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想象力在舞蹈表演中的重要性

2018-12-08黄素华

戏剧之家 2018年28期
关键词:舞蹈教学想象力重要性

黄素华

【摘 要】想象是舞蹈重要组成部分,是舞蹈教学中不可缺少的要素之一,在舞蹈学校开始使用该方法进行教学。文章详细分析了想象力在舞蹈教学中的重要性,为舞蹈教学寻找有效教学方法。

【关键词】想象力;舞蹈教学;重要性

中图分类号:J704 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)28-0116-01

一、想象力是舞蹈重要元素

想象和舞蹈动作之间是一种自然存在的状态,它联系着人的情感,表现人的思想。思想感情是可以激发人的表情动作,另一方面也可以更好地指导人进行舞蹈活动。而想象活动又可以相互激发思想内容,在舞蹈动作表现中,使得动作色彩更加浓厚,从而产生鲜明的艺术效果。从中可以看出,舞蹈和想象力之间是紧密联系的,就宛如一架机器一样,只要其中的一个部件损坏或者失去平衡,这将影响整个机器的运行。在进入舞蹈教材学习时,不断引导学员的思想,提升舞蹈教学技术,帮助学员在训练过程中达到心理和生理的平衡。这个过程需要具备高超的技术能力,好需要从思想品质和道德情操上进行创新,逐渐提升领悟意识。当拥有了创造性思维的学员,在进行舞蹈表现时,他们才可以舞蹈出靓丽的人生,使得舞蹈焕发出魅力。想象力就是一种特殊的思维方式,在大脑中人们积累大量的信息,这些信息需要在大脑中得到加工,逐渐转化形成心灵上的感悟,这个转化过程中会突破时间和空间的限制。能够起到调节机体作用,在舞蹈教学中,可以预见教学效果。具体而言,这是人的心理和意识系统重要组成部分,人接受的外界的知识,在大脑中会形成认知。人的认知反映了外界,同时也希望通过意识改变外部世界。如果只是简单地凭借自己的感觉去感悟一种事物,大脑中会形成记忆,这种记忆会持续保存下去,可以再次对客观事物进行再现。相对于想象力而言,这些认识就是一种有用的材料,可以将原材料重新再次组合,从而制造出一个新的表象这么一个过程,可以理解成想象就是表象。

二、想象力是重要的艺术表现手段

想象力之所以很形象,总给人带来新鲜之感,这是因为它可以突破传统的经验感受,基于综合分析基础上,通过辨证统一形式表现出来。如何理解分析和综合之间的关系和作用,分析是将意识拥有的表象东西将其分解出来,分解成各个要素。综合指的是,需要在这些分解的要素中,进行重新组合,将其构成具备创造性物体。在舞蹈教学中,也应该具备同样的教学方法,这样才更好地提升学生学习舞蹈效率。拥有丰富舞蹈教学经验的人员会明确,教学目的虽然可以保持一致,但是教学方式的形式是多样的,教学方法比较灵活,在实际教学中应该灵活使用,达到教学目的效率便不一样。在同一个动作中,进行教学的过程是多变的,即使是一个动作也可以表现出多端的变化。有的时候,还可以將两个不相干的动作连接在一起,形成统一的意志,这样就可以综合进行利用,使得成为一个统一的组合形式。这样的课堂将会更加丰富,在课程中学习能力逐渐提高,领悟能力也得到提升。在课程中气氛得到活跃,学生学习情趣高涨。然而,取得的效果不仅是课程中这么简单,更重要的是学生的想象力也得到发挥和调动,他们不仅简单地去做一些肉体上的技术动作。而是基于想象力基础上,他们支配更多的意识活动。这是评价教师是否拥有良好教学效果的标准之一。

三、想象力表现出多种形式

想象表象是大脑中对现实的真实反映,这是一种特有的表现形式,具备了突破经验限制的性能。但同时这是一种不受到限制的心理表现方式,表现中突出的美更加吸引人。例如:踏歌。这是历史舞蹈,真实的舞蹈表现形式没有人能够清晰认识或者看过。创作人员不断查阅历史资料,整理出古代画卷。对该舞蹈的认识通过想象记录下来,这是一种心理思维活动。在心理学上这被称为再造想象,在现实中这样的再造想象具备重要分量,艺术活动需要这样的功能。在对未知事物探索中,不断基于想象基础上加以理解,使得舞蹈表现更加多样,更加吸引人。舞蹈的生命力都得到展现出来,这样的美如果只是简单地通过机械性表现出来,会显得不甚深刻,借助想象力的融合,会表现得更加准确,更加感染人。想象力使得舞蹈更具生命力,表现出来的舞蹈更加感染人心,人们看到的不仅是肢体的变动,更是舞蹈生命的演绎,有内涵的舞蹈在展现。这样内心的美感受,只有想象力舞蹈才得以实现。进行舞蹈表演时,想象力发挥出巨大作用,使得表演形式多元化,使得表演更具吸引力。舞蹈表演是一项使用身体曲线表现艺术语言形式,想象力可以使得表演更具内涵,表现出来的动作更吸引人,使得舞蹈表演拥有更多元素。

四、结束语

在艺术使用中,这样的表现形式已经成为“古为今用”、“洋为中用”,很多没有被认识的歌舞都是基于再造想象力将其重现,从中可以看出,艺术欣赏有赖于想象力,基于想象力的基础上对其进行辅助。想象力虽然在外国和历史上都被使用过,但是使用过程中不能原原本本再现,再现的画面更多是加入了想象者的思维。想象同时也是一种本身亦是一种创造。想象的另一种活动方式,是创造性想象,它比再造想象就自由得多了。创造想象无须依据任何已有的形象材料,只凭想象者个人曾感知过的事物形象为基础。需要进行精准的把握,就可以表现更加迷人的精彩舞蹈。

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