小号演奏中“嘴唇耐力”的训练方法分析

陈星驰

【摘 要】嘴唇耐力是小号演奏者必备能力之一，也是开专场音乐会的基本能力，在很大程度上影响小号学习效果，是小号学习重难点。嘴唇训练与培养作为一项系统性训练工程，需要完善的训练计划，且演奏者要保持恒久的毅力，才能够达到提升嘴唇耐力的目标。文章将从嘴唇耐力重要性入手，加强对小号演奏嘴唇耐力训练方法进行深入探讨，希望能够为小号演奏者提供更多参考和借鉴。

【关键词】小号演奏；嘴唇耐力；训练方法

中图分类号：J621.6 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）28-0081-01

一、嘴唇耐力重要性

小号是一种唇振气鸣类高音铜管乐器，经过长时间发展，在交响乐团、管乐团等演奏中得到了广泛应用。随着乐器不断改进、演奏技法的提升，小号吹奏难度随之增加，尤其是对演奏者嘴唇耐力提出了较高的要求。只有具备较强的嘴唇耐力，才能够独立完成音乐会、或者演奏难度更大的作品。可见嘴唇耐力的重要性[1]。

二、小号演奏中“嘴唇耐力”训练方法

（一）调整嘴唇肌肉。从生理角度来看，对于铜管乐器演奏者而言，演奏时需要控制自己的“口轮匝肌”，即上下唇周一圈肌肉。唇肌力量大小、持久性等在经过后天练习，肌肉纤维粗细会发生变化。一般来说，肌肉纤维较粗，对应的力量也越大，持续时间较长，反之，肌肉纤维较细，力量也越小，持久性较小，恢复速度较慢。天气干燥时，嘴唇会失去水分，皮肤会出现应激反应长出薄皮，使得演奏时无法正常震动影响到演奏效果。因此演奏者感觉到嘴唇干燥时要使用护唇膏，加强对嘴唇的保护。同时，还要保持良好的作息，使得身体机能能够达到最佳。除了注意对自身生活习惯的调整，还要坚持每天进行吹奏练习，加强对唇肌、舌肌等方面的控制。

（二）嘴唇充分震动。小号材料多为黄铜，通过嘴唇振动，使得管中的空气产生振动而发音。通常而言，嘴唇振动与体力消耗呈反比，前者越充分，后者消耗的越少，号嘴对嘴唇产生的压力也会越小。号嘴在嘴唇上的位置会影响嘴唇振动。长时间演奏后，号嘴与嘴唇相接触的位置会出现印记，能够更好地把握好放置的感觉。但在最初，演奏者无法准确找到位置，振动效果不尽如人意。对此在日常练习中，要将嘴唇振动作为热身的第一项，使得大量气流能够通过嘴唇，得到充分振动而发声，确保嘴唇保持最自然的状态，得到舒展，然后进行后续的练习，提高练习有效性。当感觉到嘴唇有麻木之感时，便可以进行发音练习，控制好振动频率及音准，确保每个音都能够振动充分。通过保持嘴唇的振动频率，能够准确控制住音高和气息，从而提高演奏效果。吹完号嘴后，我们要在乐器上进行长音练习，控制好饱满的气息，尽量发出最自然的声音。对于长音的练习，要注意确保气息的饱满，使得嘴唇风口和乐器的角度不要出现过大的变化，以平稳的演奏状态，达到最好的振动效果[3]。在练习时，可以参考《WARM-UPS-STUDIES》相关内容进行练习，完成一组练习后，要使嘴唇得到完全放松。

（三）加强气与唇的配合。气息与嘴唇之间的协调配合是小号演奏的重点。由于小号音域变化较大，音区越高，需要的气量越少，唇肌将会处于紧张状态，极易出现错音等问题。反之，音区越低，需要的气量越多，唇肌压力较少，唇部耐力也会大打折扣。因此加强气与唇之间的配合非常关键。当演奏高音域时，腹部肌肉会随着气流的增加而处于紧绷状态，使得气息更加稳固，减轻唇部压力，从而达到预期的演奏效果[4]。如果连续出现高、低音，演奏者更要控制好自己的气息，配合好嘴唇力量，使得嘴唇能够处在最佳的状态，才能够实现更好地演奏效果，顺利完成整部作品演奏。具体来说，演奏时，要保持好气息的深度，减小气量波动，形成气息对抗，促进气息流动，从而提升嘴唇耐力。

（四）调整好心理状态。心理状态是影响演奏者的重要影响因素之一。如果演奏难度较大，会加深心理紧张感。因此演奏者要调整好自己的心态，尽量使自身思想、情绪等深入到作品当中，感受其中的情感，使得自己的心态逐渐平和。如若演奏難度较大的作品，恒心和毅力必须具备[5]。作为一种心智状态，恒心和毅力可以通过培训和训练获得。在实际中，演奏者首先要明确自己的目标，然后针对目标制定连贯的计划，加强心理暗示，努力将计划付诸于实践。总而言之，演奏者要相信自己，尤其是耐力消耗到一定限度的时候，更需要坚定自己的信念。一般来说，耐力消耗与心态存在直接联系。因此保持良好的心态，确定自己的意志，从而提升自己的演奏耐力。

三、结论

根据上文所述，随着我国音乐艺术不断发展，小号在演奏中占据越来越重要的位置，对演奏者综合素质提出了更高要求。因此演奏者要明确认识到嘴唇耐力提升的必要性，并在日常练习中，将其纳入到重要任务行列。采用集中和分散方式进行练习，既能够锻炼自己的嘴唇耐力，且能够做到劳逸结合，使得嘴唇始终保持在最佳状态。同时还应加强嘴唇与气息协调性，调整好自己的表演状态，即便遇到难度较大的作品，也要保持平和心态，并随着音乐情感深入其中，跟随音乐进行演奏，提高小号演奏效果。

参考文献：

[1]张楠.小号演奏四大要素中呼吸、吐音的类型及其训练方法[J].黄河之声，2014（05）：70-72.

[2]闫笋.浅谈小号演奏的呼吸与口型[J].美与时代（下），2012（06）：82-83.

[3]尉少帅.小号演奏中嘴唇振动的控制技巧[J].大众文艺，2016（18）：159.