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现代信息技术在高职体育教学中应用研究

2018-12-21杨林峰湖北三峡职业技术学院基础课部

数码世界 2018年5期
关键词:体育教师高职信息技术

杨林峰 湖北三峡职业技术学院基础课部

引言:对于现代的教学来说,体育教学也成为了其中的一部分,体育不但可以让学生锻炼身体,而且可以让学生在活动的时候学会团结协作。目前,学校一般都只重视学生的文化知识,从而忽略了体育带给学生们的好处。如果学生一味的学习,身体健康却跟不上,也是不行的。因此,学校应该加强对于学生的体育教学,这样学生不但可以通过体育培养自身的竞争意识,而且也可以增强学生的意志力。而现代信息技术在教学当中有着明显的优势,对此,高职体育的教学当中也不防采用这样的技术,在丰富体育课堂的同时,也提升学生的学习兴趣,促进了上课的氛围。

1.高职体育教学的现状

对于高职学校来讲,体育教师基本上都是专攻体育的,对于体育的专业知识以及需要注意的方面,体育教师也是非常专业的。但是,目前的体育教学当中,体育教师都几乎没有用先进的信息技术对学生进行教学,而是采用的传统的教学方式。即使运用了信息技术进行体育教学也都会存在一些不会使用的现象。这样的问题在一定的程度上,不但影响了教师教学的效果,而且也不能有效的提高学生的学习兴趣。对于学生来讲,大部分的学生还是非常热爱体育的,因为在一天的学习当中,上一节体育课,可以很好的放松学生们的状态。对此,体育教师一定要加强对于信息技术的运用,从而有效的对高职学生进行体育教学。然而在针对体育教学上来说,体育课上的设备还不够完善,基本上大部分的高职学校,都是以一个露天的操场当成体育教学的场地。而这样的教育场地是不能满足学生的需求的。其次就是,高职学校对于体育的重视不是特别的多,因此对于体育的教学费用也就没有给予太大的支持,对此,也就导致了体育设备的不完善,更谈不上现代信息技术对于体育教学的应用。

2.现代信息技术对高职体育教学的应用

体育对于学生来讲是非常重要的,高职学校的相关负责人员也应该重视起来。而合理的运用目前先进的信息技术从而提高高职体育教学的质量也是目前教师的重点工作。在传统的教学当中,体育教师一般都只是运用传统的教学进行对学生的教育,这样的教学模式完全不符合现代科技的社会,也不能满足高职学校的学生身体、心理、兴趣的需要,因此,学校一定要加强对于体育教师信息技术的操作技能。对此,学校可以安排对体育教师进行信息技术的培训,通过培训让体育老师掌握如何制作课件,从而丰富课堂教学内容,让学生对学习产生兴趣。比如说,在雨天的时候,不能在教室外面进行活动的时候,体育教师就可以在室内运用信息技术让学生去了解在做运动的时候该注意什么,以及播放一些精彩的体育视频给学生观看,这样不但可以让学生放松身体,了解体育知识,而且有助于学生产生对体育的喜爱,丰富课堂的内容。然后就是教师可以运用信息技术,建立一个平台,可以每天在平台上推送一些体育上的小知识,以及如体育的由来等相关的问题,或者是推送一些健康的课余体育操,这样学生就可以在课余的时间与同学们一起去做,在放松心情的同时,也增加了同学之间的互动与团结。由此可见,信息技术带给高职体育的教学作用是非常多的,其主要的还是需要体育教师去探索发现,从而提高教学的效果。

3.结束语

总而言之,随着现代科技的不断发展与进步,信息技术也相对越来越完善,对此,高职学校体育的教育也可以采用信息技术的优势,从而带给学生更好的上课体验。使用信息技术对进行体育教学,可以有效的扩大教学的范围,从而在室内以及室外都可以对学生进行良好的体育教学,同时,高职学校更是需要加强对于体育教师的信息技术操作能力,以及改掉传统的死板教学模式,从而带给学生更好的学习体验。对于学生来说,体育不但可以提高自身的体制,而且在学生的综合素质上都用着很好的影响作用。对此,高职体育教学的时候,合理的采用信息技术,不但可以有效的提高学生的上课兴趣,而且可以使学生热爱体育,传承体育精神。

[1]张玲.基于微信平台的教学模式对高职体育教学的影响研究[J].考试周刊,2018(11):135.

[2]牛彬彬.高职体育教学中体育课件的发展探析[J].学园,2017(21):56-57.

[3]徐宾.现代信息技术在高职院校体育教学中的应用研究[J].体育世界(学术版),2014(08):92-93+89.

[4]杨明霞.信息技术在高职院校体育教学中应用的思考[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(05):200-201.

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