以微信为载体加强高校学生思想政治教育研究

王 齐，董阳春

（长春大学，吉林长春 130000）

高校思想政治教育对于学生的综合发展和进步具有十分重要的作用，在进行高校教育过程中，应该要明确思想政治教育的重要意义，以此更加高效的开展高校思想政治教育，本文首先分析了微信在大学生思想政治教育中的载体优势，并提出以微信为载体加强高校学生思想政治教育的策略措施，希望对高校开展思想政治教育有所启发。

1 微信在大学生思想政治教育中的载体优势

1.1 有助于提升思想政治教育影响力

实际上，随着信息技术的不断升级，面对更多样化的微信受众，微信上的受众往往更加广泛，其中，微信受众群体中，通过与信息发布者的沟通，可以有效扩大受众群体范围。在对大学生进行思想政治教育过程中，微信群体受众的广泛性，可以有效提高教育接受者的教育层次和相应的受众人数及受众范围，同时，随着信息时代的不断发展，通过微信能够实现更加便捷的传输，打破传统意义上的时间和空间的限制，同时，结合相应的微信工具，能够为后续的教育工作开展打下坚实的基础，并借助其自身具有的互动功能实现进一步思想政治教育，也能够提高思想政治教育的影响力。

1.2 有助于增强思想政治教育的亲和力

微信这一工具往往具有自身的隐性特征，在实际的沟通交流过程中，交流双方都能够实现公平公正的交流，这也是微信的一大特点，所以这种非中心化往往可以有效确保微信信息的独立性和真实性，开展大学生思想政治教育工作，应该重点针对教育对象做好身份把握，教育对象是具有自身的客体身份，在进行思想教育过程中，教育对象也具有自身的主体身份，他们往往会以其自身的主体视角来对教育者做好表达和实际获得的观察感悟，并结合自身的活动来对相应的教育内容做好亲身实践，在进行思想政治教育过程中，应该积极结合相应的教育工作来做好把握，教育双方并不仅仅是单纯的教育接收者和实施者，思想政治教育过程中，实施者能够通过积极高效的教育，来调动被教育者的学习和感悟主动性及积极性，有效提高思想政治教育的亲和力。

1.3 微信信息传播速度更快，制约因素少

微信在思想政治教育过程中，往往具有自身的信息快速传播的优势和特点，这样一来，通过具体的微信载体可以让教育工作人员能够在最短时间内掌握高校学生的动态信息，从而做出更加及时有效的交流和沟通，并能够实现思想上的共鸣，不断增强思想政治教育接受者的知识内化效果，也可以帮助教师为后续的思想政治教育打好基础。

2 以微信为载体加强高校学生思想政治教育的策略措施

2.1 把握微信机遇，突出媒介载体优势

高校大学生的思想政治教育过程中，应该积极借助微信这一载体的优势来调动起学生的思想政治教育学习积极性和主动习性，所以可以通过开设微信课堂来构建起微信思想政治教育平台，教师可以在课堂上为学生展示出关于社会上的热点问题和事件来引导学生展开思想政治教育的探讨，根据学生的小组讨论结果来做好相应的探讨交流及分析，并让学生来选择出课堂上正式确立的思想政治教育的教学内容，然后教师可以结合学生的思想政治教育学习内容来做好适当的引导，让学生在更加深入的交流讨论中感悟到思想政治教育.借助微信课堂这一形式也可以展示出学生的作业，注重发挥出学生的主体地位，同时，教师应该帮助学生做好作业和探讨方面的沟通交流，并向学生展示出关于探讨结果方面的作业，对学生做好正面的评价和指导，从而增强学生对这方面的认识和理解。根据传统性的思想政治教育要求，组织学生拓展思维，解放思想，实事求是的进行思想政治学习。当然教师还要利用好板书资源，让学生进行拍照，并根据具体的微信平台来做好思想政治教育，从而有效提高学生的思想政治的感知能力。新时期的微信教育平台，对教育工作者也提出了新的要求，教师应该积极抓牢微信课堂，开展更加高效的思想政治教育工作。

2.2 更新教育观念，强化教育团队能力

结合新时期的微信流行现状，教师应该要从主观意识上，做好教育观念的转变，基于微信平台搭建和具体的应用，应该要做好综合有序的思想政治教育，当然教师应该要做好更加客观有序的分析，通过权衡利弊的方式来帮助教师做好微信的运用，以此来确保微信的优势得到更大程度的发挥。通过思想政治教育，教师应该要把握好微信的主动权，对相应的工作做好详细科学的规划，实现微信得到更加高效的保障。

高校大学生的思想政治教育过程中，要利用好自身的教学资源，通过教师自身的专业知识和专业敏感度，来做好信息的甄别和判断，当然，思想政治教育过程中，教师要不断提高自身的专业教学和引导能力，提高自身的人格魅力，从而更好的带动起学生的自身的人格魅力。借助微信平台能够为学生带来新型的信息素材，打破传统意义上固定单一的教学内容的引导，教师应该将学生感兴趣的素材应用到教学过程中，将相应的思想政治教育理论融入到思想政治教育过程中，从而有效提高学生的思想政治教育学生积极性和兴趣，教师对待思想政治教育理论也要不断提高自身的创新意识和能力，借助更加高效的教育形势来调整好教学计划，从而为后续的思想政治教育打好基础。

2.3 增加互动教学，设计针对推送消息

传统意义上的高校思想政治教育，更多的是针对相应的教学大纲要求来做好思想政治教育，新时期的微信教学能够有效打破传统意义上的局限性，针对相应的微信应用也逐渐成为主流，微信具备的互动性特征，也能够为后续的思想政治教育开展提供了可能，方便了用户间的沟通和交流。用户通过连接能够有效获取到更多的信息，也能够根据相应的信息来做好把握和沟通交流，教师应该根据学生的心理发展状况，来安排专职人员进行反馈收集，以此把握好大学生的心理发展状况，当然在进行微信的应用过程中，要确保实现信息互动交流的最大化效应。

3 结语

总体来说，高校思想政治教育对于学生的综合发展和进步具有十分重要的作用，新时期，微信在大学生思想政治教育中具有独特的载体优势，有助于提升思想政治教育影响力；有助于增强思想政治教育的亲和力；有利于完善思想政治教育沟通机制；微信信息传播速度更快，制约因素少，所以应该要把握微信机遇，突出媒介载体优势；更新教育观念，强化教育团队能力；增加互动教学，设计针对推送消息，有效提高思想政治教育质量和效果。