关于播音主持艺术魅力的实践探索
2018-12-03赵琳琳
赵琳琳
摘 要:媒体行业的迅速发展,极大满足了人们的精神生活,同时对电视台播音主持人的自身素质也s 要求的越来越高。在当今竞争如此激烈的背景下,电视台播音主持人只有不断提升自身素质,提高自己的主持技能,才能在激烈的竞争中站稳脚步。本文通过探究提高播音主持艺术魅力来进行对策分析。
关键词:播音主持 基本素质 艺术魅力 对策
21世纪是一个激烈的现代大传播、全媒体竞争时代,在这个时代,电视台播音主持人如果没有掌握播音主持艺术是很难做好播音主持工作的,也难以达到成功传播的目的。因此,如何在播音主持过程中发挥播音主持的艺术魅力成为当今广播电视关注的焦点问题。可以说对播音主持的艺术魅力进行系统地研究具有十分重要的现实意义。
一、广播电视台播音主持的基本素质分析
对一名合格的电视台播音主持来说,基本素质是展示播音主持魅力的基础。
广播电视台播音主持过程中,播音主持的基本素质包括的内容是比较多的,有思想道德素质、自身业务素质和心理健康素质三个方面的内容,通过对这三方面的内容进行分析可以对电视台播音主持人的基本素质有深入地了解。
1.良好的思想道德素质
一个人的道德素质可以体现道德认识和道德行为水平,所以对广播电视台播音主持人来说道德素质是比较重要的,这是因为电视台播音主持人肩负着向大众传播新闻的重要职责。这样才能在传播新闻中保证新闻的真实性。例如,一名合格的广播电视台播音主持人应该认识到在对新闻进行传播中应该对公众负责,能够用尽职尽责的工作态度做好自己的本职工作。如果一名合格的广播电视台播音主持人没有较高的思想素质是无法做好新闻传播工作的,也是无法提高公众的满意度的。广播电视台的工作的顺利完成,不是一个部门就可以完成的,而是需要多个部门的协调配合的,所以电视台播音主持人的思想道德素质是比较重要的,如果电视台播音主持人的思想道德素质是比较差的,是无法保证工作质量的。电视台播音主持人的思想道德素质是比较高的,才能做好播音主持工作,这样才能协调好部门之间的关系。
2.自身业务素质
在电视台播音主持基本素质中有一项重要的内容是自身业务素质。电视台播音主持人只有提高自身的业务素质才能使播音主持工作更加专业,才能减少在工作中的一些错误。所以一名合格的电视台播音主持人只具有高尚的思想道德素质是远远不够的,还需要具有较高的自身业务素质,这样才能提高工作效率和工作质量。电视台播音主持的基本素质具体现为专业的播音主持专业知识,还需要具有扎实的文化功底和文学素养,同时还需要具有流畅的思维和表达能力。播音主持人只有提高了这些业务素质才能在工作中满足大众的需求,才能给大众提供高质量的新闻。
3.心理健康素质
广播电视工作是一个压力比较大的工作,电视台播音主持人在工作中需要完成大量的工作任务,需要面临很多的心理压力。所以一名优秀的电视台播音主持人也需要具有较强的心理素质,可以灵活处理解决一些问题。首先,电视台播音主持应该具有应对工作压力的能力,例如,当在工作中遇到一些问题后,应该能理性分析问题,积极探索解决问题的对策。而有一些播音主持人承受压力的能力是比较差的,在主持工作中如果出现一些问题只会惊慌失措,不知道如何处理问题。这样一来使主持工作处于一片混乱中。其次,电视台播音主持人应该是热爱生活和工作的,能够感受到生活中的美好,能够感受到在工作中奋斗的意义。如果一名播音主持工作人员没有健康的心理素质,是无法给大众提供高质量的新闻的。电视台播音主持人只有拥有了健康的心理素质才能使自己的主持工作具有艺术魅力,可以感染大众。
二、电视台播音主持的艺术个性体现
个性是艺术境界中一种特有的风格,如果一名播音主持人在主持中没有自己的个性是无法提高工作效率和工作质量的。所以,播音主持人只有在主持中形成自己的个性,才能使自己的播音主持是具艺术魅力的。
1.充分调动观众的想象力
播音主持人在主持电视新闻资讯节目时,应该做一个重要的工作是调动听众的想象力,这样的主持才能吸引听众。因为听众在听新闻的过程中是需要使用想象力的,所以调动听众的想象力是比较重要的。播音主持在新闻传播中能够吸引听众,可以使听众对新闻留下深刻的印象。反言之,如果一个播音主持人的在进行新闻传播中没有自己的个性,没有通过刺激听众的感官,调动听众的想象力,那么听众是无法对新闻产生深刻的印象的。
2.植根于現实并创造个性
根植于现实并创造个性是播音主持的艺术个性之一。如果播音主持人在主持新闻中只是植根于现实,而没有对新闻进行创造个性,是很难增加新闻的魅力的,也是很难提高自己的主持艺术魅力的。如果播音主持人在主持新闻中忽视了新闻的真实性,一味地进行个性创造,是很难给大众传播真实的新闻的。所以播音主持人在进行新闻主持工作中应该实现新闻的真实性和新闻创造性的和谐统一。
