萧友梅与近代音乐教育

王倩倩

【摘 要】萧友梅（1884-1940年）作为我国著名的音乐教育家、作曲家和音乐理论家，对我国音乐教育的付出，有着很大的贡献，后很多人将他誉为我国近现代音乐教育的奠基者。本文將从多个角度去分析萧友梅与近代音乐教育的关系。

【关键词】萧友梅；音乐教育思想；内容；核心

中图分类号：G4 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）28-0069-01

五四运动的开展，对我国新型音乐创作也有了萌芽的作用。开始在音乐创作上有较大举动的有萧友梅和赵任，身为中西方音乐能融会贯通的音乐家，同时也是中国音乐的先驱。萧友梅的坚持，给中国当时的音乐，铺好了路。

一、萧友梅的音乐教育思想及主要内容

（一）萧友梅的教育思想

中国在当时的旧社会思想是相对比较陈旧的，后来有了一些文化运动，使得之前的旧思想开始有了改善。闭关锁国政策的破碎，西方的音乐教育融入了我国，给我国的一些爱国主义音乐人士好的启发。

（二）受西方音乐教育思潮的影响

萧友梅曾经赴德留学，修得了两个学位。除了自己的专业作曲之外，还有好几门学科，教育，音乐学，钢琴，配器，指挥，跟音乐相关的都有去学习，再加上结合国外的先进教育理念，萧友梅的观念是相对比较先进的。

（三）萧友梅音乐思想的核心

1.中学为体，西学为用。萧友梅对于自己国家的教育观念一直秉持的是“取其精华，去其糟粕。”所以他是能及时接受中西结合的教育理念，而且也愿意去多学习国外先进的东西，帮助自己的国家进行更好的发展。不光是一些技术上需要借鉴国外，音乐也不例外，都是需要及时地更新学习新的内容，才能不断地取得进步。

2.高质量办学。教育的根本在于师资力量，这也是萧友梅所认可的，一定要请高素质的团队，才能保证最基本的教学水平，这也是培养优秀人才所要具备的东西。所以，他身先士卒，在教育方面付出了很多，并且教育了一批又一批优秀人才，并且有很多教育家都希望萧友梅到自己的学校讲学，宣传新式的音乐教育思想。萧友梅的这些经历，都为自己之后办学，打下了好的基础。

3.重视艺术教育的实践。同样的，萧友梅十分重视艺术教育的实践，他认为，不能只是纸上谈兵，只有真正地运用起来，才是学到了真本事，而且先进的教育观念，也给了他独特的教育视角，他认为音乐教育是领先于其他教育的，并且对其他教育有着帮助性的作用，所以他们学校还特地举办了音乐讲坛，不时都会让萧友梅去演讲，把这种好的教育观念，分享给所有学生和老师。

二、萧友梅对中国现代音乐教育的贡献

（一）在音乐创作方面

萧友梅身为中国的第一批作曲家，是对我国的音乐有很大意义的人之一，因为他将集体创作和依曲填词的现状打破了。如果将他的创作分为三个时期，那么分别是德国留学时期（1913年-1920年）；北京任教时期（1920年-1927年）；主持上海国立音专时期（1927年-1940年）。萧友梅的作品风格题材有很多，比如合唱，独唱，艺术歌曲，群众歌曲，钢琴方面也有，管弦方面也有，还创作了不少世界著名的曲子，随便举两个例子都是轰动世界的，比如：《哀悼引》《夜曲》和《D大调弦乐四重奏——献给多拉·莫兰多芙女士》，还有铜管乐《在暴风雪中前进》和《钢琴曲——附大提琴补足调》等。《哀悼引》还是中国第一首冠县乐曲呢，在北京任教期间，萧友梅创作了很多书籍类的作品，他自己会研究音乐理论方面的内容，研究成果在刊物上发表、出版，为国人普及音乐知识。

（二）在音乐理论方面

萧友梅写了很多音乐方面的文章，最早让我们看到的就是在中国留学生刊物上有发表过的，很著名的一篇《音乐概说》，这是在中国留学生的一个名叫《学报》的刊物上发表的，而且有相关人士做过统计，他发表的文章有将近100篇，音乐论文就有13篇，一些评述类的，专题类的也有50篇，萧友梅写的很多文章，都是能帮助中国学生更好地去了解西方音乐的。

（三）在音乐教育教学方面

萧友梅作为国立音乐学院的代理院长期间，为我国培养了很多的专业过硬的音乐人才，萧友梅在担任国立音乐院代理院长和国立音专校长的10余年间，培养了数以千计的专业音乐人才。这对于当时的中国来说，实为罕见，没有谁能做到这一点，这无疑将萧友梅的名气，又提升了一个等级。萧友梅为了中国的音乐教育呕心沥血，一步一步地摸索，专研，教学用书自己编写，自己培训专业音乐老师，为中国的音乐教育事业付出了辛劳与汗水，是一位十分让人敬佩的音乐家。

他提倡重视音乐教育，表明一定要为音乐教育付出自己的一份努力，结合他所做的一切，萧友梅将自己毕生精力，奉献给了音乐教育，他实行的中小学音乐教育改革，无疑是增强了我国中小学生的德智体美的全面教育举措，这一定是需要大力推行的，是要提倡的，是要保持的，是要积极学习的。

参考文献：

[1]廖辅叔.萧友梅传[M].杭州：浙江美术学院出版社，2009.

[2]陈聆群.萧友梅音乐文集[M].上海：上海音乐学院出版社，2011.

[3]伍雍谊.中国近现代学校音乐教育[M].上海：上海教育出版社，1999.

[4]金桥.萧友梅与中国近代音乐教育[M].上海：上海音乐学院出版社，2006.