小学音乐教学与舞蹈教学相结合的体验

翁晓静

【摘 要】音乐和舞蹈之间存在着千丝万缕的联系，在教学中，老师需要将音乐和舞蹈的教学结合在一起。在我们目前的小学音乐课堂之中，音乐的教学形式大部分都还比较单一化。随着新的课程改革的提出，更加注重对学生综合素养的培养，为此我们需要在音乐教学中融合进去舞蹈的因素。为了更好地推进我国小学音乐课堂的教学质量，需要我们将音乐和舞蹈的教学有机结合在一起。本文将针对于目前小学音乐教学实际情况进行详细的探究，提出关于舞蹈教学和音乐教学融合的作用，进而探索出关于小学音乐教学和舞蹈教学结合的具体路径，希望对大家有所启示和帮助。

【关键词】小学；音乐教学；舞蹈教学

在新的课程改革的背景下，当前音乐教学的目标是为了能够更好地培养出学生的音乐素养，通过音乐教学和舞蹈教学的融合，能够实现学生利用动作领会音乐内涵的方式，让学生通过音乐感受舞蹈的艺术美。音乐和舞蹈的结合融合了视觉和听觉的美感，更容易起到渲染效果。我国当前提倡的是学生全面发展，但是当前的小学音乐教学和舞蹈教学还存在着一些问题，教学的形式过于单一，两者在教学中没有进行很好的融合。因此，我们关于两者融合教学的研究还是很有必要的。

一、小学音乐教学和舞蹈教学现状

（一）教学方式过于单一化

当前，我们的音乐和舞蹈教学的教学方法过于单一，音乐课堂中，老师带领学生进行发声练习，老师表演一句，学生则跟着模仿一句，完全不存在艺术的美感，使學生刻板的复制老师的内容，无法对学生进行美学教育，同时这样的教学方式也不能够激发学生的激情。音乐的学习可以通过多方面进行，在教学中我们将舞蹈融合到音乐的学习中，可以很好的激发学生的积极性，给学生进行有效的节奏练习，因此，我们需要改变当前音乐教学单一的现状。

（二）课堂缺乏参与度

音乐教学和舞蹈教学侧重于实践参与，如果课堂中只是老师一味地示范，无法发挥学生在艺术上的创造力。学生对于美的表达更能够展示出学生目前年龄段对美的感知能力。在传统教学中，没有很好的将舞蹈教学和音乐教学融合，无法在教学中充分调动学生的情感观念。为此我们需要将两者融合，增强学生参与课堂的活跃度，鼓励学生在进行音乐学习时，尝试打拍子寻找音乐的节奏感，从而建立一种互动性高的音乐课堂。

（三）教师缺乏职业素养

因为很多地区对于音乐的教学不重视，尤其是一些偏远地区。因此，教师的水平往往相对较低，他们缺乏必要的专业知识，不能够在课堂中利用正确的方式进行舞蹈和音乐教学的结合。为此我们需要不断的提高教师的职业水平。

二、小学音乐与舞蹈结合的意义

音乐和舞蹈之间的关系是非常紧密的，任何形式的舞蹈都离不开音乐的带动，舞蹈需要通过音乐来更好地诠释。同时人们也能够通过舞蹈传递出音乐的内涵，通过舞蹈中一些作用的展示，更能够激发学生学习的兴趣和积极性，让学生更好地把握音乐的节奏感和情感，通过肢体更好的理解音乐作品的内涵。

三、音乐教学和舞蹈教学结合的体验

（一）对于教学内容的设计

在音乐教学中有效地加入舞蹈的成分能够更好地活跃课堂气氛，让学生积极地参与到课堂中，让学生有效地、更好地理解音乐作品。因此，在教材中涉及到一些可以安排舞蹈教学的部分，老师可以事先编排好舞蹈，在学生面前进行展示，以此激发学生的兴趣。这就需要我们老师在课前对我们的教学内容要进行精心的设计，将恰当的舞蹈内容结合到音乐教学中，达到两者融合的作用。

例如：我们在对人音版《嘎达梅林》进行教学时，老师就可以结合一些蒙古舞蹈的作用和姿势，展现出蒙古音乐的悠长和广阔的特点，通过老师的舞蹈动作展现出一种草原的意境，让学生通过音乐的聆听和视觉的体验，充分的感受到这部音乐作品的内涵，如同置身于草原中歌唱一般，达到了很好的教学效果。

（二）激发学生创造性思维

我们目前更加注重学生的创新力。它能够更好的推动我国的素质教育，而音乐作为一门艺术学科，更能够很好的对学生进行创造性的锻炼。艺术中的动作、音乐和表演都需要一些创造性思维，而舞蹈和音乐教学更是为我们的表演者带来了丰富的想象空间。因此，老师必须要积极地在音乐课堂中引入舞蹈的教学，通过两者的结合，充分地调动起学生创作的热情，可以让学生就某一首曲子进行简单的舞蹈编排等。

（三）合理运用舞蹈教学

在我们的音乐课堂中，将音乐教学融入舞蹈知识，一方面可以帮助学生更好的学习新的知识，另一方面还塑造学生的综合水平。这一点符合目前音乐教学课改的要求。为此老师需要改变以往传统的教学观念，从自身做起，提高自己的教学水平，和学生在教学中形成良好的互动。通过舞蹈和音乐教学的融合，为学生打造出一个更加舒适地学习氛围，让学生主动地参与到音乐教学中来。这更有利于学生想象力的发挥，也能够更好地提高小学音乐的学习质量。

结束语

总之，受到新课改要求，我们需要将音乐教学和舞蹈教学进行融合，在音乐教学中感受舞蹈的艺术美，在舞蹈的教学下感知音乐律动，全面促进学生的综合素养。因此，可以说将音乐和舞蹈结合的教学方式是我们当前老师努力的方向。

【参考文献】

[1]赵芮.小学舞蹈创编和教学的艺术特点[J].艺术教育，2014（09）

[2]卯锐.小学音乐教学中对于舞蹈的合理运用及作用分析[J].音乐时空，2014（01）