圣经文化对英语学习的影响

丁玲芝

摘 要：人类文化异彩纷呈，圣经文化作为其一重要组成部分，距今已有近两千年的历史。圣经文化是基督教教义，而基督教作为世界三大宗教之一，信徒之多，影响之广，其文化又涉及英语国家的方方面面，使人在英语学习中无法忽视它的存在。基督教作为英美国家的主要宗教信仰，其信教比重超过百分之五十，不仅在基督教徒的生活方式和行为准则方面产生了根深蒂固的影响，还潜移默化地影响着整个国家的生活习俗，节日，语言文学等各个方面。而我国英语学习者，在英语学习过程中，对其蕴涵的文化内涵缺乏必要的了解，势必会影响其对英语语言的深入理解和恰当应用。因此，对英语学习者来说，深入了解圣经文化，在英语学习过程中显得尤为重要。

关键词：英语学习；圣经文化；解决策略

培养英语学习者的文化意识对于英语学习十分重要。2003年颁布的《大学英语课程教学要求》明确指出要“让学生了解西方社会文化，如风俗习惯、科学技术、宗教信仰等知识，提高学生的人文关怀和文化认同感。”这点要求在大学英语教材中得到充分的体现：大量与圣经相关的文化背景知识和与《圣经》相关的习语以不同的形式出现在教材中，如阅读、听力、口语等。

一、圣经文化对英语词汇的影响

文字是文化的载体，中英宗教文化差异在中英文字上得到了最完美的体现。圣经作为基督教的教义和经典之作，是每个基督徒的必读书目，其中的一些语言已经渗透到英语的日常生活之中。

圣经对英语语言影响程度之深，范围之广，在英语词汇中可窥之一二。例如，God上帝，baptism 洗礼，prayer祷告，worship崇拜，religion信仰，convert皈依，church教堂，paradise天堂，hell地狱，priest牧师，pilgrim朝圣，angel天使，等等这些词都与宗教密切相关。

除此之外还有很多受圣经文化影响的词汇，并且衍生出其他的意义。例如，Black Friday，在圣经中，星期五是耶稣受难的日子，因此基督教教徒认为这一天是不祥之日，久而久之，这一词就引申为“凶险不祥的日子”，而如果不了解其宗教背景，人们就很难理解其内涵意义。Adams Apple“喉结”这一词来源于《旧约.创世记》，其中第三章人类的起源中记载道，传说上帝创造了亚当和夏娃，让他们在伊甸园里生活，伊甸园里有各种各样的果树，但上帝告诫亚当和夏娃不能吃智慧树上的禁果，否则就会受到惩罚，亚当和夏娃受蛇的诱惑偷吃了禁果，因害怕被发现，亚当情急之下，果实卡在了喉咙。即使后来被逐出伊甸园，亚当喉咙这一结块永远存在，作为偷食禁果的“罪证”，后来这个词也就演变成“喉结”之意。

二、圣经对英语习语的影响

在中国，由于盛行的是佛教，因此产生的习语也大多与佛祖相关，如“借花献佛”“不看僧面看佛面”“放下屠刀立地成佛”。而在西方国家，人们信奉基督教，因此日常生活中的习语主要受圣经的影响。如“Spare the rod and spoil the child”.孩子不打不成器。如果孩子做错了事，而父母却不严加管教，不对其进行惩罚，那么其品德就很难得到端庄。这句话出自《旧约全书》（the Old Testament）《箴言》（Proverbs）中的第十三章第二十四节。原句为：Those who spare the rod hate their children， but those who love them are diligent to discipline them.（不忍杖打孩子的，是憎恶孩子；疼爱孩子的，会随时管教。

三、圣经对西方文学创作的影响

圣经总字数约100万字，体裁形式多样，有散文、诗歌、传记、寓言等，内容更是异彩纷呈，对西方文学创作产生了深远的影响。例如英国著名诗人弥尔顿创作的史诗篇巨作《失乐园》，主要讲述的是叛逆天使撒旦叛变被打入地狱沦为恶魔，但不知悔改，于是在地狱鼓吹其他恶魔一起复仇。撒旦为复仇潜入伊甸园并且附身于蛇身上，引诱亚当和夏娃违抗上帝的禁令，偷吃智慧树上的果子，最终，这一行为被发现，亚当和夏娃被逐出伊甸园，撒旦及其他恶魔被上帝变成了蛇。全诗一共十二卷，气势磅礴，主要揭示了人类的原罪及堕落，而其人物及故事渊源就可追溯至圣经，可以说没有圣经，这部巨作就如无源之水无本之木。

