童心在诗歌中狂奔

朱赤

年尾，本来缺少雨雪的辽西，竟意外地下了一场雪！

一辆南瓜车飘飘摇摇从一扇童幻的《梦的门》逶迤而来，扁扁地挤进我没有糊严实的窗缝，给我本有些冷清的书斋，增添了奇异喧闹的色彩，恍然，我也登临了这辆刚刚驶出童话森林的车。

《梦的门》是全国优秀儿童文学奖获得者、满族女作家王立春的儿童诗集。

近几年来，我阅读的脾胃，已被那些满布嚣尘雾霾的流行诗的炒作弄伤，冷丁读《梦的门》，新鲜而又诧异，心绪顿时为之一振！首先，我被诗人编排的第一辑目录中所有的标题那充满童趣的鲜活意象吸引，且读以下第一辑：

1、麻雀天使

2、树在大雨中狂奔

3、扁扁的夜

4、风从大门前跑过

5、鞋子俩

6、大嗓门的山叫驴

7、笨树

8、不是所有的草都开花

9、躺在草原上

10、太阳爸爸和月亮妈妈

11、月光被单

一眼可见，这样的标题已然跳脱了传统童话的修辞。

往往，一个已经从事儿童诗创作多年，并已取得可喜成就的诗人又年近中年，似已难从以往的写作模式里突破。但王立春寻到了新的创作途径。大致归纳如下：

一、抒情性

其实，诗歌的抒情，本是一个与生俱来的命题，而儿童诗的抒情却有它解读与接受的阻隔，而诗人敢于啃噬这块骨头，并嚼得有滋有味、有声有色，大胆采用了变形变性、词语置换、意象经营等等手法，竟把一些自然界的变化写得情趣缤纷、迤逦多姿。且读：

……小草们脸冻得蜡黄/在雪地里发抖

柳树抱着头/头发被寒风一根根揪走

电线被冻哭了/搓着手指

嗷嗷直叫 ……（《麻雀天使》）

这首诗走出了以讲故事方式推进的写作，以有趣的夸张渐渐展开，牢牢把握住了儿童的视角与认知，写得稚气盈握，寒而不冷，残而不酷，情趣倍增。

二、独特性

应该说独特性就是诗人的创造性。是一种对于诗人想象力的检验。

诗歌本来是一种最有个性色彩的文学体裁，因而，独特性是一首诗优劣的键钮。独有的感悟独有的构思、语言与思考，产生独有的审美情趣，构成了诗之个性。且看：

树怎么了/大雨来的时候/竟在雨中狂奔

树怎么了/雨下得越大/跑得越快

这样的披头散发/这样的衣衫不整/雨雾那边 /究竟发生了/什么重要事情

雨慢慢停了/树才一点点站住/一边低头猫腰喘气/一边满身流汗

雨雾那边/究竟发生了/什么重要事情 （《树在大雨中狂奔》）

诗是灵魂的味道，当诗思飞翔，其实奔跑在雨中的，既不是树也不是孩子们，而是诗人自己的心灵！诗人面对大自然的变化生发出了奇思妙想，一反传统童话的展开，给一草一木、一山一水以灵性，并大胆地以变形的叙述，情景的交叠，将读者渐渐诱入诗境。可以说这首诗是诗集中最为出彩的一首，用词活泼，意象独到，张而不狂，紧紧把握住了大雨奔袭的节奏、气势，看是雨里大树，恰似一群奔跑戏耍在雨中的孩子。全诗彰显诗人驾驭语言的深厚功力与掌控儿童心理的能力！读完诗的最后几行，我忍不住哈哈大笑，诗人写道：“雨雾那边究竟发生了什么重要事情”？哦，其实，什么也没发生，只是一群在大雨里奔跑嬉闹的孩子！

诗给读者带来的是一种生命的美丽，是一种勇气与快乐！这样的儿童诗不是老生常谈的说教，而是一种全新的力与美好的张扬与个性的释放。

三、童趣性

以与时代同步的审美，善于把物象人格化和人性化，是诗人运笔的又一特色。如她把两只鞋子题名为《鞋子俩》就是一例。写的是鞋子，而说的是友爱与团结，生动有趣地侧写了两个小伙伴的顽皮与相互关照。看似用词不准，但这正是儿童们特有的对客体事物的一种认知，就好像儿童们把所有的苹果、橘子、梨都一律叫果果。这种模糊的叫法给诗歌增加了它的稚气美！指此而言它，是近年来诗歌创作中惯用的手法，可使诗文事半功倍，产生语言的陌生美，更添阅读的愉悦，因此，把一双鞋子说成鞋子俩就绝不是个技术性问题，而是诗人创作中的儿童视角与心态：

