试论辛弃疾的家国情怀

作者简介：黄心蕾（2000.9-），女，汉族，安徽省马鞍山市人，安徽省马鞍山市第二十二中学高三十五班在读。

[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2018）-27--01

在中国，萦绕在人们的心中是“家国”二字，久远悠长的家国情怀说不完道不尽。浸润在史书典籍中的是“家国”情结，氤氲在诗词歌赋里的是“家国”情怀。“家是最小国，国是千万家”，家国情怀是中华传统文化的宝贵精神财富，是华夏儿女最真挚的情感共识和最浓烈的精神底色。

宋代战乱纷争不息，文人的家国情怀空前高涨，宋词作为"一代之文学"，蕴含了大量家国情怀的成分。北宋苏轼开创出一种豪放旷达的风格，南宋辛弃疾一生作词六百二十余首，数量、质量皆属上乘，被冠以“词中之龙”。辛词敢于突破创新，内容较苏词更加广泛，，把对国家浓厚的爱寄于词中，因此他的词饱含家国情怀，激扬人心，真正意义上达到了“无意不可入，无事不可言”。

辛弃疾是上过战场带过兵的，具有其他词人所没有的沙场经验，他先是一个爱国者，然后才是一个词人。“悲歌慷慨，抑郁无聊之气，一寄之于其词” 。斯人虽已逝，但读其词，我们仍能看到一位伟大的爱国词人于笔墨之中，一遍遍的呼喊，传递着浓浓的家国情怀。这种家国情怀主要表现在四个方面：

一、抒发报国热情，表达对奸臣当道的愤怒

绍兴三十一年，辛弃疾与南宋正规军配合共同抗金，押解张安国至建康斩首，“懦士为之兴起，圣天子一见三叹息”， 名重一时，这样的成就令人赞叹。其词中“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”“道男儿到死心如铁，看试手，补天裂”等，无不充满豪情壮志，读来令人热血沸腾。在《摸鱼儿》中，上片辛弃疾以春象征处在风雨飘摇中的祖国，期待着春天常驻，下片用美女来比喻爱国志者遭到贬谪，他恨奸臣当道，谗言君主，不思救国，以陈皇后自比，诅咒苟且偷安的佞臣，表达自己对国家身处危难之中的悲痛以及对权臣的愤怒。全词以哀婉的情感抒发伤时忧国的情感，梁启超评曰：“回肠荡气，至于此极”。沉郁顿挫，极尽哀怨。

二、爱国主义精神是稼轩词的核心

自小接受祖父忠君爱国教育的辛弃疾，关注祖国命运，忧时忧民。表现爱国主义，显示英雄本色是辛弃疾词的核心。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”通过对梦境的描写表达急切重整山河，收复失地的愿望，哪怕是在梦里他也从未松懈。他写《水调歌头》“汉家组练十万，列舰耸层楼。谁道投鞭飞渡，忆昔鸣血污，风雨拂狸愁”，从正面描写抗金战争，表达赞美之情。他又在《水龙吟。甲辰岁寿韩南涧尚书》中写给友人：“待他年，整顿乾坤事了，为先生寿”，希望韩元吉能够担起起收复中原失地、统一山河的重任，看似勉励朋友，实为自我劝勉，侧面表达自己的心志。正如陆游以塞上长城自许一样，辛弃疾的词表现出一种强烈的爱国情感，拨动着千千万读者的心弦。

三、对饱受战争摧残的人民的关心与同情

在《菩萨蛮 书江西造口壁》中辛弃疾写道：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。”遥望远山，这是表達对流民不幸的同情，更是其家国担当的体现。

四、对于自身不被重用，报国无门的愤懑

失意是辛词的重要组成部分，通过这些词句，不难发现，虽然辛弃疾心中有不甘心有愤懑有不平，但他从没有放弃自己的理想，哪怕是隐居在偏远的农村，也依然忧心国事，重整山河，收复中原是辛弃疾一生的梦想，家国情怀贯穿于他的词中乃至他的一生。梁衡在《把栏杆拍遍》中写道：“他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。既然这股能量一不能化作刀枪之力，二不能化作施政之策，便只有一股脑地注入诗词，化作诗词。”

辛弃疾晚年曾对他年轻时以五十人入五万敌营中捉拿叛贼抗金的岁月，作《鹧鸪天》总结。一生胸怀天下，本该属于战马嘶鸣的沙场，却无奈于江南温柔之地北望山河，一生以气节自负却报国无门，我想每当他回忆时，他的伤心失意可能会远多于自豪。“把栏杆拍遍”只好长叹一句“可怜白发生”。领略其爱国情感之余不免令人唏嘘。

如果用一句话来评论辛词，我觉得清代文学评论家陈世焜所评论的最为贴切：“词至稼轩，纵横博大，痛快淋漓，风雨纷飞，鱼龙百变，真词坛飞将军也。”辛弃疾的诗词，绝非“豪放”二字可以表现。充分体现英雄气概，不作女儿模样，打破传统，在激情昂扬中不失理性约束，英雄气概中自有柔情万种，他以刀剑为笔，在自己的词中乃至史书万卷中留下一位伟大的爱国者形象，纵然宦海沉浮，不被重用，他一刻也未曾改变志向，弥留之际仍然大呼杀贼。时隔千年，每每读其词，仍然感到一种凛然之气和磅礴之势，感受到辛弃疾的一片赤子之心，令人肃然起敬。他对国家的热爱，他的持危扶倾的责任感，他的一生进取精神值得我们学习。

辛弃疾的 “家国情怀”，是一个人对国家和人民的深情大爱，是对自己国家高度的认同感、归属感、责任感和使命感的体现。而在当今时代，作为中学生的我们读稼轩词，不仅为学习传统文化，更重要的是通过辛弃疾的词感受那份亘古不变的家国情怀。就像林清玄说的那样：“站在传统上，人内心才会深刻”。在中国文化的熏陶与滋养下，厚植家国情怀，充分理解家国情怀的时代内涵，勇担社会责任是我们需要不断探索追求的目标。

于无声处听惊雷，从稼轩词中感受家国情怀，于当代社会树立理想砥砺前行，家国情怀总是诗。

参考文献：

[1]洪迈，稼轩记[M].

[2]梁衡，把栏杆拍遍[M].

[3]陈廷焯，白雨斋词话[M].

[4]辛弃疾，稼轩长短句[M].

[5]刘熙载，艺概词曲概[M].