北京市中小学校园冰雪运动开展对策研究

文/孙尧佳 朱国辉 赵辛未

北京将在2022年迎来世界瞩目的冬奥会，作为体育教师如何在教学过程中真正把冰雪活动和中小学体育教育融为一体，如何让更多青少年提高对冰雪活动的兴趣，笔者对中小学冰雪运动开展的有效途径提出了几条对策。

一、普及与推广冬奥知识，营造全员参与良好氛围

北京作为第24届冬季奥林匹克运动会的主办城市，受到来自各界的广泛关注。市教委作为校园冰雪运动走进校园的主力军，应以此为契机，以学生为基点，以冰雪项目运动为核心，将冬季奥林匹克知识及理念引入到学校体育教学模块中。由市教委牵头，各区教委及相关单位给予多方面支持，在校园中大力宣传冬奥会比赛项目和相关常识，增进不同年龄段学生对冬奥会的理解，定期开展规模型的冬奥知识竞赛，提高学生对冬奥相关知识的关注度，提升学生对冬奥知识及冰雪运动的兴趣。同时在每天的“阳光体育”中广泛开展中小学冬奥项目的相关室内外体育活动，更能为学生在体验与参与中收获健康和快乐。在掌握冰雪项目运动理论知识的基础上，不仅可以弘扬奥林匹克运动的精神，还可以将各学校特色融入其中，鼓励学生在校内外积极参与，这样既可以增强学生对各项冰雪运动项目的体验，同时又可以使学生有极强的参与感，最终为北京市中小学生更好地参加冰雪运动打下坚实的基础。

二、开设冰雪运动项目课程，全面推进“冰雪进校园”

北京市教委及相关单位应高度重视冰雪项目在校园课堂中发挥的巨大作用，积极引导各区、各学校结合其自身特点、特色、特长，发挥各自的资源优势。在课程研发的过程中，要注重针对不同年龄段学生完成冰雪课程的建设，同时还要将冰雪运动的普及推广与学校体育教学相结合，融入各学校具有特色的教学理念，真正让学生在学习中受益。同时，各学校结合自身实际情况进行冰雪运动旱地化的改良。针对冰雪运动受制于季节、环境、场地、器材等诸多方面的问题，在冰雪运动特色课程研发中完成旱地化的改良，从而让学生更近距离地感受与体验冰雪项目的运动。目前，越来越多的体育产业文化公司与学校合作完成铺设仿真冰、仿真雪，针对场地的局限性，将旱地冰球、旱地滑雪、旱地冰壶等陆地项目引入到校园的课堂教学中，以游戏、竞赛的形式增加课堂的趣味性，为今后学生上真冰、真雪打下基础，为今后全员参与做好铺垫。孩子们在课堂中学习，不仅可以激发对冰雪运动学习的兴趣，更能提高身体素质。让冰雪走近大众，走进校园，走进学生们的内心。

三、鼓励建设校园冰雪社团，以点带面创造冰雪辉煌

在不少家长看来，冰雪运动似乎有些不接地气，冰球、花滑、雪上项目等皆被称为“高大上”的运动。随着人们生活水平的不断提升，冰雪运动也逐渐被更多的家庭所能接受，让自己的孩子尝试着去接触。冰雪运动作为体育运动的一部分，很大程度决定了与高水平竞技密不可分。但是受制于多方面因素的影响，具有冰雪运动特长的学生在校园中无法得到展示、提高及竞赛的机会。近年来，越来越多的学校成立了自己的冰球队、花滑队、速滑队、滑雪队、冰壶队等，冰雪运动在校园中的发展方兴未艾。在冰雪社团的统一管理模式下，学生不仅可以在具有学校特色的冰雪校本课程中发挥其特长，更能在校园中带动其他学生参与冰雪运动的步伐。建议各区教委与体委及其他相关单位通力合作，开展一系列“冰雪进校园”的活动，组织规模性的赛事，让更多的学生参与冰雪运动，感受冰雪竞技的乐趣。同时，对于优秀人才培养及输出也要得到重视，更好地建立不同学段的人才输送机制，让学生在各个学段都可以从冰雪运动项目中获得升学的优势，从而对冰雪运动在校园中的开展形成强有力的刺激，为校园冰雪运动的开展储备充足的人才，创造校园冰雪运动的辉煌。

四、完善师资队伍培养，为校园冰雪运动打下基础

冰雪运动扎根于校园，与师资队伍的建设培养密不可分，同时也是“冰雪进校园”工程可持续发展的必要条件。除大量高薪外聘专业教练员进行校园内的授课外，市教委也可系统规划师资队伍，对各个学校有担当的年轻教师进行专项培训的工作显得尤为重要。北京市教委正研究制定《北京市冰雪运动校园辅导员准入条件和培训大纲》，一方面充分挖掘重点体育院校的教学资源，一方面抓住良好契机，培养一批冰雪运动的师资精英力量，同时有计划地聘请有关专家顾问担任中小学冰雪运动的教练员，深入参与到冰雪娱乐项目开发、竞赛运动组织等，实现中小学冰雪体育运动的全面开展。现阶段，尽可能保证每所学校至少有一位体育教师懂得并教授冰雪运动项目，鼓励年轻教师积极开展有关冰雪运动的课题研究，并给予适当的奖励，将理论与实践相结合，更有利于青年教师的健康成长和学生的全面发展。

五、政策保障给予支持，校园冰雪运动百花齐放

现阶段，我国的冰雪运动逐渐朝着市场化的方向发展，不可否认的是，冰雪体育运动发展项目在管理实施的过程中需要较高的资金投入。2017年6月，为促进冰雪运动在我市中小学的普及发展，鼓励青少年积极参与冰雪运动，体验冰雪运动带来的快乐，奠定北京市冰雪运动发展的人才基础，北京市教委建设了第一批冰雪运动特色学校。2018年9月，北京市教委联合北京市财政局印发《北京市支持校园冰雪运动发展项目管理办法（试行）》。在办法中重点说明项目管理和经费支持，进一步推进了冰雪运动在校园中的普及。接下来，将从项目管理、制度、经费等多方面对冰雪特色校予以保障。同时，对于目前冰雪运动产业水涨船高的态势，政府相关部门应做好相关调控。各俱乐部应将较好的时间段尽可能多地承包给各学校，同时，在价格方面做好针对性的把控，更有利于开展冰雪活动。通过每年的特色校验收，可以增加拨放专项资金，为冰雪运动在校园中的有效开展保驾护航，使冰雪运动未来在校园中百花齐放。