探讨如何实现信息技术与教育的“深度融合”

富鼎

摘要：随着经济全球化的发展和信息技术的不断更新，信息技术目前已经渗透到了社会各个行业以及领域当中，对教育领域的发展影响尤其大，在教育改革与发展过程中发挥了巨大作用。为了提高信息技术和现代教育二者之间的融合，通过分析和发现二者结合中存在的问题，提出必要的解决手段是推进二者“深度融合”的重要途径。文章以此为主题展开讨论，希望对相关工作开展做出一定的贡献。

关键词：信息技术；教育；结合

1 引言

这些年我国在教育领域当中所做的投入可算不小，尤其是对于教育领域所做的资金、技术投入，大大促进了教育的革新，各种学生和教师所喜闻乐见的现代化教育信息技术的应用对教育的发展做出了巨大贡献，主要表现为学生们的学习积极性和传统教育模式下相比劲头更足，教师们的教学热情也更加高涨，关于教育信息化的创新层出不穷，对实现教育现代化做出了巨大的贡献。

2 信息技术与教育融合的重要意义

将信息技术和现代教育结合在一起是实现教育现代化的必经之路，目前社会上各个教育领域均在尝试如何全面利用信息技术来提高教育教学效率，且不少的培训机构和学校都取得了较好的成效。实现二者的“深度融合”目的在于“以教育信息化带动教育现代化发展，破解制约我国教育发展的重要难题，实现教育改革和创新”，其同时也是落实“科教兴国”的重要战略部署。其所提供的动力和支持主要集中在一下几个方面：

（1）有利于实现对优质教育资源的共享，促进教育公平；

（2）有利于全面提高教育教学质量和建设学习型社会；

（3）有利于对僵化的教育模式进行创新，培养具有前瞻性的创新型人才。

总之，实现信息技术和教育的“深度融合”是教育行业发展的一次重要历史性机遇，也是一次不可错过的重要机会，时代在发展，教育同样也要与时俱进，实现二者的结合有利于其相得益彰，共同发展，促进人才教育。

3 信息技术与教育融合的过程及存在的问题

3.1教师和学生的学习之间缺少标准化的指导

随着信息技术的发展，人们现在基本都在利用“碎片时间”进行学习，对于这种情况之下的学习，教育管理部门和学校应该制定制度对其正确引导，措施之一就是要为广大教师和学生提供一个统一的学习平台，通过平台建设实现教育内容和教育形式的统一。

3.2提高对媒体技术的利用能力

当前很多教师基本都掌握了一定程度的对多媒体教学设备的应用能力，基本上能够达到利用多媒体进行教学和设计教学课件的教育要求。不过不管技术有多么的先进，其总是有缺陷的，显示生活当中我们常常会遇到因为利用多媒体技术而对教学行为严重忽视的问题，教师在教学工程中过于重视技术的应用，导致信息技术吸引了学生们的眼球，实际的教学内容却被学生们所忽略，舍本逐末，对教育产生不利影响。

4 信息技术与教育深度融合的有效措施

4.1加强对教育和信息技术之间的关系理解

对于信息技术对教学的支持程度，学校一般是没有限制的。工作水平的需求、教师与学生和学校的其他管理人员均有着自己的看法和见解，不过技术上究竟应该如何实现自己的想法還没有一个统一的标准，以至于老师们所设计出来的课件五花八门，内容虽然大致相同但是格式很不一样。对于这种情况，需要我们对其不断地加强整合，进而提出系统有序的管理体系。具体来说，深入理解学校教育和信息技术的需求要把握好这几个原则：首先要掌握应用程序需求具备的共性问题；其次是要把握信息技术主流服务的针对性；最后是为所有人提供服务，包括学生和教师。学校教育以及培训合格社会公民的教育体系当中，信息技术的作用不容小觑，它是新时代科技发展的产物，符合人们的认知发展特点，在教育教学工作和干部教育管理当中都发挥着传统教育模式无可比拟的作用。

4.2建立建设能够满足教育需求的技术应用平台

建设教育应用平台的研究和实践经验是以实现信息技术的深度融合为需求的，为此我们应该全面开发一个基本的、综合性的应用平台系统，专注构建“教育云”服务，尤其是要建立移动端的学习平台，以供学生随时随地的学习，教师也可以利用移动设备随时随地在平台上回答学生的提问并为其释疑。

4.3加强信息技术和教育平台的应用

教育和信息技术的深度融合以教育应用平台和媒体设备为前提，但是怎样才能促进教育应用平台和媒体技术的深度应用是个问题。根据相关文献和工作实际，第一要明确教育应用平台和媒体设备均是学习的工具这一前提，他们都是为教育教学提供服务的，不能够本末倒置；第二，学校要在组织和制度建设过程中加强对教育平台以及媒体设备的引入工作；第三，将促进教育平台和媒体技术的深度应用融合在工作计划当中，不断进行检验已达到良性运行发展的目标。

5 结语

将信息技术和教育发展二者深度融合在一起，是现代化信息技术发展的必然趋势，也是实现教育现代化的必然途径。目前已经出现了诸如网络公开课、机器人教育等新型教育手段，未来利用信息技术所进行的教育创新还会更多，希望我们每个人都能够认清教育发展的趋势，看到信息技术和教育结合的优势，努力加入到信息化教育学习中来，为共同建设学习型社会做出贡献。

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