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加强实用性英语教学,提高大学生英语综合能力

2018-12-10王丹莉

海外文摘·艺术 2018年16期
关键词:实用性高校学生教学管理

王丹莉

(荆州职业技术学院,湖北荆州 434000)

随着经济全球化逐渐的加强,英语能力逐渐成为了评判人才的重要标准。高校教学管理部门应当逐渐认识到高校英语教学改革工作的重要性。然而在具体的教学改革工作中,依旧有许多高校教学管理部门和高校英语教师们没有认识到实用性英语教学的重要性,这就导致了在实际的英语教学工作中,诸多的问题影响着英语教学实用性的加强,让诸多高校学生们的英语使用能力下降,难以在社会中寻找到有效的工作。本文抛砖引玉,探析目前高校英语教学现状和提高大学生英语综合能力的对策,为高校英语实用性教学提供一定的参考。

1 当下高校英语教学中存在的问题

1.1 教学内容和教学方式存在问题

现今许多高校英语教学所采用的教学内容和教学方式都较为滞后。在具体的英语教学过程中,许多高校英语教师们往往采用“灌堂式”教学方式去进行教学,这种教学方式将学生们置于课堂被动为主,向他们灌输大量的英语理论知识,忽视了学生们英语实践能力的提升,从而导致了他们英语实用能力的下降。此外,许多高校教学管理部门在课程设计工作上也存在着问题,他们将课程设置的重点放在了阅读能力培养上,忽视了英语听说能力培养内容的添加,实用性英语的培养重点恰恰在学生们的听说能力培养上。因此,这种课程设置方式应当进行改革。

1.2 教师素质较差

高校英语教师们是高校英语教学的主力军,是高校学生英语学习道路上的引路人。因此,高校英语教师们素质决定了高校英语教学的质量。然而,当下许多高校英语教师们的教学素质并不强。高校中原本专业英语教师数量并不多,并且许多教师是外聘或者兼职的,这些教师们是无法满足高校英语教学的要求的。此外,由于目前高校扩招工作逐渐加强,高校学生人数逐渐增多,教师们所面临的教学任务也逐渐提升,这就导致了高校英语教师们难以全身心地投入到英语教学中去,从而影响实用性英语教学质量的加强。基于此,现今我国高校教学教学管理部门和教师本身应当要注重教学能力的提升。

1.3 大学生的英语学习积极性并不强

当下许多高校学生们在学习英语的时候并没有极强的学习积极性,造成这种原因产生的因素有很多,其中最为主要的原因就是因为这些高校学生们认为他们今后所从事的职业和英语专业没有很大的联系,在日常的生活中,自身也不出国或者与外国人进行交流,因此在学习英语的时候往往抱着敷衍的心态。此外,现今许多高校学生们的英语基础能力较差,他们在进入高校之后,往往在繁杂的英语学习过程中逐渐失去了学习信心,一些学生们甚至抱着破罐破摔的心态去学习英语,致使自身的英语实用能力全面下降,从而影响今后的社会工作。因此,现今高校教学管理部门和高校英语教师们在教授学生们实用性英语的时候应当注重他们学习积极性的提升。

2 加强实用性英语教学提高大学生英语综合能力的对策

2.1 改变教学内容和教学观念

当下我国高校英语教师们应当意识到在当前这个时代传统的以理论教学为主的英语教学方式已经不能让高中学生们的英语水平提升了。因此,在具体的教学过程中,高校英语教师们要转变传统的英语教学观念,要注重将实践教学和理论教学相互结合,从而培养高校学生们的英语应用能力。此外,高校教学管理部门也应当要注重教学内容的转变工作。在具体的教学内容转变工作中,高校教学管理部门要充分参考当下我国社会企业对于英语人才的需求,进而进行教学教材改革工作,让高校学生们接受契合他们实际需求的英语教材,从而让他们的英语实用能力得到加强。

2.2 注重加强教师的教学素质

古语有云“桃李不言,下自成蹊”。基于此,当下我国高校教学管理部门应当要注重高校英语教师们的教学素质提升工作。在具体的素质提升工作中,高校教学管理部门要投入精力至教师培训制度的建立工作中去,要建立完善的培训制度对高校学生们的英语能力和英语教学能力进行全方位的培养,让他们能够满足实用性教学的需求。此外,高校教学管理部门也应当要注重教学队伍梯队建设工作,教学管理部门要投入精力去建立完善的招募制度,通过招募工作去让高校英语教师队伍的教学能力得到大幅度加强,进而满足高校英语使用能力教学的需求,教学管理部门也可以建立契合教学实际情况的激励制度,让高校英语教师队伍的教学研发积极性和教学主动性得到大幅度加强。

2.3 采用多元化的实用性英语教学手段

在具体的实用性英语教学工作中,当下我国高校英语教师们要采用多元化的教学方式去进行教学。在如今的时代高校学生们拥有着较为广阔的视野和博学的思维,多元化的英语实用教学方式最能够满足当下学生们的求学欲望。高校英语教师们可以采用实践教学的方式去进行实用教学,教师们可以采用角色扮演的方式让高校学生们去扮演外交官、企业翻译等等角色,去锻炼他们的英语实用能力,从而让他们成为契合时代发展的高校人才。教师们也可以采用多媒体给学生们播放各种视频材料去调动起学生们学习英语的积极性,让他们不再畏惧英语学习,从而提升他们的英语实用能力。

3 结语

综上所述,随着时代的发展,当下我国高校英语教师们应当认识到培养高校学生们英语实用能力的重要性。在具体的英语教学过程中,高校教学管理部门和高校英语教师们要改变教学内容和教学观念,要注重加强教师的教学素质,要采用多元化的实用性英语教学手段,从而让高校学生们的英语应用能力得到大幅度加强,从而成为契合时代发展的高校人才。

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