雨来了/左鞋子右鞋子紧紧抱住脚/哪怕被泡肿/也不让脚遭罪

风来了/左鞋子右鞋子使劲抵挡小石子/哪怕被划破/也不让脚硌疼

左鞋子说话露风的时候/右鞋子也掉了牙/右鞋子驼背时/左鞋子也直不起腰

又舒服又幸福的脚啊/当鞋子老得不中用/千万把他们俩绑在一起/再扔掉吧 （《鞋子俩》）

四、思想性

寓教于情的感染力，为王立春的童话诗插上了价值取向的翅膀。常言说，诗人应是个思想家。王立春立身于孩子的思维与情趣，更不乏健康向上的启发与点拨：

不是所有的草都开花 不是/有些草/藏在芭蕉叶底下也不开/夜深人静也不开

花是草的心事

有些草喜欢把心事吐露出来/痛痛快快/想红就红想白就白

有些草喜欢把心事憋在心里/一辈子不想开一朵花

不是所有的草都开花/不开花的草不开花 （《不是所有的草都开花》）

这多像一位妈妈搂着自己的孩子，慢声细语地嘱咐，把自然界的事物變化，悄悄地隐喻生活中的人与事，细腻、温柔得不由你不进耳朵。

再例：

土趴在垄上写诗/土写出来的诗是庄稼/庄稼诗是用种子/一粒一粒写成的/庄稼诗开头写的是“芽”/一排整整齐齐的“芽”字写满了大地

庄稼诗的句子很长/沿着一条垄写到了天边/玉米一口气就把诗句写了满穗/诗句在穗子上闪着金光

……

庄稼写的都是同题诗

题目：粮食

主题：丰收

落款：大地

完稿日期：秋天 （《庄稼是土地写的诗》）

此时，诗人已完完整整给孩子上了一堂有趣味的植物课。从而使我想起当下的儿童教育书本，是否也有这样的课文，既有美学教育又有生活知识？

其实，任何一本诗集，一首首解读是没有必要的。读者自会从中获得诗歌的营养。历史上所有的优秀诗歌，不是凭某个人去写个评论就能被广大读者世世代代流传下来的。更不是小小圈子里三五人喊个夯号圈出来的！尽管小圈子盛行一时一地的炒作，岂是广大读者久远的认可？

《追风的稻子》应是首略带讽喻的诗，也是一首跳脱了抒情的作品，以稻草人形象来批评那些自己没有正确主见随风倒的富有哲理性的诗作。诗人把一个比较枯燥的问题有理有节地做了个警示。读后颇为耐人寻味！

且读它的精简，原作如下：

……站了一天的稻草人……/挽起湿漉漉的裤腿/光着脚 站在田里/准备跟着远处来的风/逃跑

风领着往南/她们就哈下腰往南跑/风领着向西/她们就一群一群往西奔

……累得气喘嘘嘘的稻子啊/连一条田埂都没跑出去

没见过世面的稻子啊/不知道/风本来就是一个/到处招摇撞骗的家伙（《追风的稻子》）

产生这样一位全新境界、独到审美的优秀诗人，在今天来说是我们这个时代的必然，这样充满乐观快活的写作状态出现在文学园地，应说是一朵特定时代的报春花。如是，我们不难发现一代新新儿童正从诗人生花笔下，奔跑在我们的校园里、操场上。新一代孩子们敏感向上的精神状态正彰显着我们民族灼灼开放的优秀品格！

就此可以说诗集《梦之门》不仅准确把握了新一代儿童乐观向上努力追求真理的生活状态，也以文学特有的渗透特质，启迪着她（他）们的上进精神。

无疑《梦之门》的創作文本，同时也以跨界的力道，对诗歌创作的浮泛、委琐给予提示。尤其独到的是，由于诗人把控童诗语言丰富，在一定程度上避免了成人诗歌日趋散文化的倾向，也正好反叛了当下诗歌语言的过度贫乏与随便。

不妨，我们再细细赏读她更多的优秀诗作——第四辑：一滴雨敲开一朵花的门

1、软软小风

2、花衣裳

3、追风的稻子

4、影子随从

5、浮云跟着风

6、飘洋过海的鞋

7、英雄蒿子

8、冲上天的萤火虫

9、月亮文章

10、一滴雨敲开一朵花的门

我总是喜欢一一列出它的目录，因为，我发现她所有的目录都不是题材的一般化分辑分章，而是跳出了老一套的冷面孔，并充满着诗歌的情趣与审美，把所有的小标题读后，也是满口芬芳，诗意浓郁！令你顿生一遍遍读下去的强烈愿望。

在这篇评论中我两次选用两个目录全文，这在往常的所有评论中是没有的。因为《梦之门》的目录不同于任何一本诗集的目录，是这本诗集的一大亮色。也是所有童话诗的独有的亮色。忽视这一点是一种评判的失误。由此我想到了很多成人诗目录一脸的刻板与枯燥。我不得不为诗人独具匠心的卓越才能击节叫好！如果，我们把每一个小标题前的页码删去，再一气读来，难道不都是一行行令人感动而又充满想象空间的诗？我们也不妨就此轻轻打开这《梦之门》的第四辑去吹一次那“软软小风”：

