甘肃省农村中学校园足球现状调查分析

彭东

摘 要：想要使农村中学校园足球能够更好地与高中校园足球活动进行接轨，学校方面便需要对甘肃省农村校园足球活动展开更高层次的提升。通过这样一种方式来对甘肃省农村中学校园足球水平现状进行清晰的了解，从而找到解决这些问题的措施。

关键词：农村中学；校园足球；开展状况

之所以要对甘肃省农村中学校园足球现状进行深入的调查，其目的是能够从根本上对中学足球的开展情况有所了解，并且还为了能够有的放矢地组织甘肃省农村中学校园足球活动，并借助这一活动，使学生的身体得到锻炼，个性得到一定程度的解放。通过查阅资料、进行问卷调查以及数据统计之后，发现在校园足球的开展之中确实存在一些问题，而这些问题会使学校想要借助校园足球达到的目标受到阻碍。由此，教师需要在明确这样一些问题之后，采取针对性的解决对策来进行改善，从而使校园足球活动能够在甘肃省农村中学更好地开展。接下来，本文将从这一活动开展的现状入手，探讨对其进行改善的策略。

一、校园足球活动开展现状

通过对甘肃省农村中学校园足球活动展开调查，发现在这之中存在着这样一些问题。其一，虽然学生对校园足球活动的开展都秉持着一种支持的态度，并且会表现出极为高涨的情绪，但是在进行足球比赛选拔的时候，所选的人数是比较少的，所以这就导致这一活动的开展没办法满足学生的需求。其二，在甘肃省农村中学之中，足球教师虽然都有一定的教学资历，但是因为教学经验比起专业性的教师还是存在不足之处，导致他们没办法对学生进行正规性的足球训练。其三，在甘肃省农村中学中，体育设施极为不足，很少会有正规的足球训练场所，这就使教师的教学没办法达到正规足球教学的水准，使学生在平时的训练中也没有足够的专业性；其四，甘肃农村中学可以用来提供给校园足球活动开展的经费是有限的，而且其来源途径也极为单一，这就导致学校开展的足球赛事活动比较少，使学生无法掌握熟练的比赛技能。当然，影响因素不止这些，还有其他因素的存在，但是影响甚小，就不纳入其中。正是因为这些因素的存在，导致甘肃省农村中学的校园足球活动的开展受到制约。

二、改善现状的有效性措施

（一）有效提升教师的专业素养

刚刚已经提及，因为农村中学的师资力量是有限的，所以平时经常见到的便是一个体育教师可能会带整个年级的体育课程。这些体育教师所教学的内容也囊括所有，这就导致他们对足球比赛的要点以及规则可能掌握得并不熟练。为了使校园足球活动有效地开展，学校相关负责人需要针对性地提升体育教师的专业素养。比如说，可以让这些教师去县城或者是市区参与足球比赛训练，或者是组织观看市级的足球比赛，又或者是请来专门性的足球教练进行培训，或者是与更上一级学校的体育教师进行交换学习。通过这样一些方式，使教师的专业素养得到提升。

（二）尽可能完善足球配套场地

在甘肃省农村中，学校的经费是极为紧张的，而且因为经费来源途径的单一性，导致学校根本没有多余的资金来投资体育设施。为了使学生能够在更加专业的场地之中训练，学校的领导人需要将可利用的资源都利用起来。农村之中，土地很多，学校领导人可以与当地的政府机构商量，将这些空出来的地方纳入学校之中，然后由学校将其设置成专门的训练场所。当然，如果没法达成的话，学校可以通過其他的方式，让学生对专业足球比赛的机制有更深的认识。学校尽可能对这些配套的设备进行完善，借由这些方式，使校园足球活动的开展更加顺利。

（三）加大中学足球竞赛的重视

中学足球活动的开展能够有效接轨高中足球活动，这是极为重要的一点。在农村中学上学的学生，大多存在着一定的偏科现象，所以文化水平必然存在着问题。为了使学生能够拥有更好的前程，学校可以有意识地培养学生的体能，将有天分的学生往体育生方面发展，这样一来，学生便可以凭借着这样一点考上更好的学校。而想要做到这一点，便需要学校领导加大对中学足球竞赛的重视，加大对体育活动的重视。在经过如此的教学之后，必然会使学生能够在拥有健康体质的同时，也拥有除文化知识外的另一个升学筹码。而且加大对足球竞赛的重视，也会在一定的程度上将学生的胜负欲激发出来，使学生能够变得更加努力、更加

拼搏。

总的来说，制约甘肃省农村中学校园足球的因素有许多，这一活动开展的现状也不尽如人意，由此，相关负责人需要结合这一现状，采取针对性对策，如有效提升教师的专业素养、尽可能完善足球配套场地以及加大中学足球竞赛的重视，从而使这一活动的开展更加顺利。

参考文献：

[1]党存财.甘肃省省级足球传统项目学校现状分析与发展对策研究[D].西北师范大学，2017.

[2]李晓冬.“校园足球”活动的开展对甘肃省业余体校可持续发展研究[D].西北师范大学，2014.

课题项目：本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题《甘肃省农村中学校园足球推广模式研究》（课题批准号：GS[2018]GHB2666）成果。

编辑 杜元元