具有积极性，有利于让学生发散思维，加上老师通过一步一步的引导，也可以很大程度上解决学生理解困难的问题，从而解决并提高了课堂效率。例如在数学教学中，老师就可以运用板书和几何画板形式相结合的方式向学生更加系统地展示教学内容，这种方式可以让学生眼、手、脑相结合，可以达到更高的学习效率。

几何画板是初中教学中很好使用的一种教学工具，老师不仅可以不断学习新技能来充实自己的知识库，学生也可以提高学习数学的兴趣和提升思维能力。所以作为老师，应该正确认识其带给学生的重大作用。初中教学中，应该吸收先进的教学模式或者适合学生的提高学习效率的教学新理念，当今时代是一个不断探索学习和逐渐吸收融合新型教学模式的时代，所以要不断学习使自己进步。