在“红色文化”浸润下的爱党爱国教育

□ 上海市虹口区教师进修学院 吴石安

认真学习宣传贯彻党的十九大精神，是少先队当前和今后一个时期的首要政治任务。要牢牢把握立德树人根本任务，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人的职责使命，发挥少先队组织特性和作用。作为少年儿童最亲近、最值得信赖的少先队组织，我们义不容辞地担负起培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素情感的责任。从少先队阶段保证党、团、队红色、纯洁的源头活水，这是我们的责任和使命。

一、正面引导播爱种

少先队组织宣传阵地就是少年儿童最能接受爱党爱国教育的最好阵地。我们通过升旗仪式国旗下讲话、十分钟队会、黑板报、红领巾广播台、微信公众号等，让队员们了解党的历史、国家的发展、革命先辈的事迹等。通过传唱红色歌谣、观看红色影片、讲述红色经典故事，把“大道理”变成少年儿童容易接受的“小道理”。通过少先队活动，用少年儿童最熟悉的语言、形象和方式，帮助队员树立起正确的世界观、人生观和价值观。如：利用少先队活动课观看十九大报告相关视频，辅导员用孩子们听得懂、记得住的语言和具体、直观、生动的方式，向孩子们宣讲党的十九大精神。组织团员及入团积极分子利用团课学习习总书记十九大报告中的精神要义及两会核心焦点问题，明确在时代的浪潮中不断前行，就必须紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围。

二、文化熏陶促成长

我们充分发挥少先队文化组织的作用，除了运用校园文化阵地，还积极发挥社区资源。我们虹口的历史建筑精品荟萃、类型丰富，有相当一部分是爱国主义教育基地。虹口区堪称海派文化的发祥地、文化名人的聚集地、进步文化的策源地。我们区的中小学校就充分利用这一优势，充分开发利用发挥这些红色场馆的育人价值。比如虹口区“三新”联盟（同一学区内的几所小学）利用少先队活动课开发了系列场馆课程。在《鲁迅先生在虹口》课程中，队员走访上海鲁迅纪念馆，开展系列实践活动：（1）探究园——从听鲁迅故事、找鲁迅作品、看鲁迅生平、读鲁迅名言等了解鲁迅先生；（2）民族魂——通过鲁迅逝世后中外名人对他的评价让队员交流为什么鲁迅是了不起的中国人；（3）寻根溯源——活动延续让队员利用假日和父母一起寻找其他和鲁迅有关联的地方。这些少先队活动课程都是学区内的辅导员共同教研设计开发的，通过多种感官的参与，唤起队员对中国红色文化的热情。结合不同的场馆，辅导员设计了不同的任务单，让队员们带着问题走进场馆，借助场馆资源解疑释难，通过思考和探究，将所见所闻所思所想内化于心外化于行。

根据队员的年龄特点，初中阶段的少先队员则发起了“红色寻访”活动。（1）“红色之旅——寻访红色场馆”。队员们通过互联网查找相关资料，绘制地图，以雏鹰假日小队的形式，除了学校大中辅导员外，还聘请校外辅导员（家长志愿者）分线路寻访了虹口的红色经典场馆并完成了探究小课题。活动激发少先队员对本区红色资源的认同感和亲近感，激发其对家乡在党的领导下进行现代化建设的成就感。（2）“红色记忆——寻访革命前辈”。在虹口区有很多部队干休所，里面住着一批老将军老干部。学校大队部带领队员参观荣誉室，邀请老将军为队员讲述当时参加打仗的故事。当老将军伸出有点残疾的手说这是他当时挡子弹留下的伤时，我们的队员都热泪盈眶，深深体会到现在的幸福生活来之不易，也第一次理解到胸前佩戴的红领巾是用烈士鲜血染红的这句话的意义。通过活动，队员们表示，要向革命先烈学习，传承好红色基因，坚定理想信念、强化使命担当，以昂扬的精神状态和饱满的热情投入新一阶段的学习中去。（3）“红色基因——寻访身边党员”。通过红领巾寻访身边的党员，从队员实际出发，身边着手，去发现自己生活中的党员模范（比如自己的父母长辈、学校老师、服务窗口的工作人员），让队员深切体会到：无论是在工作岗位上，还是生活中，共产党人都继承着勇于实践、乐于奉献、踏实肯干的优良作风；要以身边的优秀党员为榜样，热爱集体，认真做好每件事，用自己的实际行动争做新时代的好队员，今后做祖国和人民事业发展的接班人。

三、团队衔接展美好

我们把“祭先烈、立志向、明责任、追梦想”烈士纪念日活动与“人大领巾大，人大责任大，人大志向大”队员换戴大号领巾仪式相结合。活动的地点就选在“小萝卜头”宋振中烈士像前，这让我们的少先队仪式教育更加庄重而有仪式感。向烈士像默哀，哀思化作信念；心愿编成花环，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂；重温入队誓词；发起倡议：践行社会主义核心价值观，今天努力追寻“少年梦”，明天共同托起“中国梦”！

虹口团区委举办了“国旗下成长”虹口青少年升（护）旗活动。开设了“小小国旗班”培训，让全区的队员团员有机会成为一名光荣的升（护）旗手，增强仪式感。团区委邀请校外辅导员武警指导员为队员讲解《中华人民共和国国旗法》以及“国旗由来”的故事，并为大家现场演示升旗规范动作。武警官兵还展示军事操练，让队员团员们了解要有健壮的体魄才能保家卫国。大家还通过参观警史馆和军营，了解军队的历史和部队官兵的生活，树立起强烈的爱国主义观念，同时也加深了队员团员的民族情怀。培训优秀的队员团员还有机会参加在党的四大纪念馆门口广场上的升旗仪式。区内重大的仪式或传统节日上都会看到我们小小国旗手英姿飒爽的身影。这样的活动增强了队员和团员的光荣感和组织归属感。

我们还把红色场馆（爱国主义教育基地）作为红领巾志愿者服务队的阵地。我们大队辅导员整合优质资源，和学校附近的场馆合作共同打造红领巾志愿者特色岗位，场馆开展了内容丰富、形式多样的主题活动，其中处处闪现着志愿者的身影。从最初的参观者变身为服务者，从学习培训到社会实践，从队员成长为团员。将传播红色文化与开展志愿服务相结合，讲场馆故事，展志愿风采。营造出红色文化与海派文化相互交融、志愿服务与社会实践齐头并进的独特风景。

虹口区的少先队将“红色文化”不断挖掘创新，让更多的少先队员在这里播撒下思想政治启蒙的种子，孕育出政治理想的新苗。我们深知这是一项长期而艰巨的工作。我们将结合少年儿童实际，分层教育，积极有效地培养少年儿童的爱党爱国情怀。