2018倾听你我

教育是育人的事业，亦是由人组成的事业，如同涓滴汇聚，奔向大海。每一条细流的改变，最后才会产生澎湃的潮涌。

那么，行进在教育之路上的你，2018年是什么样子？回首拼搏过的一年，你的年度关键词是什么？经历的分分秒秒，有哪些动容的时刻？

本刊记录下不同实践者的教育故事，以期在我们的教育生涯里，呈现每一次探索，记录每一份感动，见证每一个传奇。

遇见更好的时代，遇见更好的自己

山东省烟台市芝罘区万华小学校长 王书宁

2018年，作为一线教育工作者，有幸遇见了更好的教育时代。全国教育大会的召开，让我们更加明确了立德树人的教育根本任务，与培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的培养目标。

2018年，作为一名教师，遇见了万华小学最美的气质——书卷气。这种气质在爱心书箱旁孩子的拥书凝神中酝酿发酵，在“悦读吧”以书会友的静雅中潜滋暗长。

2018年，作为一名小学校长，遇见了志同道合的教师团队和家长伙伴。“做自己喜欢的教育”让教师不断创新，主动发展。家校共育，携手并肩，共享教育幸福。

教育遇见大会，就有了培养什么样人的方向。学生遇见书籍，就有了静心静气的儒雅。学校遇见和谐，就有了稳步发展的良机。2018年，教育让我们每一个人遇见了更好的自己。

用柔软的心，理解和包容待优生

山东省潍坊七中特级教师璩存峰

一岁年龄一岁心。2018年，面对待优生，我的内心变得特别柔软，能够理解和包容，并试图影响和转变他们。

我尝试解读他们的名字，告诉他们，每一个名字都寄寓着父母对孩子美好的期望。我精心备课、上课，搭建梯度。我思考他们学习困难背后的原因，是基础差，还是认知态度、情绪出现偏差，开展专题讲座，用文化鼓励待优生迎头赶上。我精心观察学生的变化，丝毫不吝啬甚至有点夸张的赞美。我给他们树立标杆，发挥榜样的效能。渐渐地，教室窗明几净，慵懒、散漫的气息一扫而空。我不是他们的班主任，但我的身份是老师。教育，源于理解和尊重。

牵动“将心比心，以爱育爱”的教育情思

辽宁省辽阳市师范附属小学校长 刘亚男

23年的教育生涯，让我时刻探寻着教育的真谛：作为一个教育者的至高境界就是要有“将心比心，以爱育爱”的情思，将我们所培育的孩子当成朋友、家人一样看待时，教育才能真正达到至纯、至诚、至真、至善、至美的境界，我们的育人过程才是最真实的、可信赖的、有效果的。这样的感悟同样引领着属于我和老师们的2018。

古语云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”在如何充分调动家长的育人积极性和帮助家长提升育人能力，实现家校协同育人，使育人效果更完整的课题上，我们积极做出了探索。家长好示范，孩子好习惯。学校成立家长委员会，举办家长开放日、好爸爸训练营、好妈妈名媛会、家长育人案例分享沙龙、亲子阅读分享会、亲子艺术节等活动，让学校的育人不再是老师“唱独角戏”，而是家长和老师一起“唱大戏”。家校联动，和谐融洽，家长、老师、学生实现“三高兴”的局面。

2018年，我们始终用爱生如子之心育人，去努力营造“一花独放不是春，家校共育春满园 ”的教育氛围。

用突破发挥校长工作室的最大价值

辽宁省沈阳市启工二校建北教育集团校长 李欣欣

曾经有人不解地问我：你都已经是教育部领航班的成员了，还用得着这么劳碌奔波地学习吗？我的回答是：进入领航班并不是我发展的顶点,它恰恰可能成为职业生涯的高原期,让我失去发展的动力。只有不断突破、学习，才能吸纳更多的智慧与经验，引领、带动更多的人。

基于这样的想法，我申请加入同是领航班校长的重庆谢家湾小学刘希娅的校长工作室，成为她工作室的一员。我认为，学生的学习方式既然可以打破原有班级授课的藩篱，那么，我们工作室的建设形式同样可以突破已有的模式——打破工作室围墙，互相融合，形成学习社区，在开放系统中成为学习共同体。

接下来，我想尝试让工作室由点式存在变为相互链接，以点带面，形成辐射，发挥最大价值。我愿意成为教育部领航校长工作室改革的探路者，和希娅校长工作室的校长成员们在刘希娅校长的引领下一起前行，讲好中国基础教育的新故事，书写最美的教育人生！

在教书育人的路上收获幸福

江苏省淮安市仁和小学校长、书记刘洪春

我的幸福大多来自工作中的瞬间。

在教育生涯里的每一天，当看到学生在课堂上认真听讲，积极参与讨论，能够每天进步一点点时；当与家长通过有效沟通，让更多父母参与学校生活，用耐心与爱心共同守护一个个幼小的心灵时；当和老师协力完成一节课的教学设计，为学校争得荣誉，为教师专业发展创造机会时……这些与师生一起成长、分享喜悦的分分秒秒都让我倍感幸福。

2018年，当我即将调离工作20多年的学校，最后一节数学课上的珍贵记忆就是我要的幸福。来到新学校，虽然一切都要从头再来，但工作着就是幸福的，能多结识新同事、新朋友对我来说就是幸福的。

美国总统罗斯福说过：“幸福不在于拥有多少金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。”我的幸福很简单，在这条幸福大道上如此走下去，挺好。

大同天下我们一起“笑长”

浙江省宁波华茂外国语学校小学部校长 付如铁

回望一年之际，20年的校长生涯于眼前浮光掠影，它，我的另一个名字，欣欣然走来——“笑长”。

“笑长”，笑着成长。家长做“笑长”，笑着看着孩子一起成长；老师做“笑长”，笑着带着学子一起成长；校长做“笑长”，笑着引领师生一起成长。

笑，一直是教育最有效的媒介；笑，也一直是我由内而外的标志。于是，在某一刻，我想：不妨成为一位“笑长”。

让我们带着笑，幸福做教育：面对孩子，我们一笑泯烦恼，孩子看到希望，我们看到未来；面对家长，我们一笑解琐事，家长愿意沟通，“笑长”愿意倾听；面对老师，我笑着接纳现在，解决困难……我们笑着享受学子的成长，祖国的未来在我们的笑颜里启航。

因为我们是教育人，我们知道了EDUCATION（教育）的真实读音——“爱就开心”。教育不仅有教，更包含着育。用爱育人，开心教人。教育人是在爱里享受心灵成长的旅程。做一个幸福的人吧，用爱笑着教育！这也是所有人对孩子——未来世界的引领者，最大最终的期望！

成为一位“笑长”，在教育路上一路长笑。2019，大同天下我们一起“笑长”。