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对高中数学学习的见解

2018-12-17吴可涵

神州·中旬刊 2018年12期
关键词:复习高中数学阶段

摘要:相信对于很多的高中生而言,数学一直是最头疼的一个学科,因为其中抽象的内容太多了,并且有些知识点需要我们进行反复巩固,而有的知识点则需要我们通过大量的计算才能够记住。这也使得很多同学对数学学习非常头疼,而我在与周围同学交流的过程中也发现他们在复习时不知所措,因为有的基础没有打好,而有的知识点则较为困难,往往只会做一类题目,如果题干作出了变化就无从下手了。本文结合我在高三数学复习过程中的经验给出数学复习见解,希望为同学的复习有所帮助。

关键词:高中数学;复习;阶段

而我认为高三数学复习时,对于不同的阶段有着不同的复习侧重点,也不应当对数学知识抱有恐惧的心理,要坦然面对才能够战胜其中的困难。几乎所有人都无法保证在做题时所有的题目都会,但是我们要尽最大的努力来掌握更多的知识点以此来涵盖更多的内容。我认为在高三数学复习的过程中,主要可以分为三个阶段,在不同的阶段应当具备不同的侧重点。

首先也就是对于数学知识的基础复习阶段,在这个阶段我们需要掌握基础知识,对其进行系统的整理,并且在此基础之上来构建一个较为完善的数学知识网络。要想提高自己的数学学习能力,就应当对基础知识进行系统的整理,同时再对其进行串联,通过构成系统的知识网络来对整个数学知识有一个全面的认识,这样可以方便在使用的过程中更加便捷,同时也能在基础知识的学习中不断提升我们的思维能力,我认为这也是数学知识复习时的重要环节。而通过对近些年数学高考试卷的分析能够发现,其实考试很多时候都是在考察一些基础的知识和基本技能,这需要我们在学习中具备最基本的理论方法,所以我们在复习中需要牢抓基础,只有夯实基础才能够做好数学试卷中的中低档题,而这些题目占总分值约80%左右。而只有夯实基础后才能再做一些综合性的难题,这需要具备更为清晰的知识网络。我认为在复习基础知识时要稳扎稳打,才能为后续的冲刺阶段以及综合能力的提高奠定基础,要严格按照课本的内容进行学习,并且在知识点上加以概括和延伸,要在该过程中养成举一反三、触类旁通的能力。比如在学习等差数列和等比数列的求和时可以掌握倒序相加法和错位相减法等方法来为数列求和带来新的解题思路,这样也能够在一些较为复杂的大题中灵活运用小的知识点来丰富我们的解题思路。

其次在数学复习时应当重视综合复习阶段,也就是对知识的综合掌握。综合复习阶段要掌握一定的数学思维能力和方法,要在第一轮复习的基础上对一些知识进行巩固和完善,这也关系到整个数学考试中的得分情况,同时综合复习阶段对于提升我们的数学素养也有着关键的作用。高考中的数学题有些较为基础,而有些难度则很大,这就对我们的思维品质以及综合能力提出了更高的要求,因此我们不仅需要对现有的知识进行重组,还应当在此基础之上构建一个更加完善的知识网络,要具备科学的学习方法和能力,这也就需要我们具备一定的数学思想和数学方法。要有效地进行知识迁移,把握知识的纵横联系,同时在学习中也应当具备一定的探究能力。比如我们在数学解题时常用的数学思想有归化思想、函数与方程思想、分类讨论思想、数形结合思想以及配方法、换元法、待定系数法等,而对于一些综合大题而言,还需要我们同时具备不同的数学解题思想,针对一些基础的内容进行串联,有意识的去掌握数学基本思想和方法,这样才能灵活的运用所学的知识。在数学学习时,我印象最深的也就是计算量最大的解析几何的学习,这需要我们具备较强的思维能力。解析几何在解题过程中不仅仅难在计算上,更是难在最开始的思路上,而我们只有通过大量的解题训练来巩固提升,才能对相应的知识点进行归纳总结,并且对其中有效的知识进行提取。

最后,高三数学复习需要重视强化复习阶段,要有目标地进行强化,以此来提高我们的应试实战能力。从某种意义上来说成绩是需要大量的训练才能提升的,尤其是针对高三学生而言,要做好考前强化训练,针对自己在复习过程中存在的一些薄弱知识点进行强化训练。我们平时常有一些模拟考试,而在考试中我们就需要保持十分的精力,要提高正确率,每一次模拟考都应当认真对待,解题时要规范,不该丢的分必须拿到手,需要将解题过程写得层次分明,结构完整,这样可以保证基础分数,同时对于自己在练习过程中出现的一些错题等要收集起来,将其编成一个錯题记录本,这样可以在过一段时间对其进行重新解题,通过训练就可以悟出解题策略,同时也能具备一定的解题思想来感悟精华。

对于高中数学知识的学习,很多人都认为是为了应付考试,而我认为数学可以带给我们更多好处,而这些好处不仅仅局限于高考。考试是一门艺术,而在学习的过程中,我们也应当享受学习,通过数学知识的运用来锻炼自己的思维能力以及其他的素养等,比如在考试时如何在规定的时间内完成大量的计算,对于我们的心态是一个很大的考验,要做好心理调节以及时间分配工作,在解题过程中也应当把握正确的节奏,这样才能通过不断的调试来保证自己始终处于最佳的备考状态。而在考试结束之后,还应当对知识点进行认真的归纳总结,尤其是对于错题要进行分析归类,这样可以提升自己的总结能力。

当前我们已经进入到高三数学复习的重要阶段,我们想要取得好成绩不仅需要努力复习,还要保持足够的自信心,需要在整个过程中保持一个较为平和的心态,这样才能够把握全局。从模拟考的经验来看,我认为很多时候题目我们都会,如果给我们更长的时间,我们都可以做的差不多,但是在考试的过程中由于存在一些紧张的心理,就会难以沉着应试。而我们在当下应当放平心态,注意审题,计算细心,对于一些无谓的差错要尽量避免,保持一个良好的心态,这样就可以在考试的过程中发挥自己应有的水平。数学知识的学习对我们每一个高中生而言都是一个重大的挑战,而我们作为新时期下的青年,就应当勇于面对挑战,要明确自己所承担的重任,要放平心态有条理的去复习,这样才能在数学考试中取得良好的成绩,并且在此基础之上,来提升自己的数学核心素养。

参考文献:

[1]高三数学总复习的方法与策略[J].王双悦.科学咨询(教育科研)2018年08期

[2]如何提高高中数学试卷讲评课的有效性[J].孟媛.中学数学2018年17期

[3]高三数学复习过程中例题选取策略初窥[J].何金良.高考2018年20期

作者简介:吴可涵(2000.11.04)女,籍贯:江苏省建湖县,学校:南京市第二十九中学。

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