“数学课程改革回顾、总结与展望”征稿启事

2001年，随着《基础教育课程改革纲要（试行）》和《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的颁行，我国的数学教育步入了“新课改时代”。新课程改革给我们带来了很多新思想、新理念，在改革过程中我们也进行了深入的思考、实践和探索。作为亲历者的您，在数学课程改革过程中，曾经遇到过哪些疑难和困惑？您是怎么处理的？您认为数学课程改革带来了哪些变化和启示？您的课堂发生了哪些改变？您对数学课程改革的现状有何看法？如何评价这一轮数学课程改革取得的成效？您对数学课程改革未来的发展有什么意见或建议？您认为外国课程改革有哪些地方值得我们借鉴？您认为我国数学课程改革“路在何方”……

欢迎各位读者以“数学课程改革回顾、总结与展望”为主题，选择其中一个或几个方面，或结合具体事例，或结合有关数据，踊跃撰文、投稿。

来稿请注明“课改征文”。

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