雾化吸入治疗小儿哮喘过程中全程音乐疗法模式的效果研究

郑州大学附属儿童医院 河南省儿童医院 郑州儿童医院（450000）杨程程

1 资料与方法

1.1 一般资料 抽取2014年10月～2016年10月收治的210例哮喘患儿，随机对患儿进行平均分组，观察组105例，男42例，女63例，年龄为0～12岁，平均年龄为(3.25±2.55)岁；对照组105例，男53例，女52例，年龄为0～13岁，平均年龄为(3.25±1.25)岁，对两组患儿性别、年龄等进行比较均不存在显著差异（P>0.05）。

1.2 治疗方法 给予对照组患者进行常规性治疗方法，采用常规雾化治疗方法，治疗过程中时刻观察是否顺利进行，避免雾化喷口堵塞情况发生，观察雾化管道避免其脱落影响雾化进展。同时注意耐心为患儿讲解雾化过程，避免药物进入患儿口鼻等，发生突发情况时及时采取处理措施，保障整个治疗的顺利进行。观察组患者在采用对照组患儿治疗方式以外，对患儿增加音乐疗法。相关医务人员可以询问患儿家长孩子喜欢的音乐类型，并且进行播放，并注意多选择轻柔温和的儿歌，注意控制音量大小，尽可能的通过音乐疗法减少患儿哭闹、烦躁、多动、到处跑动、恐惧并不配合治疗的情况发生，从而增加雾化治疗的效果。在整个治疗过程中，相关医务人员应该将该项疾病的大致情况以及治疗过程中的注意事项耐心并通俗地告知患儿家长，使家长能够协助整个治疗的进行。同时应当选择熟练专业的治疗人员参与到该研究过程中，发生任何突发意外情况都能够及时进行处理，保障治疗过程的安全性与有效性，在患儿不配合且恐惧时，能够采用合适的方式使其配合治疗，保障整个观察结果不受其他因素干扰。

1.3 疗效判定 显效是指喘憋症状消失，呼吸困难及缺氧状况得到明显改善，肺部哮鸣音消失或明显减轻；有效是指喘憋症状得到缓解，呼吸困难及缺氧症状基本恢复正常，肺部哮鸣音基本消失；无效是指以上症状及体征无改善。评价两组患儿的依从性，评定内容从以下四个方面评定：①是否坚持正确用药；②是否避免诱发因素；③是否正确使用吸入器、储物罐；④是否按计划复诊。根据上述四个方面评定，全部为“是”表明依从性“好”，否则为“差”。

1.4 统计学分析 采用SPSS21.0分析数据，采用（±s）表示计量资料，组间采用t检验，计数资料组间采用卡方检验，P<0.05，差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患儿治疗有效率 采取不同治疗方式之后，观察组患儿治疗总有效率94.29%（99/105）显著优于对照组患儿76.19%（80/105）（P＜0.05）。

2.2 两组患儿治疗依从性 采取不同治疗方式之后，两组患儿在治疗依从性方面观察组患儿显著优于对照组患儿（P＜0.05），详见附表。

附表 两组患儿输液过程治疗依从性［n(%)］

3 结论

根据相关研究表示，目前治疗小儿哮喘多采用喷射雾化治疗和GINA治疗方式[1]，其中雾化吸入治疗小儿哮喘是目前临床上常采用的方式，小儿由于年龄较小，对治疗本身有一定的恐惧感并且十分抵触治疗，难以配合治疗的进行，从而导致治疗效果不好。音乐疗法指的是利用音乐的节奏以及声音对患儿进行辅助治疗的一种方式，其原理在于音乐震动这一物理能量引发患儿颅腔以及胸腔的共振[2]，进而直接影响患儿脑电波以及心率，能够在一定程度上减少患儿对于就医的心理压力，舒缓身心投入到治疗活动之中。

本次选取我院2014年10月～2016年10月收治的210例哮喘患儿作为受试对象，经过一系列研究表明，采取全程音乐疗法的观察组其治疗有效率较高，采用常规治疗方式的对照组治疗有效率较低，且对两组患儿治疗依从性进行对比，观察组依从性显著优于对照组（P＜0.05），由此表明，在雾化吸入治疗小儿哮喘过程中全程音乐疗法模式的效果研究中，采取全程音乐疗法模式能够显著提高患儿雾化吸入治疗效果，值得临床推广。