高职《电力电子技术》一体化教学的思考

文/肖海平，江西水利职业学院

1 高职学校《电力电子技术》学科的教学现状

电力电子技术不同于其他传统学科，该学科的理论和实践成果更新非常迅速，但是很多高职学校往往不重视对课程教学内容的更新，这就导致了教学滞后性的出现，这样的问题使毕业生不能很好与企业接轨。高职学校作为实用型人才培养基地除了理论的教学还应当注重对学生实践能力的教学，但是目前高职学校的理论和实践教学的结合的效果普遍不理想，学生的实践和理论课有很多部分重复，在学习完理论知识后有些学校也并没有立即展开实践教学。而且，电力电子技术相关课程综合性较强，涉及的知识范围较广很多学生在学习中有较大的困难甚至产生惧怕厌烦情绪。因此如何通过改变教学内容，优化课程设置，提升理论和实践教学结合水平来提高教学质量是课程改革的关键。

2 关于一体化教学模式的阐述

一体化教学顾名思义就是将课程的理论部分和实践部分相结合，将两者融为一体更好的提高学生的综合能力。这种教学模式与传统的教学方法不同，它讲求以任务为导向，注重学生的基础知识教学，并在重点和难点部分进行突出讲解。这种教学方法除了注重学生学练结合外还注重提高学生在学习中的主体地位，在这种教学方法中教师要摒弃“填鸭式”的教学方法，更多的作为学生学习和实践的指导者和倾听者帮助学生学习。该教学方法的核心就是通过项目驱动法等将理论教学、实训实践、综合实习融为一体，让学生能更好的与企业接轨。

3 《电子电力技术》一体化教学的实践

《电子电力技术》的课程设置主要包括两方面，一是电力电子器件部分，二是变流技术部分。针对不同的专业在教学中要合理设置好每个专业的教学重点和实践重点，要积极通过一体化教学方法培养学生综合能力。

3.1 教学方法的改革

要实现一体化教学首先要改革的就是课堂教学方法，要在教学中更好的加入案例教学法、项目教学法、讲练结合教学法和互动教学法。（1）案例教学法。电子电力技术课程中的大部分内容都与实际生产实践相关，在教学中使用案例教学法能提高学生的学习兴趣，让学生明白该部分知识在今后工作中的应用。并且使用案例教学法还能打破理论教学中的空洞性。教师在教学前要找好配合该知识的相应的案例，要善于运用案例将所教授的知识串联结合。（2）项目教学法。该教学方法主要应用在学生学习的实践部分，教学组要根据学习《电子电力技术》的每个专业制定有针对性的岗位目标学习模块。课程内容要以解决项目中的任务为基础，通过让学生完成任务，巩固其理论知识加强其实践能力，在这个过程中教师要多对学生进行引导和启发，让学生在完成任务后有自己的认识和思考。（3）讲练结合教学。采用讲练结合的教学方法教师要根据课程实践的不同采取先讲后做、边讲边做、先做后将的手段。在实践之前教师要帮助学生明确实践的关键环节和重点知识，进行实践条件较容易实现的课程最好在实践地点授课，较难的实践课程也不宜与理论教学课程间隔过长。（4）互动与启发式教学。在教学中教师容易一个人主导课堂忽略学生的主体地位，这样不利于培养学生的积极性。采用互动式教学，在课堂上教师在课上提出问题，鼓励同学结成小组进行讨论，大胆的提出自己的困惑和见解对活跃课堂增强学生求知欲很有帮助。

3.2 教学手段的改革

在对教学方法进行改革之后为了实现一体化教学高职学校还应当注重教学手段的改革。在教学中为了更好的让学生掌握知识明确目标要合理运用现代化教学技术。目前有很多软件能模拟现实工作的场景，也有很多在工作现场拍摄的具有分步讲解内容的视频，将该类多媒体素材引入教学中能丰富课堂教学的信息量，给予学生更直观的视觉体验，有利于学生摆脱理论知识抽象化的特点。在教学中还可以加入更真实的实训设备帮助学生学习，学校可以通过谋求与当地相关企业的合作来达成这一点。带领学生参观生产车间，让学生真实的感受到企业生产、建设、管理和服务的整个流程，能让学生摆脱对所学知识应用性的困惑，对自己所学知识有更深入的了解。此外，高职学校还要针对不同专业、不同能力的学生开展多层次递进式教学，让学生经历从基础验证性实验到综合设计性实验再到创新研究性实验的全部过程，在实践课程设置上教师要注意知识和操作难度的由浅入深，并将计算机虚拟实验设备使用和真实操作实验设备使用相结合，让学生在头脑中现拥有充足的理论储备和虚拟实践基础后在进行实地实验。在学生实践过程中教师要善于发现学生操作的不规范情况并作出具体解答。利用层次化的教学学生能逐步掌握实践的技巧，明确理论的应用性，综合能力不断提高。

4 总结

《电力电子技术》课程兼具理论性、实践性和综合性的特点，一体化教学方法能改变传统教学中学生学习兴趣不足、实践教学不及时的问题。在教学过程中学校要根据不同专业不同年级的学生设置合理的教学方案，让学生在学习知识后能及时进行实践，通过实践巩固自己的知识。在今后的教学中学校要继续提高学生在课堂和实践中的主体地位，要让一体化教学成为提高学生综合能力的可靠保障。

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