电视播音主持人与其他媒介的人员本质上有着极大的区别,这是因为电视台播音主持人在主持一些新闻资讯节目时需要结合具体的新闻画面对事件进行阐述,并且是在调动听众的想象力的基础上进行阐述。电视播音主持在主持新闻时应该结合所处的时代、阶级、地域等,做好这些内容的融合,才能在主持新闻时植根于现实进行创造个性。
3.展现口语化语言的魅力
说是播音主持的日常工作,播音主持人需要通过说的方式向大众传播一些有价值的新闻,所以播音主持人在进行新闻传播中应该展现自己的语言魅力。一名容易给人留下深刻印象的播音主持人往往是有自己的语言个性魅力的,他的声音总是具有神奇的魔力,可以使大众对其留下深刻的印象。例如,在对央视《新闻联播》历代主持人的播报风格进行对比后发现,赵忠祥的播报是具有自己的语言魅力的,他的语言具有的最大的魅力体现为“字正腔圆”,声音浑厚、态度严谨,符合当时的时代特征。李娟的播报风格以严谨为主。她虽然音调有所下降,但是听上去还是让人觉得在宣读政策,用三个字来概括就是“高、平、稳”。音调略高、情感平淡、气息平稳,不过这样的播报方式倒是适合当时的受众要求。所以广播电视台主持人的个性语言只有具有自己魅力,才能展现自己的播音主持魅力。
三、提高播音主持艺术魅力的对策分析
1.塑造良好的听觉形象
很多播音主持人的听觉形象是比较差的,所以无法提高听众的满意度。而那些听觉形象比较好的听众总能以自己的独特的魅力吸引听众。一名合格而且优秀的播音主持首先应该塑造良好的听觉形象,这样才能給大众留下一个好的印象。播音主持人应该具有内在的气质涵养体现的形象。当然播音主持在要想在播音主持工作中塑造良好的听觉形象不是一件简单的事情,而是需要时间,需要在平时要加强培养自己的气质、人格和素养。
扎实的文化底蕴、渊博的知识基础、独特的人格魅力和深厚的艺术修养也是播音主持人塑造良好听觉形象的关键。例如,一名播音主持具有渊博的知识才能在新闻主持中结合各个领域的知识给大众进行讲解,这样大众可以收获很多有价值的知识。如果播音主持人没有渊博电视知识,是无法增加新闻的感染力的,只会使新闻工作是枯燥的。由此可见,塑造良好的听觉形象是新闻主持的关键。
2.了解社会价值取向
社会价值取向对播音主持工作来说是比较重要的,如果播音主持人在工作中没有一个明确的社会价值取向,是很难做好播音主持工作的。这是因为播音主持工人在对当前的社会价值取向有了一个全面、系统地了解后才能在主持工作中引导观众的舆论导向。在当今社会,价值取向、利益诉求是日益多元化的,这就要求播音主持工作人员能够在新闻主持工作中能够和社会价值取向是趋同的,能够用正确的价值观指导自己的主持工作。
3.熟悉语言发声技巧
声音艺术是播音主持人必备的一项艺术,也是提高主持艺术魅力的关键所在。这是因为播音主持人在新闻传播中如果没有声音艺术的支持是难以实现新闻的艺术价值和审美价值的。倘若,一名播音主持人在主持工作中没有掌握发音技巧,是无法让听众感受到新闻的审美价值的,没有听众愿意听一些口语表达能力差的播音主持人主持新闻。播音主持人的声音艺术具有多元化特点,有的人在主持中声音条件激昂清亮,有的人声音条件甜美圆润。但是无论是哪种类型的声音艺术都是建立在熟悉语言发声技巧上的。播音主持人应该在平时进行语言发声的技巧训练,能够慢慢提高自己的语言表达能力。
4.灵活运用广播传播规律
播音主持在进行新闻主持工作中还需要注意一个问题是需要运用广播传播规律,这样才能提高工作效率和工作质量。广播传播媒介和与其它的大众媒介有着极大的区别,可以说该媒介具有自身的特殊性。这也是播音主持在工作中需要灵活运用广播传播规律的根源。播音主持在工作中应该保证广播电视台声音传播的连续性的基础上,发挥播音语言的艺术魅力,将各种艺术或非艺术手段相互渗透和融合在广播电视台播音主持。所以,电视台应该给播音主持人进行广播理论知识的培训,播音主持人在参加培训后可以完善自广播传播基本理论知识,深化了对广播传播的理论知识,提高自己的专业技能,综合利用多种手段表现广播电视台播音主持语言艺术,进而为自己的播音主持艺术魅力加分。
结语
总之,在广播电视台节目中,培养播音主持的艺术魅力是一个长期性而复杂性的工作,需要播音主持人在工作中不断摸索经验,总结问题。所以要想成为一名合格的播音主持人应该塑造良好的形象、了解社会价值取向、熟悉语言发声技巧、运用广播传播规律,不断探究提高播音主持的艺术魅力的有效对策,能够使自己的播音主持工作具有独特的艺术魅力,从而为播音主持事业的繁荣发展奉献一己之力。
参考文献:
[1]何春耕,晁蓉.论电视栏目发展与主持艺术人才培养的互动关系[J].求索,2003(3).
[2]万俊杰.全媒体时代电视新闻节目发展趋势[J].青年记者,2012(28).
[3]季然.如何提升主持人在直播节目中的语言艺术[J].今传媒,2013(1).
[4]熊征宇.主持传播能力与人际传播能力辨析[J].中国广播电视学刊,2011(1).
[5]梁亚宁.电视节目主持人个性魅力的构成要素[J].济源职业技术学院学报,2008(2).