篮球游戏在促进幼儿身体协调性发展中的作用

赵慧芳

摘 要：幼儿阶段不仅是幼儿心理发展的关键时期，同时也是其身体成长的重要阶段。在这一阶段中，游戏是幼儿成长必不可少的。高效的游戏不仅有利于开发幼儿智力，而且还能促进其身体正常发育。本文主要论述了篮球游戏在促进幼儿身体协调性发展中的作用，并且对其方法进行了分析和探讨。

关键词：篮球游戏；幼儿；身体协调发展；作用；方法

近年来，随着人们生活方式和思想观念的改变，对幼儿教育越来越重视，尤其是对其基本动作发展提出了更高的要求，不仅要求幼儿动作具有一定的灵活性，而且还要求其身体协调发展，具有一定的平衡能力。这就需要在实际教育过程中，合理的融入篮球游戏，激发幼儿运动兴趣，促进身体能力发展。

一、篮球游戏在促进幼儿身体协调性发展的作用

首先，让幼儿参与篮球游戏不仅能够提高动作的灵活性，而且还有利于强化基本动作的协调性。篮球运动使他们身体的各个部位都得到了锻炼，尤其是篮球需要具有一定的腕力。在游戏过程中，幼儿腕力得到了充分的锻炼。与此同时，腰力、腿力等也得到充分发挥，通过各个部位的锻炼，不但可以促进幼儿身体协调性发展，而且也增强了其体质[1]。此外，通过篮球游戏，从小就培养了运球等各项技能，对其以后的成长具有很大的帮助。但是由于他们安全意识和自我保护意识比较差，所以需要教师进行监督和指导，在保证安全的基础上，提高幼儿运动能力。

其次，有利于激发幼儿锻炼身体的兴趣，促进基本动作的创新。篮球运动本身就具有一定的趣味性，加之教师对篮球游戏的精心设计，会引起幼儿对篮球运动的兴趣。在运球、控球等动作中，不仅可以锻炼其身体的协调性，而且也带来了很大的乐趣，同时也有利于帮助幼儿养成良好的运动习惯。在这一游戏过程中，还能培养幼儿的团队精神与合作意识，给其带来胜利的喜悦，进而使其更喜欢篮球游戏。此外，在开展不同篮球游戏中，还激发幼儿的创新能力，使其能够探索更适合自己的动作，不仅掌握了多种动作和技能，而且也有利于其篮球水平的提升。

最后，有利于开发幼儿的智力，促进其语言发展。幼儿还正处于智力开发的重要阶段。通过篮球游戏，可以充分锻炼双手能力。而左右手的锻炼对开发大脑的潜能具有一定的促进作用。一般来说，多锻炼幼儿的左手，有利于促进右脑的发展，而多锻炼右手，又能够开发他们的左脑，使其参与篮球活动，恰好活动了他们的双手，这样就会促进幼儿的左右脑协调发展，进而可以充分发挥大脑的效率，而且对智力的开发具有重要的意义。另外，篮球游戏是一种多人参与的游戏，在游戏中需要安排人员角色或者发表自己对游戏的看法等，都需要幼儿之间进行交流或者与教师之间进行沟通，不仅培养了幼儿较强的逻辑思维能力，而且也发展了其口头能力，有利于锻炼和提高其语言表达能力。

二、篮球游戏促进幼儿身体协调性发展的有效方法

（一）设计相应情景，激发幼儿兴趣

兴趣是最好的教师，由于幼儿年龄小，對身边新鲜的事物都充满着好奇心，所以教师可以利用这一点，来激发他们对篮球游戏的兴趣。教师可以根据具体的游戏内容，精心的设计篮球游戏情景，充分调动幼儿参与篮球活动的积极性，有利于促进其身心健康发展，进而实现篮球游戏开展的最终目的。例如，在进行传球游戏时，教师可以利用跑道来设计游戏情景，先让幼儿想象一下长长的跑道像什么，然后让幼儿分别站在跑到的两侧，将跑道当作一条河流，这样要求他们在不把球扔到“河里”的基础上，将球投给对面的人。这样的游戏情景，可以很容易将幼儿带入篮球游戏中，并激发其想象力和兴趣，提高身体的协调性，进而为幼儿喜爱篮球运动打下基础。

（二）篮球游戏组合式

为了吸引幼儿的注意力，激发其参与篮球游戏活动的热情，可以采用篮球游戏组合式对幼儿进行锻炼。如，可以进行“一球多玩”的游戏活动，这样不同的游戏方式，可以锻炼其身体的不同地位，有利于促进其身体协调性发展。例如，可以利用轮胎这一道具，让幼儿进行不同的篮球游戏，首先，可以将轮胎当作炸弹，只有将篮球投进去才会胜利，充分锻炼了他们的双手能力。同时，还可以利用轮胎进行另一种游戏，如拍篮球的游戏，使其双脚站在轮胎上进行排球，这种游戏不仅活动了双手，而且也锻炼了身体的平衡性与协调性。再如，还可以让幼儿的全身都运动起来并得到锻炼，可以进行绕着轮胎拍球的游戏，也就是要边走边拍[2]。通过多种游戏开展，可以使幼儿得到不同的锻炼，对其成长具有一定的促进作用。

结论：总之，篮球游戏不仅有利于激发幼儿锻炼身体的兴趣，开发智力，而且还能提高动作的灵活性，促进身体协调性发展。因此，必须对篮球游戏的开展加以重视，可以通过设计相应的篮球游戏情景激发幼儿的兴趣，也可以通过篮球游戏组合式，调动他们参与的积极性，使其身体不同部位都得到充分锻炼，进而提升身体协调能力与平衡力，促进幼儿健康成长。

参考文献：

[1]张彪.浅谈篮球活动对幼儿基本动作发展的促进作用[J].青苹果，2017（5）：50.

[2]戴瑞绒，丁莹莹，金秀珍.幼儿园“趣味小篮球活动教学”的实践研究[J].上海教育科研，2014（02）：202.