别样的心理描写为作文添彩

林丹

同学们，你们知道什么样的文章更容易打动读者吗？没错，就是要有真情实感。大家在抒发情感时，往往采用心理独白的方式，把心里想的话直接说出来。比如一位同学考试拿到了满分，他会心想：“我拿到满分了！我终于成功了！真开心！”这种表达方式很直接，但无法为你的作文增加亮点。今天，我要和大家分享的是另一种特殊的心理描写方法，叫“幻觉描写”。只要记住以下诀窍，就能为你的作文添彩。

怕什么，来什么

人在难过、害怕、紧张的时候，往往担心发生一些不好的事情，而我们就可以用这种特殊的写作方法来描写人物的心理。比如说，一位同学晚上一个人在家，爸爸妈妈要加班，很晚才能回来。他睡在床上，躲在被子里，就有了以下心理活动：

我用被子紧紧地蒙住头，可还是听到防盗门外“咔咔”的声响。我仿佛看见，门外有两个陌生人，一人站着东张西望，一人半蹲着撬我家的防盗门门锁，边撬还边说：“放心吧，这家只有一个小孩，没大人。我知道小孩躲在房间里，也知道他的压岁钱都在书柜的红盒子里，拿到钱，我们一人一半！”他说完猛一抬头，我感觉自己全身都在发抖，便赶紧把被子裹得更紧了。

这是小作者晚上一个人在家时因害怕而产生的幻想，不仅让读者读起来身临其境，还能够深切地体会到小作者当时的恐惧心情。

想什么，有什么

又是一个学生，他的好朋友转学了，搬到另外一个城市去了。他难过，思念自己的朋友，于是，就有了下面一段内容：

我坐在书桌前打着哈欠，这道题目太难了，若我的朋友明明还在，我就不会这么辛苦了。迷迷糊糊中，我突然听到一个声音：“怎么了，又不会做了？”我惊喜地一扭头，果然是明明，他看了一眼题目，说：“这么简单的题目，你一定能做出来！”我又认真看了看题目，确实不难，便三下两下就做完了。然后，我们一起来到校园，一起打篮球；一起来到游乐场，坐过山车，我好久没玩得这么开心了。但等我一睁眼，发现自己竟还在家里坐着呢，不过再看看眼前这道题，真的不再难了。这是不是友谊的魔力呢？

天灵灵，地灵灵

当人的心情激动到极点的时候，世间的万物就会像施了魔法一样，瞬间活过来。不信，你看这个同学写的“考试之后”发生的事情：

哟！我居然是全班唯一一个满分！我盯着那个“100”分，恍惚间，那鲜红的分数变成了一面飘扬的红旗。试卷上的那些“√”，变成了一个个小精灵，立了起来，在试卷上跳着优美的舞蹈。窗外的大树在风中“沙沙”作响，我听见它对我说：“小朋友，好样的！不过，不能骄傲呢！”

这位同学，运用拟人手法，让身边的事物“活”了起来，成功地将自己的喜悦心情带入事物之中。

名人神仙齐显灵

人在情感强烈的时候，除了没有生命的事物会活过来，名人或者神仙也会出现在眼前。比如，这个同学就如此写演讲比赛获得第一名之后的心情：

啥？我是第一名！我一下子感觉有无数道灯光向我射来，我的眼前出现无数个太阳。我本能地眯上眼，却看到眼前有一个黑色的人影。我仔细辨认了几秒钟，这个人又高又瘦，一身黑色风衣，两颊凹下去，眼中似乎各藏着一个太阳。啊！我认出来了。“没错，我是美国总统林肯，你的演讲水平不比我差，我看好你！继续努力！”林肯总统转身消失在光影中。

这时，我的眼前又出现一位老人，他一身红袍，头戴一顶小山丘一样的帽子，一脸和善的笑容。我不认识他，就问他：“你是谁！”红袍老人呵呵一笑：“我是天上的文曲星，你的演讲稿写得太好了！被我表扬的人，今后就是……”“状元！”我抢着回答。我兴奋得一下子没站稳，身子一晃，再抬头，哪有什么林肯总统，哪有什么文曲星？

以上就是运用幻觉描写这种特殊的心理描写方式来表达心情的常见方法。同学们，你们记住咒语，在描写心理活动的时候，就念一念“怕什么，来什么；想什么，有什么；天灵灵，地灵灵，名人神仙齐显灵。”这样一来，你作文中的感情会更加含蓄且生动呢！