从武术特色到“养正”文化

胡容

中国武术历来重视“武德”的培养，所谓“习武先习武德”“拳以德立，无德无拳”。武术的修炼过程是一个内外双修的过程。我校将武术教育引入校园，从武术特色教育中凝练“养正”文化，以“养正”教育成就学生品格、涵养学生德行。

一、课程建设，实化“养正”文化载体

学校创新编写了武术校本教材，探究出了适合小学生的“五段式”武术课堂教学模式，建立了武术教学评价体系，让武术走进课堂。一至六年级的内容按照循序渐进的原则设置：一、二年級为武德教育、武术礼仪、武术基本功；三、四年级为武德教育、武术礼仪、武术基本功、武术套路；五、六年级为武德教育、武术礼仪、武术基本功和武术器械。每个班每周开设1节武术课，每个学生都学习武术，每个学期都对学生的习武情况进行考核评价。

学校不仅在校本课程上重视武术教学，还将武术内容引入到大课间中，使之成为学校每日大课间的主体内容。学校按照教育局要求除了在大课间完成一套广播体操外，还将自行创编的“《千字文》武术操”安排在大课间中开展。

学校依托少年宫，对资源进行有效整合，开设了武术、葫芦丝、拉丁舞、乒乓球、排球、足球、古筝等十多个社团。在这么多社团中，武术社团有着“训练人数最多、训练最系统、效果最明显”的特点。

二、活动育人，优化“养正”文化方式

学校以“武”为教育教学手段，以“正”作为育人目标，让学生在学习的启蒙阶段就能修身养性，追求正气，学做“正”人。“正”是学校工作的一个核心，学校的课堂教学、德育工作、特色活动、学校管理等都围绕“以武养正”的理念展开，育人向正，引领学生健康成长。

一年一度的“武术节”丰富了孩子们的校园生活。学校每年十月上旬定期举行“武术节”，展示武术教学成果。学校的“武术节”开幕式宛如武林盛会，孩子们身着武术服、行传统抱拳礼，个个精神抖擞。“武术节”为孩子们搭建了展示自我的舞台，棍术、刀术、拳术纷纷亮相，精彩纷呈。学校已连续举办八届“武术节”。截至目前，“武术节”中参演的学生已达3000人次，观众达10000人次。其中，学生出演的《少年英雄》和教师出演的《精武门》，广受好评。

“武德”考评活动成为孩子们向善向上的助推器。在平时的学习生活中，我们按照学习武德、遵守武德、崇尚武德、武德高尚的进程，不断提高孩子们的武德修养。在考评武德时，对孩子们主要以能规范操作武术礼仪，知晓尊师重道传统为基本标准。一至六年级的孩子随着年龄的增长，他们的武德也随着修养不断提高，因此，考评要求也各不相同。每学期，学校通过个人自评、同学互评、教师点评等三结合的方式评选出一批“武德之星”，在校园内形成人人遵章守礼、个个文明礼貌的良好风气。有一名同学是单亲家庭，爸爸因为要工作，能照顾他的时间很少，以前他在学校里总是衣着不整，还喜欢流鼻涕，同学们都不喜欢和他玩。通过“武德”考评，发现他的评分很低后，班主任张老师给他分析原因，帮他找到了解决问题的方法，于是他逐渐变得落落大方、衣着整洁、朝气蓬勃。

仪式教育中处处彰显“养正”元素。在学校为孩子们精心准备的入学礼、成长礼和毕业礼中，时刻不忘“养正”文化主线。一年级新生的入学礼，以“慧心启智、养正毓德”为主题，散发着浓浓古风。正衣冠、点朱砂、习“正”字、拜恩师、听寄语等，让孩子们一入校就习染“养正”文化；四年级的十岁成长礼，以“健康成长”为主题，老师带领孩子们徒步行走，引领孩子们“发正愿”“走正路”“强正念”“树正行”“做正人”；六年级的毕业礼，则把感恩母校、感恩老师、感恩家长与“养正树德”结合起来，引导孩子们在人生新的驿站奋力拼搏，实现梦想。

三、尚武养正，彰显文化育人功能

完整系统的武术文化教育体系，像春夜喜雨，润物无声，让学生们受益匪浅。71班一位女生，以前一直不爱说话，不愿意和老师同学交流。学了武术之后，她发生了改变。她在日记中写到：“我以前总是没有朋友，不敢和别人说话，在课堂上也不敢举手回答老师的问题，课间也是一个人独自玩耍或者坐在课桌上发呆。但是自从学习了武术后，我感觉身边的朋友多了许多，同学们也愿意和我玩了。特别是参加了学校的武术节表演后，我的朋友越来越多了，我觉得自己是学校里的武术明星！”

“养正”教育引领学生健康成长，让他们争做彬彬有礼的好少年：在校园里遇到老师主动问好，遇到陌生人主动打招呼，上下楼梯不拥挤，教学和校园井然有序。学生们通过习武，深入体会了“坐如钟”“站如松”的含义，个个精神抖擞。在家，同学们也懂事了很多，知道做一个孝顺懂事的好孩子。不少家长纷纷在学校的微信公众平台上留言说，孩子回家会主动帮助家长做家务活，懂得关心父母和亲人了。

学校不仅将武术引入校园，丰富武术文化，凝练“以武养正”的校园文化，还以此申报课题开展研究。学校的市级立项课题《城市小学武术特色文化建设的实践研究》获二等奖。2012年，学校被评为常德市传统特色学校。2014年，学校的武术特色大课间被武陵区教育局评为大课间“亮点”学校。学校因推广武术段位制走在了全市前列，因此被评为湖南省首批段位制考核试点学校。学校还连续3年参加武陵区中小学生田径运动会开幕式演出；学校武术队在武陵区春晚、常德市华侨春晚、武陵区六一文艺汇演中演出。2017年在全市“振武杯”武术比赛中，学校武术队荣获团体总分第一名！

如今，学校处处彰显着武术文化气息，学生文明守礼，个个散发着浩然正气；教师刻苦钻研，师风敦厚；学校治校严谨，特色突出。“以武养正”的学校发展愿景，蕴含着深厚的教育智慧，它是学校风清气正、生机勃勃、欣欣向荣的有力保障。

（作者单位：常德市武陵区三岔路小学）