科研院所实验室安全管理机制——以中科院苏州医工所为例

肖心通 袁艳明

中国科学院苏州生物医学工程技术研究所

科研院所实验室安全管理机制
——以中科院苏州医工所为例

肖心通 袁艳明

中国科学院苏州生物医学工程技术研究所

实验室是科研机构最基本的研究单元，实验室安全是顺利开展科研活动的重要保障。本文以中科院苏州医工所为例，对实验室安全管理现状进行了分析，并对实验室安全管理提出了改进对策。

实验室；安全管理；现状；对策

实验室是科学研究和人才培养的主要阵地，实验室的安全管理，既是科研生产的保障，也是研究所形象的展现。因此，做好实验室安全管理工作对于研究所而言是至关重要的。

中国科学院苏州生物医学工程技术研究所（简称：苏州医工所）成立于2012年，是中国科学院唯一以生物医学仪器、试剂和生物材料为主要研发方向的国立研究机构。随着研究所的快速发展，实验室的规模也不断扩大，功能明显提升，科研活动日益频繁，但安全隐患也日渐凸显。因此，加强实验室安全管理，保持健康稳定的发展，是安全工作的重要课题。

1 实验室安全管理现状

1.1 实验室种类较多，安全管理涉及面广

在一个科研院所中，往往有多种不同类型的实验室。以苏州医工所为例，就包括生化类实验室、光学类实验室、机械类实验室、电子类实验室等等。各类实验室间的联系并不密切，学科领域跨度很大，涉及的范围很广，且实验室均是各自为政，缺少统一的管理。这就给安全管理人员提出了很高的要求。

1.2 实验人员来源不一，对安全重视程度不足

在实验室的操作人员中，既有在研究所工作的所编科研人员，也有在所学习的研究生，更有大量合作企业的人员、实习生、临时工等。这些人对实验安全的认识程度不同，实验操作水平和安全知识也参差不齐。而在实验中，由于科研任务重，所编科研人员工作繁忙，研究生、实习生等往往是独立开展工作，但其安全意识较差，存在侥幸心理，大大增加了实验室安全隐患[1]。安全工作在实验室人员那里往往处于“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的状态。

1.3 实验室安全教育针对性强，难以开展

目前安全教育大多局限于消防演习和常规教育，而实验室由于专业门槛较高，针对本专业实验室的安全教育开展起来难度较大[2]。虽然安全管理人员大都能意识到危险化学品具有较强的伤害或污染。但因为危险化学品种类繁多，化学性质不一，管理人员很难一一了解并进行针对性的培训。

2 实验室安全管理的改进对策

2.1 领导重视安全，明确责任到人

领导重视是做好安全工作的前提，所领导每次在各种工作会上都会对安全工作进行指示和部署。但在实验室安全管理中，该实验室所在的部门负责人和课题组长是否重视安全，才是该实验室安全管理水平的决定性要素。苏州医工所是新建所，很多实验室都是随着发展需要而逐步投入使用的。实验室投入使用后，用什么样的人，怎么用人，怎么管理实验室也都是课题组长决定的。因此，做好这部分人的工作，让他们知道自己是实验室安全的第一责任人，让他们重视安全，是做好实验室安全工作的前提。

一个实验室，其使用者往往也来自不同的课题组。实验室、实验设备甚至化学药品交叉使用的现象明显。在这种时候，明确的责任就尤为重要。苏州医工所在每个实验室门上都张贴有责任人的姓名和联系方式，在重要的仪器设备和化学药品柜上也有张贴，责任人有义务管好自己房间、设备、药品，做到“谁管理，谁负责”。

2.2 制定完善制度和合适的预案

管理制度是实验室有效运行的保障。实验室制度建设，要结合自身科研实践，具备可执行性，完整有效，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究[3]。苏州医工所结合自身实际情况，制定了《实验室建设和使用管理办法》、《实验室安全工作规定》、《技术安全管理规定》、《特种物资管理办法》等规章制度。此外，针对本所实验室的特点，组织各部门协同编写下发了《实验室安全手册》，将一些实验中常见的安全问题归纳成册，便于科研人员参阅和培训。

为了防止突发事件，提高应急响应能力，要编制专门针对科研实验室事故的应急预案，以便在第一时间启动预案对事故进行处理。为了保证安全事故应急预案具有较强可操作性，在编制预案之前应了解各类实验室管理重点，明确安全管理目标，对实验室危险源进行风险评估，提出科学合理的应急预案，并对预案进行评估和检验，确保预案严谨有效。

2.3 有针对性的教育和考核

制度执行在于人，对实验人员的教育和考核是制度有效执行的保障[4]。除了研究所组织的全员安全培训和新职工入所培训，还要求部门针对自身科研业务开展安全培训。如，医学影像室有放射性装置，医学检验室危险化学品较多，微纳加工平台对实验环境要求较高等等，该部门针对这些特殊要求组织相关的培训。此外，对应急预案组织演练活动，传播实验室安全逃生常识，强化全体人员的安全意识。

自2016年开始，苏州医工所开展安全工作量化考核制度，每年两次聘请所外专家作为考核组长对各部门进行安全考核。一方面大幅度提高安全包保金额度，增加工作人员积极性；另一方面将安全包保责任金发放和考核结果挂钩，各研究室必须按照考核细则的要求来开展安全工作。此举开展以后，各研究室的安全管理工作有了明显地改善。

3 结束语

国家科研投入不断增加，研究所各项工作蓬勃发展的情形下，实验室的建设和使用会越来越多，更多的人进入实验室参与到科研活动当中，实验室安全管理重要性将会变得更加突出。提升实验室安全管理水平，可以起到“内练实力，外树形象”的作用。随着发展，实验室安全管理也将是涉及职业、环境、健康、安全、教育等多方面领域的课题，对于安全管理人员提出了越来越高的要求，责任重大，任重道远。我们将提升工作理念，重视实验室安全管理，加大投入，积极采取各种有效措施来不断加强实验室安全管理，保障科研活动正常有序进行，为中科院“率先行动”计划的实施和研究所的发展保驾护航。

[1]李梦溪.浅析高校化学科研实验室的安全管理和对策[J].科技资讯,2016,(18)：94-95

[2]韩方珍,曹咏,冯蜀茗,等.中外高校实验室安全管理现状分析启示与对策[J].实验室研究与探索,2012,(8)：452-455

[3]陈洪霞,潘新法,刘朋,等.高校实验室安全与环保的现状分析及管理对策[J].实验科学与技术,2016,(2)：218-220

[4]温世和,付凌,王文敏,等.高校化学实验室安全管理现状与对策的探讨[J].黑龙江科技信息,2014,(26)：27

肖心通，男，硕士，中国科学院苏州生物医学工程技术研究所工程师，Email：xiaoxt@sibet.ac.cn

袁艳明，男，中国科学院苏州生物医学工程技术研究所工程师所长助理，研究员。