“垃圾分类”纳入学分是与时俱进

戴先任

在江苏信息职业技术学院校园里有一个特殊的排行榜，根据学生每天垃圾分类的情况进行积分排名。据介绍，正确投放1斤垃圾可兑换10积分，100积分就相当于1元钱，可以去学校的相关商店换购物品。每天，学生只需把垃圾袋放置在智能投放站顶部的托盘上，拿出校园卡在感应区轻轻一刷，垃圾滑落的同时，手机屏幕上就会显示这次垃圾分类所获得的环保积分。如今该校很多大学生开始热衷攒积分“爬榜”。

这所高校还将垃圾分类纳入学分考核，专门划出6学分作为学生的“素质教育学分”，将每个学生垃圾分类完成情况纳入考核，这是一种教育创新。现在各地越来越重视垃圾分类，像北京、上海、杭州、广州、深圳等多地都采取了一些行之有效的措施来推行垃圾分类，有人称，中国垃圾分类将进入强制时代。但同时也要看到，垃圾分类已经推行了多年，但一直收效甚微，现在虽然重视垃圾分类，但垃圾分类仍然存在不少问题，成为横亘在垃圾分类面前的阻力与障碍，比如公众欠缺必要的垃圾分类意识等等，也是推行难的重要原因。

江苏这所高校，实行积分+学分的激励措施，能够调动大学生实行垃圾分类的积极性，让大学生参与到垃圾分类中来，培养大学生的垃圾分类意识，勿以善小而不为，垃圾分类也并非小事，让大学生实行垃圾分类来给予他们奖励，有利于提升他们的文明素养。通过将垃圾分类与“素质教育学分”挂勾，如果垃圾分类做得不好，还可能影响毕业，也是因为能够做好垃圾分类，确实事关素质教育。所以，通过积分+学分的激励措施，就能够让学生在潜移默化中选择垃圾分类这一低碳环保的生活方式，这又是一种素质教育，有利于提升学生的文明素养、环保意识。

这所学校的做法值得其他学校学习，不仅是高校，中学、小学甚至幼儿园，都有必要将垃圾分类教育引入课堂，从小培养孩子养成良好的生活习惯，培养孩子的环保意识，这对实施垃圾分类，也将事半功倍。

让垃圾分类教育进入校园，既能有助于把校园变得更加美丽而卫生，也是實行素质教育的应有之义，同时也是一种与时俱进的教育方式，全社会都在如火如荼推行垃圾分类工作，学校教育也不能成了“遗忘的角落”，要能与时俱进，与时代一起进步。而学生们终将走入社会，让垃圾分类教育进校园，也有利于在全社会推行垃圾分类，有利于提升全社会的文明水准、增强所有人的环保意识。