圣经对西方文学的影响不仅体现在其为文学创作提供灵感和源泉，其次，圣经中的很多人物生动形象，本身就带有一定的蕴涵意义，因此很多作家以圣经中的人物名字来命名其作品中的主人公。例如美国小说家赫尔曼.梅尔维尔创作的小说《白鲸》，主要描写了埃哈伯船长因在海上被一头叫Moby Dick的白鲸咬断腿，于是为报仇带领全体船员在海上追逐白鲸，最终除一名船员生还外，其余全部与白鲸同归于尽。小说中的主人公埃哈伯船长的名字在圣经中有章可循，圣经中记载，埃哈伯是以色列的一个邪恶的君主，他骁勇善战但最终还是战死沙场，结局悲惨，尸体被掩埋时，身上的血被一群狗吸干。这个名字在圣经中象征心怀恶意，报仇心切，作家为船长赋予了这一名字，实际上暗示了船长的人物性格和悲惨命运。

四、解决策略

作为一个英语学习者，我们不得不承认圣经文化存对英语语言有重大影响。基于此种事实，在英语学习过程中，我们要端正学习态度，学会感受并了解圣经文化，提高对圣经文化的敏感意识，最重要的是采取正确的学习方法和策略。

（一）尊重文化差异。作为外国人，面对圣经文化时，我们应该采取的态度是尊重其文化习俗，理解其文化的内涵。中国文化自古以来就对其他文化秉持兼收并蓄的态度，如今，随着全球化趋势的加强，世界文化渐趋多元化，作为新时期社会主义的建设者和接班人，我们更应该理解和包容其圣经文化，承担起建设社会主义文化强国的重任。

（二）出国留学。其次，作为一个英语学习者，我们的任务不仅仅是学习一门语言，更重要的是通过对其语言的学习，了解其文化，最终实现跨文化交际。因此，在英语学习的过程中，掌握一定的學习策略，对了解文化差异，突破文化障碍有着至关重要的作用而置身于此特定文化环境中，是学习此文化最直接的方式。这样看来，想要切身体验中西方宗教文化的差异，最好的方式就是留学，正所谓百闻不如一见，读万卷书不如行万里路。语言是门特殊的学科，有时候就是只可意会不可言传，到英语国家留学，全身心的融入到当地的文化环境中，不用别人解释就可理解其想要表达的含义。文化冲突固然存在，但有时候正是有差异存在才能更深刻清晰的体会到不同国家的宗教文化对本国文化及日常生活的影响。

（四）阅读外文书籍。诚然，留学是最理想的方式，但很多人因各种各样的原因无法达到这一点，因此，阅读外文书籍就是我们的不二选择，正所谓熟读唐诗三百首不会作诗也会吟，学习英语也是一样，阅读外文书籍，了解正宗的英语用法，才能有助于我们学习地道的英语，理解文化差异，避免中国式英语。

纵观英语文化的起源与发展，我们可以发现圣经文化不管是对英语词汇内涵的演变，还是对英语谚语的创作与发展，抑或是对西方文学创作带来的灵感，都产生了重大影响。从圣经文化对英语学习的影响来看，它代表的不仅仅是多元的文化，更是更加开放的文明。因此，作为英语学习者我们应该怀有开放的心态和多元的视角对圣经文化加以深刻了解，关注其所造成的文化现象并对其加以补充和改进。圣经文化在西方文化中占有重要地位，因此对英语学习者而言，要想成功的跨文化交际，必须关注其中的圣经文化，不能忽视圣经文化在英语学习中所扮演的重要角色。（指导教师：曹黎明）

参考文献：

[1]圣经（导读本）[M].中国基督教协会，2005.

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[3]崔淑娟，论《圣经》词汇对英语语言的影响[J].理论观察，2013.

[4]黄荃，论基督教《圣经》对英美文学的影响[J].长春师范学院学报：人文社会科学版，2006.