广播主持人在突发事件直播中的专业素质

文/王彩霞，张北广播电视台

在广播主持人进行直播报道之前必须要对突发事件的内容进行一定的了解，这样在进行播报时才能将现场的实际情况切实的传达给大众，另外在报道的过程中对于一些关键的词语要特别重视，避免因用词不当造成的社会不良影响。总而言之，为了提高对于突发事件直播的质量，广播人员必须要具备良好的专业素养。

1 广播主持人在突发事件直播中应具备的专业素质

1.1 加强导向意识

由于突发事件是一些具有破坏性的事件，在其中可能还会有人员的伤亡，所以广播主持人进行现场直播时要以精准凝练的语言去引导普通群众的思想导向。另外为了更好的使群众对突发事件进行审视，进一步的强化引导作用，广播主持人要积极的与事件的当事人及采访事件的记者进行沟通与交流，把其中一些关键问题向群众阐明，进而有效的避免一些没有必要的猜测与误解。

比如说在对某次突发事件进行播报时，广播单位就要委派专业的记者全程关注事件的发展进程，广播主持人要时刻与一线的采访记者、相关的救援团队、当地的政府主管部门及受灾地方的人民群众进行连线报道，这样就会使全国各地的人们及时的了解到受灾地的实际情况，进而就可以有效避免一些不协调的声音出现，能够使每一位群众放下心来，这一点对于灾区有亲属或者朋友的人来说至关重要。所以为了达到这种较为全面的直播效果，广播主持人在进行直播时一定要有清醒的认识和掌握全局的能力。

1.2 具备良好的敏感性，能及时准确的反应并处理一些问题

广播主持人的对于问题的感知程度及反应能力是影响直播效果的重要因素之一，所以这就要求广播主持人在平时的生活和工作中重视对于这种品质的训练。尤其对于突发事件这种有着即时性、复杂性、影响性于一体的特殊事件来说，广播主持人一定要具备抽丝剥茧的能力，从众多的繁杂内容中找出重点及难点，进而在直播的过程中抓住重点内容，突出难点内容。另外由于突发事件的形态比较多样，与百姓们的生产与生活息息相关，所以广播主持人在进行直播的过程中除了要具备一定的敏感度，还应有快速反应，当机立断的能力。比如说北京新闻广播在播报2012年印度尼西亚苏门答腊岛海域8.5级地震时，相关的编辑人员及广播主持人临时调整当天的内容，他们首先是把地震的概况在第一时间进行了传达，然后在接下来的几个小时中广播主持人在相关工作人员的帮助下与新华社驻斯里兰卡记者、国家地震局专家、国际问题专家、当地的华人华侨等单位或个体进行了连线交流，对这场强度很高的地震及其影响做了比较详细的分析播报，使听众比较直观的了解到了整个事件的流程及未来发展趋势，获取了很好的直播效果。

当然这两种能力也不是一朝一夕就能获取的，因此这需要广播主持人进行日积月累。比如说广播主持人要及时的关注和了解一些国内外的重要事件，在生活和工作中不断的进行深入的分析和研究，逐渐了解并掌握某一类问题的 本质，然后再“因时而异、因事而异”的对新闻能容进行调整，使直播的方向与内容贴近实际，增强新闻的准确度与感染力。

1.3 丰富的科学文化知识作为直播储备

当直播突发事件时，广播主持人必须要有比较充足的相关知识作为储备，比如说在报道较为常见的台风灾害时，广播主持人就要早播报前了解一些台风的成因、过程及危害等问题，这样主持人在和领域内专家进行交谈时才能更好的掌握正常的播报节奏，进而就有效地避免了无话可说的尴尬局面。因此这就需要广播主持人在日常的生活与工作中弊端的对各类科学文化知识进行积累，多交朋友，通过一些日常的社交活动不断的锻炼自身的专业能力，同时在这个过程中广播主持人还能品尽世间百态，了解到每个行业之中最为真实的一面。

1.4 丰富的思想情感进行人性化的表达

由于直播突发事件一般是实时进行的，所以广播主持人随时都可能面对二次的突发事件，因此主持人既需要具备良好的心理调节能力。一旦前方的事件与预期设想的内容不一致，主持人除了要保持冷静之外，还要充分的发挥临场应变能力，在了解到事件的起因之后，准确的进行直播报道。另外，主持人在进行直播时要和蔼可亲，要有充分的人性化体现，这样才能获取到更多的人去关注所直播的事件。比如说在汶川地震的直播中，主持人赵普面对遇难的同胞时流下滚滚热泪，再比如说主持人柴静在“非典”肆虐的时期，不畏自己被感染的危险，坚持要到病房中进行采访，他们身上所体现的精神或情感就是人性化采访最有力的表现。

2 结语

总而言之，为了提高对于突发事件直播的总体质量，使广大听众及时、准确的获取信息资源，广播主持人就必须要提高自身的综合素质，无论是从直播的方式方法、专业的理论素养、个人的思想情感，都要积极地进行训练和培养，使自身的业务能力适应现代广播事业的发展趋势，进而为听众带来更加优质的广播服务，使其更好的服务于社会。