阅读经典 传承儒家文化 培养儒商人才
2018-12-05高庆殿
高庆殿
(济宁职业技术学院图书馆,山东 济宁 272300)
新时代赋予了高校“以文化人”、“立德树人”的历史使命。高校图书馆立足当今国家全民阅读的文化环境,充分发挥其应有藏书文化育人功能。积极开展传统经典文献阅读推广,激励学生参与优秀传统文献阅读,领悟、品悟,以期吸取精华,传承民族智慧和精神,创新传统文化;通过阅读推广、信息传递,实现书香润德,提升学生仁爱精神和诚信品格;拓展文化视野,培养创新精神,传承中华民族优秀文化,践行社会主义核心价值观。
根据新时代社会、企业对人才能力和素养的需求以及“一带一路”战略环境需要,践行十九大精神,积极发挥藏书的“以文化人”功能,探索经典书香育人,培养新时代儒商人才的有效途径。
1 经典阅读“文化”功能
藏书文化彰显图书馆书香底蕴,这种底蕴体现在信息传播、文化传承、精神洗涤、智慧启迪的过程中。如高尔基所说“读一本好书,就如与一位品德高尚的人谈话”;读经典就是与名人内心的交流;读《论语》就是领会孔子做人、做事、为学、为政之道。近代儒商践行的“仁爱、孝悌、爱国、诚信”等民族精神正是我们需要传承优秀文化精髓。
所以,通过开展阅读推广工作,结合“一带一路”国家战略和行业、企业对人才需求,以及资本市场、商业市场种种商业道德伦理下滑现象,传承儒商精神。
1.1 文化正心,以文化凝聚人
以文化人重视人伦秩序管理和教育,要求一个人从小养成规矩意识;利用行为方式养成教育,逐步形成一种高尚的伦理价值观念和信仰。一个人不论用孝慈友情、婚姻伦理,还是家庭道德等标准处理个人与社会、个人与个人的关系都是十分重要的。所以,图书馆创造和谐的学习环境,充分利用藏书文化优势,教育学生要诚信为本、积极进取、自强不息、爱国敬业等,用经典故事及文化精神感染学生。
1.2 文化润德,以文化塑造人
“儒、释、道”文化是中华民族文化的瑰宝,蕴含着丰富而又深沉民族精神。儒家文化作为中华民族的主流文化资源,对一个人、一个团队乃至一个国家的影响都至关重要。儒商文化是儒家思想在行业企业领域的具体应用而形成的行业文化,是古代、近代人们实践的行业企业文化。结合新时代精神和国家传承民族优秀文化的政策要求,图书馆开发、整合儒商文化资源,采取“知行合一”举办专题阅读活动,特别是经典文献教育,实现“以圣人为师,与经典为伴”,潜移默化,使儒家仁爱、孝德、四维、五常等文化结合新时代,转化创新应用,让民族精神根植于学生心灵,让民族精神促其奋进,砥砺前行,自强不息,厚德载物。
2 经典阅读实现途径
2.1 积极营造书香校园,实施书香育人,创新德育发展理念和渠道
阅读推广乃中华大地文化之风,蔚然形成。高校图书馆实施文献推广,正是高校文化育人的重要依托之一。培育文化丰实的技能型人才是中国新时代特色社会主义的迫切需求。济宁职业技术学院“三融六进”特色文化育人体系中,图书馆文化育人则是其重要的核心内容之一。通过读书文化活动,推广文献信息,倡导阅读风尚,传递民族文化精神,培育学生孜孜不倦的求知欲望。充分体现文化德育和美育功能。“读圣贤书,行仁义事”引领读者阅读;“博学、审问、慎思”激励学生阅读;“自强不息,还我河山”增强民族气节,这些民族精神美历经千年传承创新而普洒中华大地。
2.2 开展儒商文化讲座,凸显经典文化、创新民族精神传承
传统经典真理性论断不断推动着中华民族的创新与发展,承载着坚强的民族灵魂。“仁爱、和贵”的治国思想;“诚信,孝悌”的民族伦理;“诚信正心”人格品质无不包含着真理永久性的德育美。所以,开展专题德育美育讲座,用中华优秀的经典积极影响,塑造学生完美的人格;增强民族自信和文化自信,增强担当意识和社会责任感;用经典文献的内涵美促进学生按照“美”的规律和对美的认识完善自我,丰实学生的人文内涵,培养学生健康心灵,知书懂礼,最终达到人的全面发展。
2.3 依托学生社团,开展丰富的读书文化活动
学生社团是学生群众性组织,在学生的第二课堂活动中发挥着不可忽视的重要作用。依托大学生社团,积极推广经典文献,营造读经典、说经典、诵经典活动。把经典阅读推送到校园、教室、宿舍、食堂,让高校校园呈现出处处读书、时时读书的良好局面。
一是组织强有力的大学生阅读推广队伍。选拔优秀学生会员,搭建大学生读者协会阅读推广平台,实施富有成效地引导参与到阅读经典文献中来。通过读者社团传承优秀经典的文化滋养,引导学生养成阅读自觉,使阅读成为日常需求。
二是精心策划、周密设计、制作方案,形式多彩、内容丰富。合理、科学地利用图书馆文化作品引导学生,让优秀的人文思想感染学生。采取国学知识竞赛、传统文化演讲赛、经典文献朗诵大赛、专题征文比赛、书法比赛;传统文化讲座、大学生读书分享会、传统文学故事会等不同形式,开展面向全院师生的传统文化阅读推广。针对不同专业设置不同的文献推广阅读内容。如,面向建筑专业,推广中国传统民居,如杭州胡雪岩故居、山西晋商乔家大院、常家庄园等;针对经济类专业开展“儒商名人文化”故事大讲堂,让端木赐、范蠡以及胡雪岩、乔致庸的故事广泛流传,让“诚信、和谐、互利、义利兼顾、以义取利”的商业伦理根植于学生内心。
三是形成有效激励机制,创建和谐校园书香文化。馆藏传统民族文化资源通过创新发展,形成新时代利于学生养成规矩意识、和谐精神的新产品。学生通过参与以及阅读,可以亲身体验到创新的成就,知识和涵养品味得到提高;优秀读者、阅读达人、明星朗读者等都可以让他们在学习的过程中体验到学习与阅读带来的快乐,在这样的环境中体验到儒家“仁和敬信”思想的精髓。
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