试论如何提高电力企业教育培训的有效性

赵鹏辉

摘要随着我国各个行业在现代市场中的不断竞争与发展，对电力的使用比例也随之增加，电力企业在经济市场中的占比不断增大，这就使得电力企业在扩大、发展的过程中不断审视自身能力及水平，为进一步稳定自身在市场中的地位做出有效性措施。为了进一步提升电力企业在经济市场中的稳定性及被需求性，则必须从内部入手，加大对职工的教育与培养，通过提高教育培训的有效性达到提高培训水平的目的。因此，本文针对我国电力企业内部员工教育培训的主要特点，对如何提升该教育培训活动的有效性提出几点措施。

关键词电力企业 教育培训 有效性 提高措施

与其他行业有所不同，电力企业在发展过程中，主要通过对我国各个城市中的电力用户进行电力输送，为用户、建筑等提供电力基础，确保其能够稳定生活及发展提供能源基础。而在电力输送过程中，不仅需要有人能够操作输送设备，同时也需要定期对电力管线及其他设备进行检修，这就使得电力企业中职工的工作带有较高危险胜、技术性与专业性。因此，在电力发展过程中，必须加大对职工的培训与教育，全面提升电力企业工作水平。

一、我国电力企业中职工培训教育的主要特点

（一）培训活动具有较高专业性

电力企业主要负责电力输送等工作，而由于受到输送设备、技术等方面工作特点的影响，使得该企业工作内容较为特殊且繁琐，因此在开展培训教育活动时，大部分电力企业往往重视对职工操作专业性与准确性的培训，以此达到提升工作效率的作用。此外，培训内容中还包含企业文化、企业发展方向以及配电网等设备故障及解决方法等，因此该培训过程中表现出极强专业性与学科胜。

（二）培训教育内容具有快速更新性

我国科技水平因受到经济及国力的推动而不断提升，而受到科技的影响，电力企业内部使用的电力输送技术、配电设备、电力输送装置以及维修技术等均有所更新，而为了进一步提升培训教育价值、促使电力企业在市场中占据稳定地位，则必须在培训内容中及时加入最新技术的学习以及最新设备的使用维修方法，并对根据电力市场中的变化及时更新培训教育内容，确保职工能够时时掌握最新技术，并能够对最新设备及企业文化理念等充分了解，以免企业出现被时代淘汰的风险。

（三）培训教育活动结果具有高要求性

电力属于具有较高危险胜的二次能源，而一旦职工在工作时出现失误或电力泄露等情况，则极易对其人身安全及电力系统产生极大损害，其后果也极为严重。因此，在对电力企业内职工进行培训教育时，上级领导往往对培训结果极为重视，要求职工在培训后必须具备较高的技术水平，以确保能够对职工及电力安全提供保障的同时，不对培训成本造成浪费。

二、提高电力企业中职工培训教育有效性的几点措施

（一）制定合理、科学的培训计划

首先，在制定培训计划时，需要针对电力企业内部目前培训及工作状况进行全面分析，通过对职工现有培训方案及职工工作水平进行观察与判断，找出其中存在的不足与问题，并综合企业发展目标及企业发展文化理念，保证能够充分发挥培训教育活动的优势及作用，提升该活动的有效性。

其次，通过开展讲座、活动等方式为培训活动的开展做好铺垫，以全员参与的形式，利用演讲、游戏等活动形式充分调动职工的参与积极性，并确保电力企业领导也出席活动，使员工感受到来自领导人员的重视与关注，使之能够发自内心地增强对培训教育活动的兴趣与积极性，促使教育活动能够有序开展，并预先调动员工的情绪，提升培训的有效性。

（二）科学制定培训内容

一方面，电力企业需要确保培训内容具有交钱搞得针对性，即保障培训内容符合员工的实际工作需要。此外，企业在进行理论教学的过程中，还需要开展必要的演习操作，保障技术人员对于新技术、设备的科学化运用。另一方面，企业需要加强岗位培训模式灵活性，即采取多种培训方式进行教学，通过现场操作、课堂讲学、跟班运行、仿真训练等工作的开展，提升员工的操作技能有较好的效果。

（三）构建合理的激励机制

除了上述之外，电力企业在相关的操作过程中还需要加强对于激励机制的构建，并积极推动评价体系的构建，从而由此促进员工能够认真对待培训工作。在評价体系建设的过程中，电力企业可以从专业考试、实践操作等方面进行，确保电力企业能够对员工的学习状况进行了解，促进企业的可持续发展。而在激励机制构建的过程中，企业需要从员工的福利待遇、荣誉、个人发展等方面着手进行操作，确保员工提升培训的积极性。

三、结语

经过上述分析后可知，电力企业在某些方面来说不同于其他行业，不仅需要职工具备较高的作业技术与安全能力，更要求职工能够在工作中充分调动其主观能动性，通过充分发挥教育培训过程的有效性，自身作用将店里工作中的每一个环节都做到最细致、最合理，才能够在提升工作效率的同时提高我国电力结构稳定性，使电力企业能够长远发展，为进一步实现电力发展战略目标提供有利基础。