高职院校报关与国际货代专业建设存在的问题与对策研究

摘 要：最近这些年以来，我国的经济正在迅速发展着，随着经济的不断发展，报关与国际货代专業在人民大众周围备受欢迎，成为一门热门的专业。相关人员的需要也越来越大。但是由于目前的专业建设与市场上的需求变化不能够有效的挂钩，导致用人单位造成了人员紧缺，但是专业的优秀毕业生又找不到合适的满足自身需要的工作。导致这种现象存在的原因有很多，解决的措施需要我们进一步探索。

关键词：高职院校，报关与国际货代专业，问题与对策

近些年来，我国的经济正在迅速发展着，随着经济的不断发展，报关与国际货代专业在人民大众周围备受欢迎，成为一门热门的专业。但是在这门专业成为热门专业的同时，也存在着众多问题，这需要我们在专业建设中不断的进行探索解决问题。

一、高职院校报关与国际货代专业在建设中存在的问题

学校在报关与国际货代专业建设中存在的问题总得来说事比较多的，这些问题主要表现为以下几个方面。

第一，在学校中缺乏专业的教师人员，教师师资匮乏，这是个这些年来一直存在的问题，而且国家一直都在努力解决问题，这是由于这个专业相关方面的教师都是国际贸易等这些专业毕业的，他们在入职以后，岗位的需求使得他们始转为报关与国际货代专业的老师，这个专业的课程时效性是非常强的，并且与时事相关，专业课内容每年的变动也比较大，导致师资力量缺乏。

第二，教材编写方面存在不合理的部分。很多院校在课程设置的方面不合理，缺乏科学性并且有的地方不切合实际，课程之间没有很好的连贯性，彼此相互切断，这本书与另一本书内容重复以及漏掉相关知识的情况经常发生，以至于学生不能够对专业知识进行系统的学习，也不能很好的提高专业素养和实践能力，课程的编写、教材的编写都存在着这些问题，教材不能及时做到更新，内容比较繁琐，学生不能够有效的学习。

第三，专业课相关的老师教学方式以及教学手段不能够及时的更新，比较传统。专业课老师在教学的过程中，按部就班，根据课本开展理论框架的教授，分析课程内容的重点与难点问题，没有更新教学方式，总是以自己为主体，没有以学生为主，积极开展工作，这个专业的业务流程是很复杂的，并且涉及的方面比较广，信息量比较大，然而老师的讲课方式，会使得学生感觉学习枯燥，甚至会讨厌这门课，这样老师教授起来也比较困难。

高职院校报关与国际货代专业在建设中的问题主要存在在这几个方面，有了问题我们就要针对问题进行有效的探索，积极解决问题。

二、主要的问题解决对策

高职院校报关与国际货代专业在建设中的问题主要在师资力量、课程的编排、书本的内容以及专业老师的教课方式和教学手段等方面存在问题，针对这些问题我们着重进行了探索，并且积极主动的进行解决问题。主要从以下几方面解决问题。

第一，要加强对专业教师的培养以及积极引进专业的老师。只有有能力的教师才能够培养出出色的学生，卓越的优秀的老师能够促进教育事业的发展，为了促进这与事业的这一专业的发展，我们应该积极的鼓励老师进行相关专业的学习，并且到专业学校进行进修学习不断提高他们教学能力，以及教学经验。同时各所高校都要积极引进相关行业优秀和资历比较深的员工，鼓励老师树立终生学习的理念，提高自己，为学校做出贡献，同时也要贴近实际，贴近生活。

第二，各个学校要积极开展校内模拟的实际训练，并且与校外顶岗实习相结合。实训教学在报关与国际货代专业的学习中占有非常重要的地位。校内实训可以在本校的实际训练室进行训练。在实际训练中我们发现有关报关的实训软件比较匮乏，我认为学校可以尝试采取将老师派往软件公司进行学习的方式，与该公司合作开发实训软件。这样做我们的教师可以具有较高的专业知识，能够有效指导软件公司按照学科的特点、科学的流程开发出实用的软件。除此之外，要尽可能的开展校外顶岗实训项目，这样的话学校就可以充分的利用各种类型的校外资源，推行互利双赢的办学模式，建立几个校外实训的基地。这样，可以解决企业缺乏人力资源的问题，同时我们的专业学生也有一个实习学习的机会，提高学生自己的能力。

第三，教师应该采用灵活多变的教学方法，调整教学手段 改变以往的教学方式。在教学方式上改变传统的的教学方式，采用演示教学法，我们的老师在教学时，把实物比较直观的展示给我们的学生，做出示范性的动作，让学生理解，采用练习法，让学生在老师的指导下进行练习，不断重复的完成一定的动作或者是活动方式，从而形成一种良好的习惯。同时，老师要。积极的调动学生的学习积极性与主动性，活跃课堂的学习氛围，从而形成良好的一个教学环境。在教学手段方面，教学要采用多媒体教室、动态演示工作流程等运用多媒体教室、实训室等。最后，学生要积极的进行角色模拟，同时也要进行操作练习，强化学生的学习练习，能让学生按流程模拟角色进行操作练习。同时，在授课的各个环节，都要充分利用多媒体教室，以加大课堂容量，丰富教学效果。

第四，课程的编写以及教材的编写要不断的完善，跟随时代的要求。课程设置与教材的编写要与时俱进，教材的编写过程中，要注意用词，引起学生的注意力，激发学生的学习积极性。同时在教材的编写过程中，积极的邀请与行业有资深经验的员工或海关的培训教师加入编写，把他们的意见或建议作为重要的素材，从而更好的完成书籍的编排整理工作。

结束语：

高职院校报关与国际货代专业建设这是一个比较长远的目标，需要我们不断的经营学习和完善，由于我们研究的这个专业建立时间比较短，建立中存在的问题需要我们不断的摸索与探究，只有不断的解决问题，我们才能够走的更远，更好的与国际接轨，促进报关与国际货代专业的发展，为国家培养优秀的人才。

参考文献：

[1]赵立华，陈海燕.以市场需求为导向构建国际经济与贸易专业实践教学体系[J].煤炭高等教育，2008.2

[2]孙康.报关与国际货运专业课程设置的几点思考[N].中国科技创新导刊，2008.10

作者简介：

章静（1969-），女，江西抚州人，江西外语外贸职业学院副教授 主要研究方向：国际经济与贸易；报关与国际货运；高职教育