只要会模仿，发明就简单

任新年，快乐发明体系创始人，上海新纪元教育集团瑞安总校校长助理，温州大学大学生创业导师，中国发明协会会员，2013年浙江省十大教育影响力人物。主编或参编的图书有《创造发明我能行》《智慧之光》《快乐魔方》《快乐发明——20小时让你成为小小发明家》。快乐发明课程被评为浙江省义务教育精品课程，指导学生获得300多项国家发明专利和7000多项国家实用新型专利。因创新教育成果突出，获得“中国百佳创新型名师”称号。

发明往往从模仿开始。模仿得好，模仿得妙，有创新，就是发明。

鲁班是我国春秋战国时期鲁国的一个木匠。有一天，他到山上去伐木头，用来盖房子。那时候还没有锯，伐木只能用斧头砍，真是既费力气又费时间。鲁班砍啊砍，砍累了，就想找个地方休息。他看见不远处的草丛中有块石头，就过去搬，以便坐在上面休息。当他的手往草丛里伸的时候，突然感觉手被什么东西割了一下。一看，原来是一片叶子把他的手划了一道口子。他觉得很奇怪，一片软软的叶子怎么能割破结实的皮肤呢？他摘下那片叶子仔细地看了看，原来，叶子边上有密密麻麻的小齿。于是，他想：这些带齿的叶片可以割破他的手，如果在铁片的边上也弄一些齿是不是就能割断木头了呢？想到这里，他飞快地跑回了家，经过反复实验，终于发明了锯。

锯的发明，缘自鲁班对大自然的模仿。而在我的发明教育中，我的学生也通过模仿别人的发明、产品、原理，设计制作了很多非常实用的发明，而且许多都获得了国家专利。

阮潇禾是瑞安中学的学生，他发现现在的人们总是手机不离手，吃饭、喝茶、聊天都不时在玩手机。有次他去新华书店，看到包包都要存到寄存箱保管，想到了手机也可以存到寄存箱，于是就发明了手机保管盒（一种聚会用手机保管盒）。它前表面设有透明窗口，内部设有底板，底板的下方连接有支点，上方连接有挡板，挡板的左边设有滑块，滑块能够在底板上滑动，滑块上设有重物；底板设有滑块的一侧的下方设有弹簧按钮，左侧外壳内设有扬声器，扬声器通过电路连接弹簧按钮，弹簧按钮受到压力就启动，撤去外力则复位。有了这种手机保管盒，聚会时大家就不会各自低头玩手机，而是开心地聊天了。（本作品已获国家发明专利，专利号：201611234368X ）

何嘉鏵是瑞安市上海新纪元学校的学生，平时善于观察。他发现一般的马桶都是按大人的尺寸设计的，即使有小孩使用的马桶，非常好动的小孩也容易从马桶上摔下来。同时他注意到许多儿童非常喜欢带音乐的玩具，一播放音乐就能使他们变得非常安静，不再乱动，于是他就模仿音乐玩具，发明了一款音乐安全马桶。这种马桶包括马桶主体和盖板，马桶主体和盖板之间设有儿童坐便圈和成人坐便圈，儿童坐便圈位于盖板和成人坐便圈的中间。马桶主体的底部设有底座，底座上安装有基架，基架上设置有护板箱，护板箱内放置有护板，每个护板上均设有旋板，旋板内嵌有播放器和音乐按钮，并且，在基架上还安装有踏板，方便儿童使用马桶。这款音乐马桶能让儿童听音乐的同时安静地使用马桶，安全环保，实用性强。（本作品已获国家实用新型专利，专利号：201610305866.2）

张锦浩是瑞安市上海新纪元学校的学生，他发现农民播种蔬菜种子时，要花费很多精力处理分拣种子和分布均匀的问题。想到学校里桌椅都是固定位置摆好的，所以一上课，同学们都能很快地坐到自己的位子上。于是他就模仿桌椅排队的方式让种子也排队，从而发明了种子带。这种种子带主体从外层至内层依次分为吸水层、基层和营养层；种子带主体为长条形，平均分为多个种子袋，种子袋之间通过连接带进行连接。这样，播种时把种子带一放，种子就很均匀地放好了，能给农民播种减少很多劳动量，提高播种效率，而且环保实用。（本作品已获国家发明专利，专利号：2016102375010 ）

宋子坤是安吉县昌硕高中的学生，他观察到炎热的夏天，人们不仅喜欢游泳，还喜欢玩水上项目，于是他根据人们的需求动起了脑筋。很多游乐园的水上项目都是漂流、快艇、冲浪等等，而跷跷板是很多小朋友喜欢玩的项目，但这是在陆地上玩的，于是宋子坤就模仿跷跷板，发明了水上跷跷板。这种水上跷跷板底座上设有一根立柱，立柱上三个不同的高度均套有一个能够在立柱上转动的转环，相互之间呈60°夹角的三个跷板的中间部位均安装在转环上，并且能够随转环转动。水上跷跷板能够供多人同时使用，大人小孩都能玩。这种水上跷跷板还能够进行圆周转动，简单方便，趣味性强，便于推广。（本作品已获国家发明专利，专利号：201610625120.X ）

许多人认为，发明是很难的。其实，解决一个问题有多种多样的方法，只要你会模仿已经存在的东西，就有可能创造出新的东西。模仿得越多，思维就会越来越灵活，想象力就会越来越丰富，发明也会越来越得心应手。模仿是为了解决人们遇到的新问题，并由此发明创造新东西。多思考生活中遇到的问题，再看看生活中已经存在的东西中有哪些可以借鉴的功能，把那些功能转移到新东西上，那你就会模仿会发明了。

（编辑 白 鸟）