所有的大风/都跟着冬天跑了/大风在北极冰山上大喊大叫/白熊愿意看

小小的小风留下来/留在了六月/留在树叶底下/有时轻手轻脚地跳下来/掸掸路面/再把一个碎纸片悄悄扔远

小小的小风会把泡泡/轻轻吹到天上/小小的小风会扶着/弯腰的老奶奶过马路

小小的小风 遇到/刚会走路的孩子/赶紧把自己 变成/一只蝴蝶/绕着孩子/身前身后

软软地飞 （《软软小风》）

哦，写得简直漂亮极啦！诗人充分调动了童话的天真，寓理于情，把大自然的季节变化，写得生动摇曳美丽多姿，丝毫没有说教的僵硬痕迹。这样的诗歌就是成年人读来也会是兴味无穷。由此，我不禁想到了我们小学里的教学方式，如果，所有的课文不再是僵化的灌输而是有情有趣的诱导，当会事半功倍。至此，也可再读她的《花衣裳》：

瓢虫们在墙上一片一片/展开带点的花衣裳

有的瓢虫不识数/数错了花衣裳的圆点/穿错了衣裳/把自己穿成了害虫/整个夏天过得

浑身不自在/一会儿倒下想死/一会儿站起来想活

看瓢虫折腾/蜈蚣连鞋子都不穿/光着脚丫跑出来

看瓢虫折腾/蚂蚱抖着两条长腿/在远处咕嘎咕嘎笑

最起码得识数吧/看看人家七星瓢虫/花衣裳刚穿上/就被鲜花和掌声包围了 （《花衣裳》）

一只普通瓢虫，在诗人魔幻般的指尖生发出许许多多情趣盎然的故事，寓理于情、寓故事于抒情，反问正答，正问反答，应是诗人最为不同寻常的创作手段。让儿童诗具有了不得不为之赞叹的阅读兴致，也提高了诗的审美价值。

翻开《梦的门》诗集，说是一如繁花过眼毫不为过，如她的《跟着动词走》写得就格外巧妙，在她的妙笔下，给一些本来比较枯燥的词语以鲜活的血肉与个性，情理交融，形象生动。举一例：《跌》

河流到悬崖边/跌了个跟头/一个跟头/挺了起来

挺成了瀑布

夕阳走到西山/跌了个跟头/一个跟头跌进了深深的夜/从梦中爬起来

爬成了朝阳

这样合情合理的丰富想象，给当下一些莫名其妙的流派诗刮了一个响亮的鼻子头儿！像这样活泼优美的童话诗，完完全全离开了说教式的老气横秋，少年儿童们能不喜读吗？

反复阅读王立春的《梦之门》，使我想起了几行名句：“山荫道上，应接不暇……”。《梦之门》全集共54首诗，分五辑，约1200行，题材广泛，大自然里的山水草虫都被赋予了人格、个性，活在了诗人的笔下，从而活在了读者的阅读里。

诗人王立春近十年来的诸多作品与惊人多的高规格奖项，令我叹服。禁不住回想起一次遥远的笔会。我们不妨循着这本优秀诗集去回头瞭看王立春的遥远身影！

大约是在1980年，辽宁省儿童文学研究会在赵毓秀、陈秀庭、张宝杰等主持下，于锦州笔架山搞了一次儿童文学笔会。会上来了个十八九岁的姑娘，穿了件普通花格子布衫，一脸稚气。就是这个在笔会上写了首短诗《勿忘我》的小姑娘，三十年后，竟是九项儿童诗歌大奖的得主（全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、团中央新世纪儿童文学奖、文化部蒲公英奖、辽宁首届未成年人优秀文艺作品奖、辽宁文学奖——青年作家奖、全国儿童文学十大魅力诗人、辽宁儿童文学奖）！

而今，王立春又以更加骄人的势头，洋溢的现代创作思维，新创作了多部作品，她的儿童诗那善于捕捉鲜活意象的精巧并形于诗歌语言的智慧，不仅是在儿童文学领域，对于成人诗歌创作也有极大的启示。对于接通现代美学有着更为重大的先导意义。对于儿童接受现代美学，是个上好尝试与构建。

写惯和读惯成人诗的我，竟会为一叠儿童诗而由衷赞赏并爱不释卷，并身不由己地随着诗人童话中的脚步狂奔起来。这是因为近几年来我被那些泛滥的流派诗搞伤了欣赏诗歌的胃口，突地走进这样纯净优美的境界，就收不住流连忘返的脚步，不能自持。我看到，一位童话诗人正在登临一个全新的创作境界并向世界顶峰攀登！

〔特约责任编辑 王雪茜〕