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试论高中化学中对化学平衡原理的巧用

2018-12-01周培龙

神州·上旬刊 2018年11期
关键词:巧用高中化学

周培龙

摘要:作为一名高中生我深深的觉察到,对于高中化学中最为重要的知识点化学平衡原理的掌握度会对解决与电解以及电离相关的问题产生极大的影响,此外,这一部分知识还是高考中的必要考点,因此为了取得较好的高考成绩有必要对高中化学中巧用化学平衡原理进行探究。本片文章,首先对高中化学中化学平衡原理概念与应用进行了简要的概述,其次从颜色、压强检测、图像观察这三个方面对高中化学中几种判定化学平衡原理的方式进行了详细的探究。

关键词:高中化学;化学平衡原理;巧用

引言

化学平衡是指在宏观条件一定的可逆反应中,化学反应正逆反应速率相等,反应物和生成物各组分浓度不再改变的状态。作为高中化学中最为基本的内容的化学反应方程式。基于此,假如同学们不能在高中化学的日常学习中准确的记忆以及迅速写出化学反应方程式的话,这不但会对高中生化学课程的听课效率产生严重的影响,还会直接影响到高中的化学考试成绩。在日常化学学习中进行化学平衡原理的合理性应用,不仅有利于提升高中生写出化学反应方程式的正确性,还有助于培养并促进高中生逻辑能力的形成,进而使得高中生可以更加高效的进行高中化学知识的日常学习。

一、高中化学中化学平衡原理概念简述与应用

化学平衡原理又称勒夏特列原理(Le Chatelier's principle/The Equilibrium raw)是由法国化学家勒夏特列于1888年发现。是一个定性预测化学平衡点的原理,其具体内容为:如果改变可逆反应的条件(如浓度、压强、温度等),化学平衡就被破坏,并向减弱这种改变的方向移动。高中生解答化学问题的基础就是化学反应方程式的应用,化学考试题目的编制也是以基础性的化学方程式为准。显而易见高中生解题速度的快慢与准确的记忆以及实际应用化学反应方程式息息相关[1]。主要是通过观察化学反应中各组分浓度是否有变化发生来评判化学方程式是否平衡,比如Cl2+2FeCl2=2FeCl3,仅仅需要对氯化铁与氯气的浓度进行检验即可判断该化学反应方程式是否处于平衡状态。在我们高中生的三年化学学习阶段一般会接触到逆、等、动、变、定这五大类化学平衡反应,其中“逆”指的是研究的是可逆反应,依据物料守恒原理可得,处于化学反应过程中的生成物以及反应物不会都消耗光,所以同学们可直接排除掉相关题目中不可逆反应这一选项,这极大的提升了同学们的做题速度;“等”指的是反应达到化学平衡时,正逆反应速率相等;“动”指的是一个动态平衡的化学平衡状态,但却并不是处于静止的状态,尽管生成物和反应物浓度并未有变化发生,但不是说化学平衡反应已经停止,此时正逆反应有着相同的速率,但是混合物的组分并未有变化发生,但同学们常常会忽略到这一点,所以值得重视;“变”指的是条件改变,平衡破坏,比如通过催化剂的添加、温度的改变等方法来影响正逆反应的速率,假如只影响到两种反应其中一种的话,就会冲破原有化学平衡,只有等待新化学反应平衡的出现才能写出化学平衡方程式,假如有相同的影响,大体上看并未冲破化学平衡,此时的化学反应状态是平衡的;“定”指的是平衡浓度不随时间而变,这是高中化学考试中常出现的考点,同学们可具体对化学混合物中的生成物与混合物的浓度变化来判定。

二、高中化学中几种判定化學平衡原理的方式

(一)颜色判定化学反应平衡法

当某些化学平衡反应中生成物和反应物都是带有颜色物质的话,可对化学平衡反应中混合物所具有的颜色进行观察来对化学反应的平衡性进行判定。比如,4HCL(浓)+MnO2=MnCl2 +Cl2+H2O反应中,反应物MnO2和生成物Cl2都是有颜色的物质,所以,判定此反应是否处于平衡状态可经观察Cl2的所具有的黄绿色是否随着时间的推移而逐渐加深,假如颜色不再加深时,这标志着Cl2的浓度不会再有改变发生,因而就可判定该化学反应此时是平衡的。颜色判定化学反应平衡法可以帮助学生提升解题速度。基于此,采取大量的练习该类化学题目的日常学习化学的方法,可以极大的帮助学生理解以及掌握常见的化学反应中各个物质的颜色。

(二)压强检测判定化学反应平衡法

压强检测判定化学反应平衡法一般可应用于可逆反应当中,该可逆发应一般会有气体参与到反应当中或是生成某些气体。将化学反应物放置在具有一定容量的容器当中,依据质量守恒定律可以得出,处于反应过程当中的混合气体的总质量定然不会有任何变化的发生。基于此,同学们可经对容器中气体体积进行检测来判断其中混合气体的压强是否有变化发生[2]。比如4HNO3(浓)+C=CO2+4NO2+2H20,假如处于容器中的气体体积没有发生任何变化,同学们则可以此判定该化学反应处于平衡状态。

(三)图像观察判定化学反应平衡法

图像问题是一般常常会在化学考试中出现的化学知识考察形式,一般主要是检验高中生是否已经掌握图像横纵坐标所具有的含义及图像中具有特殊意义的位置,如拐点、起点等位置。所以,提升图像的解读能力是同学们在日常化学学习中应加强的功课,可以极大的助力同学们判定可逆反应是否处于平衡状态。比如,仅就可逆反应而言,可以通过催化剂的添加、温度的改变等方法来影响正逆反应的速率。假如代表化学发应中反应速率的是纵坐标,此时同学们可通过观察曲线的陡峭度(斜率)来判定化学反应的速率。

三、结束语

本片文章,首先对高中化学中化学平衡原理概念与应用进行了简要的概述,其后从颜色、压强检测、图像观察这三个方面对高中化学中几种判定化学平衡原理的方式进行了详尽而仔细的探究。作为一名高中生有必要对这部分知识加强掌握与理解,如此方可取得优秀的高考成绩。

参考文献:

[1]张芷豪.高中化学中对化学平衡原理的巧用研究[J].化工管理,2018(05):151-152.

[2]王一帆.高中化学中对化学平衡原理的巧用研究[J].化工管理,2016(9):29-29.

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