资讯

全国民族地区学前教研工作坊启动

为发挥教研在民族地区扶贫攻坚、提升教育质量的作用，加快补齐学前教育短板，日前，教育部民族教育发展中心启动了以“三区三州”教育扶贫为主题的全国民族地区学前教研工作坊。据了解，目前我国民族地区学前教研员专职少兼职多、专业少非专业多，事务性工作多、业务性工作难开展。该工作坊是利用优质资源提升民族地区教学质量的互助型组织，将实施教研员、一线教师、专家学者合作互动、共同成长的新机制，通过建立“学前专家工作坊”“学前特级教师工作坊”及民族地区“学前教研工作坊”，重点服务于“三区三州”教育扶贫攻坚，助力薄弱民族地区学前教研工作开展，为提升学前教育质量赋能。

北京：新建中小学校、幼儿园绿地率不得低于30%

北京市教育委员会、北京市规划和自然资源委员会、北京市园林绿化局日前联合发布关于中小学校和幼儿园规划指标的配套政策，对中小学、幼儿园的规划用地、建筑高度、容积率、绿地率等指标提出要求。其中明确，选址新建中小学校、幼儿园时，为给广大青少年儿童创造良好的校园环境，绿地率不得低于30%。

南京市鼓楼区：启动幼教行业篮球专项师资培训

日前，南京市鼓楼区教育局正式启动幼教行业篮球专项师资培训项目。全区计划首批培训54名一线幼儿教师。据悉，这54名一线幼儿教师将完成为期两个多月的幼儿篮球专项培训课程，包括理论培训和幼儿篮球教学实操培训两部分。教师们将完成篮球基本动作、游戏、器械、音乐结合等近百个项目的全方位系统培训。

陕西：开展小区配套幼儿园分类治理

陕西省政府日前出台城镇小区配套幼儿园治理工作方案，聚焦全省城镇小区配套幼儿园规划、建设、移交、办园等环节存在的突出问题，开展全面摸排、分类治理，着力构建以普惠性资源为主体的学前教育公共服务体系，有效解决“入园难”“入园贵”问题。

方案要求，已建成的小区配套幼儿园要按照规定及时移交当地教育行政部门。对经济适用房、移民搬迁、棚户区改造等小区，幼儿园用地以划拨方式取得的，或小区配建幼儿园合同签订为移交的配套幼儿园，应移交当地教育行政部门统筹办成公办园。对幼儿园用地以出让方式取得的，可采取租赁、购置、置换、捐赠、购买服务等方式，移交当地教育行政部门办成公办园或普惠性民办园。未移交当地教育行政部门的要限期完成移交，对已挪作他用的要采取有效措施予以收回。

根据方案，今年6月底前，完成已经建成、需要办理移交手续的配套幼儿园治理工作；9月底前，完成需要回收、置换、购置的配套幼儿园治理工作；12月底前，完成需要补建、改建、新建的配套幼儿园相关建设规划，2020年12月底前完成项目竣工验收和移交。今年12月底前，完成对各市县城镇小区配套幼儿园治理工作的督查。