APP下载

美国的数学夏令营(下)

2018-12-29Cathy

出国 2018年11期
关键词:夏令营大学数学

Cathy

昊昊参加了5周的Mathl LY数学夏令营。我通过短信和电话跟他联系,感觉他挺喜欢那里。虽然每天做数学,但课题不同,不觉得枯燥。所有课程都采用讨论,探究的学习方式进行,大部分时间是学生自己钻研,分组讨论,互相展示,老师只占用少量时间讲解。每天晚上发一套题目。学生根据自己的程度选做其中的题目,小组讨论。第二天上午,课堂讨论这套题目。

夏令营按周排课。前两周是核心课程,加強学生的数学基础。包括线性和仿射代数,几何(超平面的方程和交叉点,跨度,线性独立性,变换和维度),组合学,图论,定义和组的例子,各种类别的同构,概率空间和期望值,以及基本基数。45个学生,被分成三个班。每个班由一位大学数学教授当主讲老师,再加一个数学专业学生当助教。

第三周是主题课,称为混沌周(Week of Chaos)。学生们在51个主题中,选择他们感兴趣的。教师提供课程清单。比如,Eigenonion(特征值/向量),几何分类(模空间),Moar组合,大有限差分,射影几何,如何治疗TMM综合征(Markov链),Te Algebra Safari(群论),生成函数,循环循环的循环(同伦理论),复杂分析是真正的交易,秘密课程(密码学),群体的特征(表征理论)Le BaguetteTeory(Lebesgue整合),p-sychic现象(p-adics),非欧几里德几何,超现实数字:五种行为,群体和图形的游戏(Cayley图),严肃的消遣研究(组合博弈论),拉面理论(拉姆齐理论)等等。学生们根据自己的兴趣被分为5个班级,

第四,五周是专题课程,称为分支课程。探讨了三个数学的应用分支:拓扑图理论,折叠扁平材料的数学,离散和连续计算。所有三个分支类都使用线性代数,介绍了现实世界的应用程序。(以上数学术语部分,我是用谷歌翻译的。纯属外行,有错误请见谅。)

每天下午,有1到1个半小时的每日聚会。每位教练提供一个主题。比如,每周一次的数学电影;数学家来访和座谈等。

昊昊说,他在学生中只有中下水平。最聪明的是两个最小的营员,14岁,华裔和罗马尼亚裔。照片中在黑板上写字的红衣少年,就是其一。大多数学生,跟昊昊一样,只能做出简单的部分,后面难的部分,只能靠几个特别聪明的孩子来做。但是,昊昊保证最后都听懂了。

夏令营注重反馈。学生每天交的答案和证明部分,老师会在24小时内回复。在核心课和专题课临近结束时,要求每个学生写一篇内省的自我评价。然后老师与学生讨论自我评价,对学生的未来提出建议。据说,夏令营结束后,学生和家长会收到一份书面评语和建议。

本来我们要求昊昊坚持跑步,踢球,为足球队选拔做准备。可是大学的健身房不允许18岁以下的孩子用,同学们的足球水平太低,昊昊只能跟着大家一起玩。几乎每个下午,他们在校园里玩飞盘。

到游泳馆玩过2次。还在体育馆里打过几次篮球。喜欢数学的孩子,体育好的比较少。在运动方面,昊昊有些失望,远没有达到计划的运动量。

40多个孩子,一起生活了5周,居然没有闹任何矛盾。彼此特别友好,玩得很开心。因为跟朋友们玩,昊昊居然没有时间打电子游戏了!

他们玩很多需要分析能力的扑克牌与游戏,也玩很多愚蠢的游戏。问昊昊最喜欢夏令营什么。他说是自由。

夏令营在大学食堂有一个专区。自助式,三个餐吧,分别是冷食、一个热菜,和一些甜点。每次的花样不多,但热菜每顿都换。因为上午要上4个小时课,昊昊早餐吃得特别多。午餐比较简单,经常就是沙拉和一个汉堡包。晚餐,吃得比较多,有时会去加菜。他回来体重没有变,但看着有点瘦,可能是我的心理作用。昊昊说,比较喜欢夏令营的伙食。唯一想念的是,妈妈给准备的水果。我每天给他们准备至少5种水果,切好小块。

三个周末有生活研讨会。首先是关于实际问题:如何找教练或通过电子邮件问问题,如何洗衣服等。第二次研讨会是学数学的人可以从事哪些职业。以及大学申请流程。第三个研讨会是关于如何选择合适的大学,教练们根据自己在大学的经验,提供一些信息。

夏令营周末组织学生们去费城玩了一天,只管接送,在费城自由活动。昊昊跟着几个朋友,有一位以前参加过MathILY夏令营。有经验。带着他们去吃了费城著名的奶酪蛋糕,唐人街喝了珍珠奶茶,还有其它美食。参观了历史景点和科学博物。

我们去接昊昊那天,他正在送一位同学。孩子们从前一天晚上就没有睡觉,一直聚在一起。凌晨4点,送走第一位营员。每走一位,剩下的所有同学把他送上车。有不少孩子哭了。昊昊说,他们相处得特别好。同样喜欢数学,思维方式和爱好都类似,因此融入感很强。大家在脸书建立了群,相约在以后的数学竞赛上见。

接昊昊时,我问他最大的收获是什么。他说,更坚定了将来学DataScience,数据科学的决心。太好了!看来,他没有做腻数学题,打算搞应用数学了。昊昊说,只要不断改变数学专题,他愿意继续在夏令营里待着。他认为,这个夏令营对他提高竞赛成绩帮助不大。但对于他理解数学和数学研究,很有帮助。

猜你喜欢

夏令营大学数学
《大学》
48岁的她,跨越千里再读大学
五味夏令营
难忘的夏令营之旅
难忘的夏令营
我的夏令营
我为什么怕数学
数学到底有什么用?
错在哪里