依托网络环境培育军校学员战斗精神浅析

尤佳

摘 要 随着网络技術的不断发展，战争形态逐渐由机械化转变为信息化，精神因素在“非接触”的信息化战争中的地位越来越突出，军校学员作为未来的指挥员，要想指挥一支部队打胜仗，首要的就是加强战斗精神的培育。培育过硬的战斗精神，是提高军队战斗力的有效途径。

关键词 网络环境 战斗精神培育 军校学员

中图分类号：F240 文献标识码：A

随着网络技术的高速发展，网络正不断深入军校生活，对军校学员战斗精神的培育也产生了深刻的影响。网络化的普及创造了新的平台，提供了新的途径去培育战斗精神，但同时也给战斗精神的培育带来了冲击，产生了一些负面影响。本文结合在网络环境下的技术手段探索培育战斗精神的新手段，对军校学员战斗精神的培育提供了参考。

1抓好关于培育战斗精神的网络宣传

在信息技术高速发展的今天，网络传媒成为了信息传播的重要方式。军校学员们无论是在生活中还是学习中都或多或少的接触到网络，网络环境的好坏间接影响着学员的成长，抓好培育战斗精神的网络宣传可以为战斗精神的培育提供强有力的保障。

要想抓好培育战斗精神的网络宣传工作，一是必须营造积极向上、规范健康的网络环境。通过制定和完善校园网络的各项规章制度，用各项规章制度来规范学员的网络行为，对于校园网络出现的不健康信息以及不恰当的言论进行及时处理，做好舆论的正面引导工作以及信息的筛选工作，力争营造一个健康向上、规范的网络环境。二是加强“政工”网站的建设，通过积极宣传马克思主义立场、观点和原则，弘扬核心价值观，宣扬部队优良传统文化，塑造新时期官兵光辉形象，增强部队的战斗力和凝聚力；同时搞好军事新闻的宣传报道工作，新闻内容要以爱国主义为重点，贴近新时期官兵的思想和生活实际，注重加强典型的树立以及先进事迹的报道，深刻挖掘能够体现军人特色的高尚品质，激发学员内心的共鸣；及时更新国内外的军事新闻，使广大学员不出学校就可以了解国内外的军事动态。

2设立关于培育战斗精神的网上荣誉室

设立网上荣誉室就是要发挥荣誉在培育战斗精神中的重要激励作用。设立网上荣誉室，一是要把参加各项比赛，比武获得荣誉的学员以及奖章以照片的形式挂在网上荣誉室，并在照片下面附上获得荣誉学员的简介，方便浏览阅读，以此激励广大学员不断努力向榜样看齐。二是树立典型，表彰先进。以文字报道加照片的形式，重点表彰在学习训练中表现突出的学员，侧重表扬那些进取心强的学员，以此激励广大学员的进取心。三是开展每月评优活动，每月月底以学员连为单位，组织本连学员进行网上投票，评选出本连在当月中表现突出的学员进行网上表扬，以此激励学员积极投入到各项工作中，见红旗就抗，见荣誉就争。通过一系列的荣誉展示，来激发学员的斗志，弘扬顽强的战斗作风，养成在日常生活点滴中培养战斗精神的习惯。

3建立关于培育战斗精神的校园网络交流平台

所谓校园网络交流平台就是以校园网作为交流分享的平台，综合利用网络载体，来达到双方或者多方思想交流的目的。校园网络交流平台的应用可以更好的为战斗精神的培育提供新的平台，从而提高战斗精神培育的效果。

一是开展网络大讲堂活动。邀请实战经验丰富的，参加过重大执勤处突任务的基层干部或者学校的教员来担任主讲，以网络视频直播的形式讲述他们的故事，以身边的真人真事来传递正能量，展现军人英勇顽强的作风，激发学员内心的共鸣，在潜移默化中埋下战斗精神的种子，不断激励自己进步成长。采用网络大讲堂的形式，既可以解决场地受限的问题，又以比较灵活开放的形式，使学员们容易接受，在轻松地环境中收获更多。二是搭建具有战斗精神主题特色的贴吧。在战斗精神主题贴吧里，学员们可以分享自己了解的关于战斗精神方面的故事，名人名言，图片以及红色电影等各种资源，可以谈谈对培育战斗精神的建议，也可以结合国内外时事政治、军事新闻来展开讨论，发表自己的看法。采用贴吧交流的形式达到在娱乐中学习，在分享讨论中进步的效果。三是开展网上辩论赛。以往的辩论赛都是正反方各挑选几名代表展开辩论，在带动所有人的积极性方面有一定的欠缺，而开展网上辩论赛可以全员参加，各抒己见，把自己的观点用文字表述出来，既能减少组织辩论赛的时间，又能达到辩论赛的效果，使学员们在激烈的辩论中逐步培育战斗精神。

4搞好关于培育战斗精神的模拟训练

虽然现在处在和平时代，战争的频率不高，但我们可以大量的运用信息技术通过模拟训练构建具有实战背景的环境来锻炼官兵的实战能力，在不断地模拟训练中逐步培育官兵的战斗精神。

模拟训练只有接近实战环境才可能达到预期的效果。所以，模拟训练的要求之一就是战场环境的逼真性呈现。就目前的战争来看，地理环境、气候环境、网络环境以及电磁环境等都是影响战争的重要因素。立足于这些要素，我们可以运用大量的信息技术，利用电脑模拟出一个具有视觉、听觉、触觉等感官的三维虚拟空间，这个虚拟空间立足于当前战场环境，着眼于未来信息化作战要求，力争为受训者构建一个贴近实战化背景的模拟战场环境，通过模拟战争来检验受训者在战场的适应能力以及战斗能力。在这种模拟训练中，受训者处在一个十分接近真实战场的环境中，在视觉、触觉、听觉等感觉作用下可以感受到通过光、声、电模拟的子弹、炮弹的爆炸以及战场上的死伤等血腥的逼真战场环境，使受训者犹如身临其境，充分体验战场的激烈与残酷，从中获得在战场上自我调节的能力以及适应战场的生存能力，在反复地模拟训练中培育高昂的战斗精神。