兰州石化职业技术学院 “课堂思政—育人三分钟”工程的实践与创新

为了贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，推动学校各类课程与思政课同向同行，形成协同效应，兰州石化职业技术学院作为国家首批高职院校，率先实施“课堂思政-育人三分钟”工程，即在全校开设的各类课程中前3～5分钟讲思政课，取得了较好效果，对改进高职院校思政教育具有较好的借鉴价值。

2016年12月7日，习近平总书记在全国高校思想政治工作座谈会上强调指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面……其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。这为思政课教育教学改革开拓了新的视野和指明了新的方向。基于此，该校决定在全校开设的各类课程中实施“课堂思政-育人三分钟”工程，旨在推动形成各类课程与思政课同向同行的大格局。

一、“课堂思政-育人三分钟”工程的实施过程

第一步：为了贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，学校决定开展“课堂思政-育人三分钟”工程。为保障“课堂思政-育人三分钟”工程的组织实施，成立了“课堂思政-育人三分钟”工程工作领导小组，由校党委书记周兴中、校长高溥亲自挂帅，领导“课堂思政-育人三分钟”工程的组织实施，并制定了翔实的《兰州石化职业技术学院“课堂思政-育人三分钟”工程实施方案》，方案对工程实施的重要意义、组织机构、主要内容、工作机制进行了明确。

第二步：为保障各专业任课教师在实施“课堂思政-育人三分钟”工程过程中有章可循，由我校马克思主义学院牵头、各院系共同参与，通过广泛征集素材，共同编写了《“课堂思政-育人三分钟”工程读本》，其内容涵盖传统文化与中国精神、校园文化、行业与企业文化等内容，为各专业任课教师提供了基本教学参照。

第三步：2017年3月，学校组织召开了由各院系负责人参加的“课堂思政-育人三分钟”工程实施协调会。会后，“课堂思政-育人三分钟”工程在全校范围内迅速铺开，全部任课教师以《“课堂思政-育人三分钟”工程读本》为基本教学参照，精心设计教案和电子课件，在各自开设的各类课程的每节课的前3～5分钟开展了多形式的思政教育。

二、“课堂思政-育人三分钟”工程的实施效果

自“课堂思政-育人三分钟”工程实施以来，学生综合素质明显提高，精神风貌明显改观，就业工作呈现喜人局面，教育效果十分明显。

1.“高、严、细、实”的学风进一步浓厚，学生综合素质明显提高。通过扎实推进“课堂思政-育人三分钟”工程，形成了“高、严、细、实”的优良学风，营造了全员、全过程、全方位育人的良好氛围，有力地促进了学生的成长成才。2017年下半年，我校学子在国家级和省级各类大赛中捷报频传，共获得省级以上奖项146项。其中，在全国职业院校石油化工生产技术技能大赛等国家级和行业类比赛中获得全国一等奖7项、二等奖12项、三等奖14项，充分彰显了学生综合素质的提升。

2.毕业生质量受到用人单位普遍认可，就业工作呈现喜人局面。通过扎实推进“课堂思政-育人三分钟”工程，所培养的毕业生综合素质明显提高，受到用人企业广泛的欢迎。在严峻的就业形势下，2018届毕业生就业率达到97.61%，居全省本专科之首，世界500强、全国500强、民营500强、化工500强企业录用比例超过45%，规模以上企业达80%；截至目前，2019届毕业生就业率达到近90%，成功实现了就业率高、就业质量高、就业对口率高、就业稳定性高及就业满意率高的“五高”工作目标。