信息技术在小学体育教学中的运用策略研究

曹会军

摘 要：在实际小学体育教学中，教师应注重将信息技术与体育教学相融合，如运用信息技术播放直观的体育教学视频、运用电子白板呈现不同的体育运动动作，以及应用多媒体设备和计算机获得教学资源，播放足球比赛视频，使学生牢记标准的运动动作，引导学生主动学习视频中生动、直观的体育运动动作，有效提高学生学习的主动性。

关键词：信息技术;小学体育教学;运用

现如今，信息技术被广泛运用于小学体育教学中，在实际运用中教师可以利用多媒体设备随时播放运动动作，并将各种动作进行分解，利用电子白板呈现处理，便于学生快速记忆动作要领，同时调动学生积极按照视频展示的动作练习运动动作。此外，教师还可以运用信息技术、计算机查找与体育运动相关的知识，以此延伸教学内容，使学生学到更多的体育运动知识，由此可知，体育教学过程中运用信息技术有着十分重要的意义。

一、利用多媒体设备，播放体育教学视频

小学体育教师在进行课前准备工作时，应做到灵活运用现代化的信息技术，以提高教学质量。如，在网上查找与课程相关的教学视频，之后，利用多媒体设备播放视频内容，进而展现各种动作，如：立定跳远、起跑动作、跳高等运动动作，学生观看过程中对各种动作加深印象，并牢记动作要领。此外，教师还可以运用多媒体设备的功能调节视频播放速度，当视频播放到伸展动作时，教师利用鼠标暂停视频画面，而后引导学生按照视频呈现的动作要领做出连贯性的动作，学生积极看着视频做出各种动作，不仅调动学生学习的积极性，同时还激发学生主动展示动作要领，提高学生学习的效果。而在此过程中，教师对于主动练习动作的学生要予以鼓励，激励学生更加主动按照视频播放的动作练习各种动作，学生在运动过程中牢记视频呈现的动作要领，进而增强学生的记忆力和运动能力，因此，教学中教师应重视将信息技术与教学内容相结合。

二、运用信息技术播放足球比赛视频

在小学体育教学中，为了激发学生主动学习运动动作，教师应运用信息技术播放足球比赛视频，将声音、动画、图片融合在一起，能够刺激学生的听觉和视觉，激发学生主动投入到体育教学中认真观看足球比赛视频，进而使学生通过观看精彩的运动视频对足球运动比赛规则有所了解，并且，使学生牢记踢球动作和传球技巧。此外，教师可以运用信息技术的功能，反复播放足球动作要领和足球比赛中的精彩画面，学生观看过后，教师引导学生依照足球比赛视频中呈现的动作技巧和动作要领进行传球练习，在教师引导中学生积极模仿视频中的踢球动作，逐渐提高学生的动作模仿能力、踢球技能、运动技能。因而，体育教学中教师应重视运用信息技术播放不同的体育竞赛视频，既调动学生积极观看体育竞赛视频，同时也使学生主动学习视频中的运动动作，进一步提高学生动作的灵活性和连贯性[1]。

三、运用电子白板展示运动动作

为了引导学生快速学会运动动作，教师应将信息技术落到实处，从而在进行教学工作时，运用电子白板展示运动动作，如：学习“接力”运动动作时，教师灵活运用电子白板展示接力过程中的接棒动作和起跑动作，能够使学生对电子白板所呈现的动作要领和标准的接力动作加深印象，进而促使学生快速记忆接力动作，并且，学生在看完运动动作以后，也会主动按照电子白板展示的运动动作做出标准的接力动作，学生學习的积极性被调动起来。并且，教师运用电子白板展现不同的运动动作，能使学生快速学会各种动作，因此，体育课堂教学中教师应重视运用电子白板展现运动技巧、要领，同时，引导学生依照所展示的动作，练习体育运动，不仅加强体育运动锻炼，同时也提高学生的运动技能[2]。

四、运用计算机查找体育教学资源

小学体育教师在讲解体育教学内容时为了延伸更多的知识，在实际的教学中应学会运用计算机，以随时查找与体育课程相关的知识，以此获得教学资源，不仅丰富课堂教学内容，同时在讲解过程中传授更多与体育相关的知识，如：讲解传球技巧、运球原则、与运动相关的安全知识、热身动作、各种动作的要领等，能够使学生在听讲的过程中拓宽知识面，并积累更多的体育运动知识。此外，教师还可以根据查找的知识提问，有利于激发学生求知欲，活跃学生思维，集中学生注意力。同时，调动学生积极探究、思考教师讲解的体育知识，学生在自主探究中不仅积累更多体育方面的知识，同时还对学习体育运动知识感兴趣。因此，教学过程中教师应根据教学内容利用计算机在网上查找体育教学资源，查找过后教师详细教学，使学生在学习中不断拓宽知识面，说明体育教学中运用计算机十分重要。

综上所述，小学体育教师运用现代化的教学手段取代了传统的教学方式，进而发挥信息技术的优势和作用，展示直观化、生动化的体育运动竞赛视频和教学课件，还可以运用计算机查找教学资源，以及运用电子白板展现标准、直观的分解动作，能使学生对学习体育运动动作感兴趣，同时调动学生积极学习直观化的运动动作，学生在学习中做出标准的动作，逐渐提高学生运动能力，说明教学中运用信息技术能够取得最佳的教学效果，促进学生学习发展。

参考文献：

[1]曹勇.现代信息技术在乡村小学体育教学中的应用分析[J].当代体育科技，2019（22）：59-61.

[2]郭雪飞.运用信息技术辅助小学体育教学策略研究[J].科学咨询（教育科研），2019（7）：75-76.

编辑 鲁翠红